三年级作文要上辅导班吗

㈠ 小学生有必要参加作文辅导班吗

一、作文写作一般的孩子：有些头脑聪明，学习能力强，但没有养成良好的学习习惯和方法，缺乏足够的学习兴趣、自制力比较差；有些是主动性不够，对基本概念和知识的了解不牢固，不扎实，不深入。如果采用集体面授或大班授课的形式，可能会因为老师的注意力没有在他身上，使得他的学习问题不能及时解决。如果采取辅导教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。 二、跟不上节奏的学生：这类学生有两类：一类是之前在低年级时非常优秀，但迈入高年级后，课业负担加重，竞争压力加大，而且老师讲课节奏偏快，原有的优势心态就会逐渐失衡，跟不上老师讲课节奏就着急，越着急就越听不好课，成绩就越下降，如此形成恶性循环，不仅影响学习，如处理不好，还可能会因学习压力大引起消极、自卑等心理；另一种情况是学生综合学习能力在整个学生群体中处于中等偏下水平，一直存在跟不上老师授课节奏的问题。也有些孩子没有找到适合自己的学习方法，基础知识欠缺得越来越多，学生需不断对学科知识进行“炒冷饭”，久而久之可能会跟不上老师的授课节奏。如果对这些学生及时采取个性化一对一辅导的教学辅导模式，可以对孩子起到更好的帮助监督作用，让孩子在发展过程中不要掉队，并尽可能地促进良性的学习循环。 因此暑假补习专家认为小学生是很有必要参加暑期作文辅导班的。

㈡ 三年级学生能上作文辅导班吗

可以啊，三年级正式小学学作文的好时期，这时候的孩子正处于语言发展的敏感时期，培养文学思维最好了。
慧读慧写三年级作文课程：作文基本功
学会有重点、有条理地观察和感知身边事物，有话可写；有中心思想，学会围绕中心选材；有真情实感，能写出有灵气的细节(语动神心景)，语句通顺流畅；能在40分钟内写出400字。

㈢ 三年级作文辅导班有必要上吗

个人觉得不大必要，小学生可以通过阅读来培养文学素养，作文除了一些写作技巧，更重要的是语感、文学性，这些需要多读多思考，小孩子可以多看书慢慢培养的。

㈣ 三年级作文辅导班有效果吗

要让孩子试听一下，喜欢的话，可以报；另外，要想提高孩子的作文水平，必专须让属孩子实践，如做感兴趣的事情，来描述，这样就有真情实感了。如果写完后，读给家长听一听，家长多表扬，然后，适当修改，这样，孩子的兴趣就会更浓厚，作文水平也会越来越高。那么，即使不上作文班，也没问题，我孩子的作文就是这样提高的。

㈤ 三年级作文补习班推荐。

星期天，爸爸妈妈带我去爬紫金山。天气真好，风和日丽，微风吹在脸上，一种凉丝丝的感觉。我的心情好极了，就像树上的小鸟一样欢快地跳跃着。
来到山脚下，我放眼向山顶望去，真高啊！我心想：山顶的风景肯定很不错，到时候，一定要多拍几张照片，留个纪念。开始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活泼可爱的小袋鼠，兴致勃勃的。可是不久，我就开始冒汗了，脚步也越来越沉重了，兴致也不再那么高了，可我还是要求自己坚持。山路更加崎岖了，爬到一半的时候，我已经大汗淋漓，腰酸背痛，腿也软了，我不想再继续爬了，这么累，这么辛苦，还不如歇会儿呢！爸爸妈妈看出了我的心思，他们对我说：“坚持就是胜利！山顶有美丽的风景在等着我们去发现呢！”有了他们的鼓励，我又有了信心，我可不能知难而退，半途而废啊！于是，我又奋力向上爬去。
没过多久，我们终于登上了山顶，真是：欲穷千里目，更上一层楼啊！站在山顶上看，那些缠绕在半山的云雾就像系在山腰的一条条玉带。俯看周围，山峰高低不平，树木郁郁葱葱，一片绿色。远处的高楼大厦若隐若现，人群车辆似有似无，真是太漂亮了！我欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜空气！看着这一切，我的脸上露出了快乐的笑容，情不自禁地跳了起来。我为这美景欢呼，也为自己的坚持而喝彩！
爬山很累，但也很快乐，我不会忘记这次爬山经历，“坚持到底就是胜利”，这句话我将时刻铭记在心。
篇三：爬山的乐趣400字
我喜欢爬山。爬山不仅可以锻练我们的体魄、陶冶我们的性情，更可以开阔我们的心胸。在闷热的夏天，漫步在充满芬多精的山径里，享受难得的清凉，是人生中一大享受。
沿着平坦的大道进入蜿蜒曲折的小路，路旁五彩缤纷的花朵，摇曳生姿，好像在欢迎我们。青翠的树木高耸直立，像坚强的巨人，屹立不摇。半山腰有一棵倒下的树，干枯的枝桠上竟然冒出新芽！大自然坚忍不拔的生命力，真令人赞叹不已。阵阵微风吹过来，夹杂着芬多精的气息，更加让人心旷神怡。
途中，我们遇到志同道合的登山客，大家亲切的互相问好，天南地北的闲聊，缓解登山时的疲累。走了好长的一段路之后，终于到达山顶。放眼望去，一大片茶园尽入眼底，远方的风景好漂亮，我像古代的皇帝，坐在高高的龙椅上，接受人民的跪拜。身旁的两只小黑狗，不停的互相追逐嬉闹，为宁静的山顶带来一阵欢乐。
下山时，我们沿路捡起垃圾，放在预先带来的垃圾袋中。有一些小朋友很好奇的跑过来看，问我在做什么？也有人主动加入我们的行列，让我觉得很开心。我很喜欢妈妈有这种健身兼做环保的观念，虽然回程会很累，但是把青山绿水还给大自然，不仅对我们好，对地球更好，何乐而不为呢？

㈥ 三年级作文不好，有必要上辅导班吗

没必要上辅导班。建议家长引导孩子每天写日记，同时多读点有趣味性的课外读物，，，俗话说熟能生巧，在寓教与乐的学习中，孩子的写作能力很快可以提升。

㈦ 三年级报作文辅导班，会有效吗

说实话我最不喜欢家长报一大堆辅导班了，一种事老师刻意不在课堂上说重点为的是让学生去报他办的补习班，这种老师都是被家长养坏的，还有一种是自己在学校没学好，家长着急想要报个补习班督促一下。但是身为家长没有不为孩子考虑担心的，你可以先报一下，看看他学习情况，具体哪没学好能有针对性的辅导。

㈧ 我儿子上小学三年级快读完了，以后还用上作文辅导班吗

这得看情况，有的人小学作文写得好初中就不行了
也有的人小学写的不好初中反而写好了，，，
如果写作文时吃力不会描写组织不好语言就报个班
如果不至于就别浪费钱了
写作文还是要多看书
名著之类的

㈨ 孩子上三年级了，作文不会写，想给他报个辅导班，与了解的吗求推荐！谢谢

可以自己辅导孩子作文的：
1、多读书，读好书，要牢记其中的好词好句内；
2、要多观察身边容的事物，争取每天写一篇日记（不好，没关系，练嘛！）；
3、家里备一本字典，没事翻着看看；
4、多做一些阅读理解，先阅读，再写作；

㈩ 孩子三年级有必要上作文辅导班有用吗

三年级其实是孩子小学阶段的转折点，相对一二年级来说，难度增大了不少回，而且要开始学习写作文答，辅导班则能让孩子学习写作的知识，为写作打下良好的基础。老师能用一些比较有趣的方法提高孩子对写作的兴趣，比如一些简单的小游戏让孩子作为写作的素材，再让孩子进行写作。我女儿之前也是这样，一二年级看图说话的时候还行，上三年级要开始写作文后，越来越不愿意提笔写作，后来她在深圳卓越教育进行三年级作文的学习，这种比较有趣的方法也能激起她写作的兴趣了。