演讲辅导机构
① 补习班结束演讲稿200安字
同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?
据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?
大师说:
一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。所以,我们要上好每一节课,因为有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明。
二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养。
三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。
如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息
② 辅导班负责人面试演讲
大家好!很荣幸今天能站在这里向大家汇报和展示我的工作,并就自己所要竞争的市场科科长岗位来向大家介绍自己的工作经历和个人能力、个人优势以及市场科今后的工作思路和方法。
我叫,38岁,中共党员,大专文化。1992年学校毕业进入我局先后在规划科和土地评估所工作。1996年成立评估所后任所长至今。
市场科是这次我局机构改革中新成立的一个负责我市土地二、三级市场和土地储备的综合性科室,在今后我局的工作中会处于很重要的地位。对于市场科科长的这一职位,我相信我能胜任。
第一、我长期从事土地管理的基础性工作,多次在大学进行业务学习和培训,在局领导的指导和同志们的帮助下,经过长期的工作实践,增强了自己的工作和业务水平,提高了管理经验和领导能力。自己所带领的部门也取得了良好的工作成绩。期间,参加过建局以来的首次土地详查、首次基本农田保护区的划定、分等定级土地估价、城区地籍调查的确权工作以及首次定级估价、总体规划的修编工作;并从事国有土地的转让及国有土地使用金的征收等工作。在我参与的这些工作中,我取得和掌握了丰富的业务知识和工作经验。
第二、任评估所所长期间,在局领导的大力支持、帮助和同志们的刻苦努力下,我能按照领导要求,服从领导安排,严格要求自己,认真参加业务学习,积极谋划本科室工作思路,带领大家努力和按质完成领导交办的工作,在工作能力和思想、协调和管理能力方面有了进一步的提高,我所领导的科室也取得了很好的工作成绩。
第三、我能在工作中做到高标准严要求,把工作放在心上,责任担在肩上,尽职尽责。无论是在业务学习和管理上,我走到哪里学到哪里,向领导学习,向老同志学习,在生活和工作中坦坦荡荡,老老实实做事,诚诚恳恳、实实在在待人,尊重领导,团结同志,不利于团结的话不说,有损于团结的事不做。能够正确看待工作中的一些名利得失,凡事做到以工作为重,有大局观念和服务意识。通过多年的学习和实践,我拓宽了思路、开阔了眼界,增强了大局观念,丰富了管理经验,提高了分析能力,组织协调和领导能力。我个人的工作也获得了领导和同志们的认可,多次取得先进工作者荣誉称号。
如果这次能得到领导们的信任和同志们的支持,我将积极努力的去工作,找准位置,摆正关系,认真履行职责,并将做好以下几点:
一、发挥我的优势,起到先锋带头作用
在工作中,继续向领导和老同志请教,团结和带领科室同志不断提高业务水平和业务能力,认真调查研究,,积极为领导提供第一手资料和建议,抓好落实,提高工作效率,保证有良好的工作思想和作风,工作中有了失误,主动承担责任,开展批评与自我批评。继续加强自己的协调和工作能力,培养和树立责任意识,强化服务意识,全面提高工作水平,为科室人员做出示范,,发挥我科室的对外窗口作用。完成领导和岗位赋予的任务。
二、在局班子的领导下,抓好市场科业务工作
工作中,积极动脑筋,想办法,打消依赖和观望思想,从大局出发,维护局集体的荣誉和利益。
在土地交易方面,,严格执行招、拍、挂制度,做到公开、公平、公正。 在土地储备方面,严格按照规划和计划,合理高效的利用土地资源。 在国有土地使用金征收方面,严格执行收费标准,防止资产流失。
三、不断加强自身修养,提高自身素质
以这次竟岗为新的工作起点,全力提高自己的政治素质和业务素质,始终保持积极向上的工作姿态,发扬自己的优点,看到自己的短处,克服自身工作和个性中的不足,适应岗位的要求,为我局的工作尽自己一份微薄之力。
如果我这次竞岗成功,这是大家的厚爱、支持和鼓励,我一定以踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神,恪尽职守,履行职责,以实际行动履行自己的诺言,以自己的实际工作和成绩来回报领导同志们的支持和帮助,无愧于领导和同志们的理解和信任。
如果我竟岗落选,说明我还有差距,决不气馁,我都将一如既往,与各位同志一起,努力工作,珍惜每一次机会,争取更大的进步,不辜负领导和同志们的理解和信任。
③ 我要一篇关于补习班毕业的演讲稿
各位老师,各位同学: 大家好! 今天,我站在这里,代表全体 ****届毕业生向我们的母校道别,向延安的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别! 经历了中考的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。这三年的路,我们走的辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年的岁月, 1095 个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。 三年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:葳蕤的梧桐树,宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室 ...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景 ..... 太多太多的情景值得我们去回忆。三年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。 喜欢好友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。” 三年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。三年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 喜欢老师常说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。初三,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望三年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来,看到了祖国的生命和血脉,更看到了无数的机遇和挑战。老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!” 是的,老师的关怀,同学的友谊,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校,我们的祖国,我们的时代,都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们,让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“自信自强”的校训;让我们牢记母校“四会”的办学目标,带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章! 现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人! 同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为延安的毕业生为荣;明天,延安将会以我们——祖国的栋梁,为荣! 我的发言完了,谢谢大家。
④ 补习班结束演讲稿200字
离别的日子,我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见?
昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依.?
南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆.
亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重.?
绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦.?
亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东.?
柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!?
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了.在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴.?
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆.?
动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息.?
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别.但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!?
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端.?
面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后.因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了.?
终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书.我并不惊讶,因为你本该如此.?
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够.我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由.?
你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来.今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲.?
我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊.?
挥手告别,扬帆远航.别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上.?
一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头.?
我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣.?
别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观.因为我们有相逢的希望在安慰.?
认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦.对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼. 在未来的道路上,没有什么会阻碍你们,请坚信:背后有我
⑤ 英语辅导班家长会的演讲稿
80年代我们曾开过一次非常成功的家长会,经验分享一下。
先谈目前英语学习的问题,把英语学成了汉语,把英语当成汉语学,汉语已经会的却要把英语翻译出来,翻译成早就会的汉语,等于重复学习(脱裤子放屁费二遍事)。这样简直就是浪费学生的生命。
然后谈大方向:汉语学过的不需要再用英语重复学习。
最后谈这个班的教学方法同计划,以及达到美国同等年级水平的目标,也就是在中国高中毕业,英语/英文达到接近美国高中毕业的水平。
就行了。
看了赞同的,只有一位,反对的,到有六位。好,就这样下去好了,把英语全都学成早就会的汉语中文,就能掌握世界先进科技水平了!太棒啦!
⑥ 怎样辅导少儿演讲好一个故事
一、选故事:往往我给孩子们讲故事时,所选的故事内容都很直观,认为故事只要情节精彩、教师的讲述能力丰富就可以吸引孩子,却从来没研究过故事的篇幅、角色、内容和孩子的接受能力。何老师的一言一下子点醒了我,所以现在我选故事时都有注意它的篇幅、内容是否有趣、情节有没有扣人心弦、角色有无个性鲜明等一些需要注意的事项,原来,选一个好故事,是需要费‘力气’的。 二、改编故事:何老师在改编故事时是重点打造一波三折的矛盾冲突,特意从语言、动作、角色去改编,将情节、人物刻画得栩栩如生。我照着葫芦画瓢,在给我们班孩子讲故事时,我按照何老师的方法,尝试选一些符合我班孩子年龄特点的简单故事,从角色和语言去编造,把故事背景尽量简化,比如《狼和小羊》,我引导孩子表演狼要吃小羊,小羊用蹄子勇敢去对付大灰狼的动作,在每个创编的细节上都突出了狼和小羊鲜明的个性,让矛盾冲突的情节升级,孩子们边看老师引导边讨论:那个大灰狼真坏。看着孩子们那兴奋和热烈的神情,我感叹学到的经验,有体会到那一句:“书到用时方恨少”的感觉,哈哈。 三:备故事备学生。何老师在备故事时主要是反复分析故事的情节,把脉故事的基调,找准故事的冲突点和扣人心弦的情节。备学生就是所谓的因材施教,在备故事的基础上,找合适此故事气质的学生,利用化整为零和画圈难点的方法,把学生的表现点找出来进行培训。说来惭愧,到目前为止,我还真没尝试过用一个故事去培训孩子进行表演,算是教育中的一个缺憾,但是何老师的方法,我已铭记于心。 四:指导少儿讲故事。何老师的演和讲技巧十足,就是通过让学生说故事、给学生定基调和语气、教师示范和教学相处、化整为零的教学法来指导学生,锤炼学生到如真一般的感觉。其中一些细节是必不可少,像五官的表现,要很细致的刻画出角色感。在此环节中,何老师还总结了精辟的八个字:真听、真看、真说、真做。个人觉得,这八个字,是支撑着给学生指导故事的重要脉络。 活动的最后,给我印象最深的一句是:取其上得其中,取其中得其下。何老师此句是说:在给孩子示范表演时,不要害羞,不要有顾忌,把自己最好的一部分展现出来,孩子学到的就是我们身上高层部分,如果因为拘束或某种原因放不开,那孩子学到的仅仅是老师中层甚至是更低的那一部分。这句话在我的工作中成了一种励志语,我打心底里更尊重及时说出这句话的何老师,更加感谢创出此句的先人。我想,这句话的含义对我来说是:一个人要去努力的信念,一个坚定的信念,一个要去改编自己人生的信念吧。
⑦ 演讲怎么看老师课堂上少讲,课下办辅导班
首先必须有一种态度
这一种不道德的行为,应该受到谴责,并受到学校有关部门的惩罚
再去认证这如何的不道德,
应该怎么被谴责(比如说学生举报)
提出针对性的解决方案
⑧ 家长鼓励学生去补习的发言稿
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作: 一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。 三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。 人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲, 四、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐! 五、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。 希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。 六、积极配合老师和学校 老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。 各位家长:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲 最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步! 谢谢大家!
⑨ 有没有什么培训机构有这种针对英语演讲的辅导啊
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⑩ 演讲稿似的补习感悟
让然感触颇多
不想一一例举
楼主还是要说出自己的感受才是