辅导员自我评价
Ⅰ 服务人员自我评价
我挂科了，这事不好隐藏。然而对我的挂科，我是意料之中的，也可以说是早有预料。我自己什么水平最清楚不过了，学习没学习也一清二楚，所以我不感到悲哀。挂科对我的影响来说只是当时一时的冷静，面无表情而已，事后也就归于平静了。我对此也已习惯，俗话说习惯成自然，习惯了也就不觉得过于伤心。由此看来养成一个好习惯的确有益，无论是好是坏，养成了就改不掉了。但总觉得这不是个好习惯。挂科就是成绩不合格，这是十几年都有过的事，现在看来不觉为奇，一切照旧。但不是说挂了就算挂了，日后总得补考，这不，今天就开始补考了。补考跟之前的正规考试没什么区别，实有区别就在于考前考后的心理变化。就先谈谈我的考前心理吧！我对考前的准备一无所有，该怎么过还是那味，唯有心理似乎较平常谈定。然而我的谈定并不能给我带来痛快，反而是我暴露了自己的虚伪，假装那么自然。这是我的悲哀之处，一向如此。
按说，我是不应该挂科的，可我就是痛痛快快的挂了，而且还不止一门。我挂了，又能怎样，除了对不起一两个人意外，也没什么值得骄傲的。然而他妈的事实总在眼前，我也不应该抱有不痛快之说，可我现在就不痛快了，怎么讲呢！又往往总喜欢和自己较劲。我想挂的这几门课对我以后有用吗？若有用，我必然加倍学它，可它对我来说，事实就是没有什么用。但并不是说我没有这方面的天赋，说难听点就是智商不够用。若我之前在微博上说的：学了将近十年的英语也没学成,不过是不够用心,够用心,则犹李阳四月即成.我想该改一改了,老大不小,是时候认清旅途,从新步入自己愿意走的那条道;即使这条道你走了很长,可还是看不到尽头,但毕竟你说这都习惯了,我不曾为此悲伤.本来想用这话做为文章的结尾，但我是个急性子，总奈不住寂寞，急于自我化。现在想来自己的确浪费了不少青春，既然到了这种地步也只能从新自我定位和切实的思考下一步的规划。至于规划我已有所表现，虽然它的道路是漫长坎坷不为人所希翼的，但到最后我肯定还会说：我不曾为此悲伤。也只有没有悲伤的一生，才不会使自己后悔。我想我于这条路上是光明的，毕竟它时刻着证明你与劳动大众的存在，并为他们的存在而甘愿牺牲。这样我又陷入了企图，我企图说明的只是“挂科”的问题，不曾想到为此又说了些屁话。
现在重归正题，我要说我“挂科”挂的不悲哀，相对于那些人，我还是幸福明智的，毕竟我看到了他们不曾看到的问题。这样想来就要得拿别人和自己做对比了，我是不喜欢这样的，然而又不得不如此残忍。揭露别人的悲哀，实则是自己的残酷。他们有的过了，有的确实没过。我想过的也并一定幸福，不过的也不能说悲哀。于过的我们来说说，他们有的靠的确实是自己的努力，然而有的也不能说没努力，临阵磨枪也是有的，多半到时候脑门恍惚一忘，不得不昧着良心抄袭。我们说这样的人是大多数，他们是大众，所代表的是整个中国人的模样。然而对我这样既不抱佛脚，也不磨枪的世俗者是不值得怜悯的；终于是必定要挂科的。其实在这样的一个环境里，没有好的学习环境和氛围，不靠自己是怎么也学不好道上的，光听课堂也是行不通的。
俗话说：人在江湖，身不由己。这话一点都没错，孤身一人在外读书，难免会管制不住自己的个性，不与大众同类，总以为自己被孤立，视为怪也，然而这又是中国的一大悲哀，实为全民族的悲哉！我总抱有这样的态度，何必被众人埋没，难道以一己之力就埋没不了众人么，我想是可以做到的，用思想来武装自己，走自己该要走的路，不盲目的随波逐流，看清时世，认清自己。与其学习这个没用，又不得不学，那么何不借这个平台来展示自己的魅力，充实并实现自己的人生目标，从而证明自己是个人，有益于人民大众的人。我们谈完那些虚的，再来谈谈这些考场内的事。可以说在我们中国考场内会让你感觉到独一无二的气氛，有你想不到的，也有你做不到的。同时这个时代最流行的“潜规则”也是在这上面蓬勃发展的，它的“繁荣昌盛”得益于我们国家的教育。上千年的证明，这种“考”的制度在中国是最行的通的，也是最能衡量一个人能力与价值的标准。无论是从大的方面讲，它扼杀了多少“禀有两赋”气质的特异之才；还是犹如我们这样“愤世嫉俗”的不伦之人。反正它的存在并不是说就会受到鄙视，说鄙视的人也只有我这样的挂科的人了，虽说有点怨天尤人的味道，可还是可以聊以自慰的。既然说到场内，就把我看到的略说一下，那天补考现场抓到一个代考的女生，一个女监考人，当然这个时候男老师是不会动手的，她把那个代考女生的手机拿来，说要给辅导员打电话，做以核实，女生终于招供，女监也就把她带到室外走廊上，于后就听到女孩的哭声，这是不夸张的，显然是被着急所致。这可作为女监考人的表率，是为一例。
Ⅱ 应聘大学辅导员求职信和自荐书
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Ⅲ 以"我的大学""自我评价"为主题写一篇2000字左右的文章
xx年xx月xx日我背起自己的行囊，拒绝了家人的陪伴，独自一人来到了河北大学。
心情很复杂，有兴奋与激动，因为我来到了梦想中的学校；也有悲伤，要与师专的同学，朋友分离，来到一个陌生的环境。总之，经历一番寒彻骨，终于迎来梅花扑鼻香。
高考那年经历了转学，非典，父亲的失业，只好选择了一所师专暂且容身，那是个美丽而干净的山城。
专科三年很快就过去了，赫然发现：虽然自己很努力的学习专业知识，也通过了英语六级考试。可离计算机软件工程师的标准还很远，找一份对口的工作也有很多瓶颈-----学历低，也没有什么实际项目经验。正当我不知所从的时候，专接本考试开始报名了。正所谓山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。我义无反顾地选择了专接本，报考了梦寐以求的大学—河北大学。作为人生中的第二次高考，我做好了充分的准备。去辅导班上课，做公共课试题，分析专业课知识。
终于，功夫不付有心人，如愿以偿拿到了河北大学录取通知书。
2． 河大初体验
报到那天，已经没有当初刚踏入大学校门时的那种兴奋了。办卡，交学费，办理住宿。主楼，很高，结构很特别。忙完已经是下午四点多了，在舍友的帮助下才将所有的行礼搬到宿舍。很累，很困，匆匆和大家打了个招呼，就去见周公了，太累了，只记得梦里自己一直在笑。后来发现，宿舍有两个以前的同学。舍友也好相处，大家都很开朗，健谈。几天下来，都成了无话不谈的好姐妹。按照生日，我们排了顺序，我排第七，呵呵，什么都不用我操心了，前面有几个姐姐替我挡着，很幸福。
第一次上课是在九教，好像走入一个迷宫（后来才知道九教是河大学生根据八卦设计的），，看着我们急着找教室的劲头，从旁边经过的那种眼神里就能看出他们在说：大一的吧！哈哈，大一的？我们可已经是大四的人了呀。踏入教室，因为是合班课，有很多学生，认识的很少。我很认真的听着，看着，记着。
第一次打水，人很多，但大家都很有序的排着队，没一会就到我了。偶尔，还会去学校的舞会,但很多时候是站在那，看着师弟，师妹们，想起自己也曾像他们一样，想起专科时的室友们，不知道她们过的好吗？
第一次班会，见到了班里的同学，辅导员。我被指定为班的生活委员，自己的老本行，很幸运。要努力为班里的同学服务。第一次党会，老师很亲切，我向大家介绍了自己，加入了这个新的组织。第一次去上自习，推开自习室的门，很安静，大家都在认真的看书。我小心翼翼的找了个位置坐下来。掏出课本，透过课本，看着旁边的人，好象是物理系吧，很认真的在研究着《大学物理》，更没发现刚来的我。在这里，我要努力学习了。
新的环境虽要有一断的时间适应，但也存在很多的挑战，身边有很多东西值得自己学习。抛掉昨日的恶习，一切从新开始。
3． 学海无涯
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有好几门课都是专科时学过的，学起来了很轻松，也可以腾出更多的时间学一些程序设计语言。由于专科时上机实践很少，一个很简单的实验报告，也要花很长的时间。找到差距之后，就要想办法缩短。这样，每天少不了四点一线的循环路线。说的有点残酷，但毕竟是过来人，不能像以前那样大把的挥霍时间。
上课认真的记着笔记，晚上呆在自习室。如今很怀念自习室那份宁静。实习的地方人很多，安静的时候很少，很多时候大家都在讨论着问题。一开始很不习惯，后来也就慢慢适应了。社会就是这样，不会因为你一个而改变些什么，何况我也没有能力去改变，可以改变的只有自己，努力的去适应社会。
学了大半年后，发现自己的动手能力真的很差，还好，学院开展了模拟项目。我很兴奋，从此跟着李老师做项目。在项目开发过程中，学到了很多实际开发经验，还有更多的团队协作以及为人处事，这都多亏了李老师的谆谆教导。在此感谢李老师。
学习是永无止境的。离开了校园，即将进入社会这个大课堂，更多的知识需要自己去学习。不断的学习，不断的提高自己，才能在激烈的竞争中赢得一席之地。活到老，学到老。
4． 师生情怀
虽说在河大仅受教两年，但河大的每一位老师都给了很深的影响，他们的认真负责，一丝不苟。都是我学习的榜样，也是我做人的榜样。他们对学生无私的爱和他们那份责任心一直都激励着我。
从他们那里不仅学到了书本上的知识，也学到很多做人的道理，在此由衷地谢谢他们，祝他们工作顺利，身体健康。在离校之际，向所有河大的老师说声：您辛苦了！
5．同窗之谊
提到即将惜别的“战友们”，心里很不是滋味。两年里，我们在这个大家庭里，相互学习，相互帮助，耳边还响着元旦晚会时，大家合唱的那首《朋友》。两年的同窗友情，让我们不忍心说再见。
回顾过去的两年，我们一起苦寻自习室一席之地，挑灯夜读，校园每一个角落都留下过我们的身影。每一个情景都历历在目，都好像刚刚发生在昨天一样。还记得，很多个夜里，和室友们聊到深夜，从过去一直聊到未来，聊着身边的朋友，聊着每天遇到趣事。每个人都憧憬着自已的将来的生活。还记得，生病时她们对我的细心照顾，无为的关怀。还记得，我们一起逛街，一起吃小吃。还记得……很感谢上天让我们相聚，相知。分别之际，再感动的词句，也很难表达我现在的心情。千言万语汇成一语句：我很爱很爱你们。
天下没有不散的宴席。因为大家怀着同样的梦想，让我们相聚在河大的校园里。如今要分离了，虽有很多的不舍，但更多的是希望大家能够在新的环境里，实现自己的梦想。今天的分别是为了明日更好的相聚。挥挥手，小心珍藏着我们的友谊。说声再见，彼此祝福。
6．理想与现实
小时候，有很多理想，想当一名老师，燃烧了自己，照亮了他人；想当一名警察，除暴安良，保卫一方的平安；想当一名医生，解除病人的痛若，与各种疾病奋斗。长大后的理想很简单就要挣钱让爸妈过上好日子。现在更简单了，就是能让他们过幸福开心快乐。自己也能过上自己的幸福开心快乐的日子。
读过这样一段话，觉得很有体会：有了钱，你可以买到楼，但不可以买到一个家；有了钱，你可以买到时钟，但不可以买到时间；有了钱，你可以买到床，但不可以买到睡眠；有了钱，你可以买到书，但不可以买到知识；有了钱，你可以买到医疗服务，但不可以买到健康；有了钱，你可以买到地位，但不可以买到尊重；有了钱，你可以买到血液，但不可以买到生命。是的，人们应该积极地创造财富，更应该快乐地享受财富，尽己所能，知足常乐。
理想是美好的，现实是残酷的。总以为毕业后就能找到一份好工作，挣钱又多，又清闲。可现实却与之相反，到了公司才发现，学校学的那些还远远不够，很多方面需要我从头学起。还好，公司的同事都很好，耐心的给我讲解。由于是新人，总会犯这样，那样的错误。再加上我的个性很要强，给自己很大的压力。要学会缓解自己的压力，正确的面对工作中的压力，以良好的心态，面对遇到的困难。
即将成为一名职业人，如何成功转换自己的角色，是我面临的最大现实。如何让自己与社会成功接轨呢？
首先乐观向上，发掘自己生命的无限力量。要保持良好的心态，遇到什么事都要以乐观，积极向上的心态去面对。自信，是成功的第一“秘诀”，相信自己是一座金矿。马丁路德金曾说过“ 这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的目标还站立的话。” 我现在的目标：就是要不断的努力调整自己，适应社会。
再者，终生学习，不断提升自身能力。你能得到多少，往往取决于你能知道多少，学习才能改变命运。抓住身边每一次学习的机会，不断充实自己，不断提高自己的业务水平。一旦把要做的事情决定下来，就一定要以必胜为信念，以坚韧不拔的精神干到底。坚持到底就是胜利。
其次，学会与他人相处。俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队”，在学校学的更多的是如何自己一个完成学习，任务。而到了工作岗位，才发现只有团队中的每个人都努力配合，一项任务才能成功的结束。而任何一个环节出错，都会影响整个工作的进度。用真心去面对他人，相信也会换来同样的回报。懂得去保护自己，不让自己受伤。
最后，也是很重要的一点。要抽出时间锻炼身体，身体是革命的本钱。没有了健康，一切皆为空。尤其在IT行业，每天工作的压力很大，只有健康的身体才能时刻接受挑战。
7．尾声
时光荏苒，岁月如梭。两年转眼间一晃而过，毕业如期而至。回顾过去的两年，有过成功，有过失败，有欢笑也有泪水。收获的总是比失去的要多很多，因为我付出了很多。
无论成功或者失败，始终要保持一颗平常心。无论何时心态起到很大的作用，心态也可以是我们的人生观，价值观，世界观。也可以是对他人的态度，抑或是对自己的态度。对待他人就要做到己所不欲，勿施于人。要做到谦恭待人，一颗真诚的心与之沟通交流，以换取对方的真心相待。对待自己就要善待自己，珍爱人生。
始终相信奋斗改变命运，梦想让我们与众不同！永远树立一颗“活到老，学到老”的意识。不要因为天资禀赋的不足就否定自己,更不要因为别人的一言一行而徘徊不前。相信奋斗可以成就未来，尽管付出不一定得到等量的回报。
两年很短，但在我人生的道路上却留下了很多美好的回忆。懂得珍惜过去的人，才能把握好现在。人生的道路还很长，不管前方迎接我们的是什么，我们都要保持乐观的心态去面对。
就要离开了，最后道一声：再见了，河大。再见了，我的朋友。
xx年xx月xx日
Ⅳ 进大学要的自我评价
毕业生自我鉴定(范文)
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
自荐人：xxx XXXX年XX月XX日
范文二：
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计，2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，2005年三月份开始了第三个网站的设计工作。（全部都是我一个人独立完成）
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。2003年，2004年暑假期间我均到广东＊＊市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
1 大学毕业自我总结和鉴定 自我评价范文
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
二、工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“xx大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面，通过大学四年系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于2007年5月31日光荣地成为预备党员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！
（ 一） 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范文 （ 二）
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文（三）
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。
范文（四）
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
这么多篇，你可以参考一下~~！
Ⅳ 怎么写自我评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手专，同学的好朋友属。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
Ⅵ 大学生自我评价范文
在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长.
在工作上,细致入微,认真负责.具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强.能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见.
能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学
,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力.
有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.
更多的参考：
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Ⅶ 毕业学生自我评价
【导语】本人性格活泼开朗，做事稳重负责，讲究效率；待人热情、真诚，有较强的组织协调能力和团队精神，并且善于与人沟通交流。我乐观、积极向上，能够面对任何困难和挑战，在校期间曾任经济管理系学生会秘书处干事。无忧考网为大家整理的《毕业生自我评价范文大全》，希望对大家有所帮助！
篇一
毕业生自我评价（一）
本人思想道德修为好，尊敬他人有礼貌，勤奋不怕辛苦愿意出差，有责任心，有耐心，性格开朗热情，团队意识、适应能力与自制力强，在学习上，我喜欢自己的专业，成绩优良，曾担任爱心社人事部，爱心社基金会委员，工作兢兢业业，诚信待人，生活上，爱好交友，平易近人，善于与人沟通。喜欢挑战自我，大三时曾自发组织参加校外社会实践，获得校级社会实践资金赞助，有良好工作实践能力与适应能力，基本每年暑假都有暑假工工作经历，希望能找到好的学习工作平台，提升自我，也希望能为贵公司尽自己所能，发挥自己所长。
毕业生自我评价（二）
积极进取，有责任心，拥有良好的人际关系。吃苦耐劳。适应力强，勤奋好学，工作认真负责，踏实肯干，一步一个脚印。性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚，爱好广泛。工作勤奋，认真负责、有良好的团队合作精神、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。熟练办公软件如：workexcel，掌握基本财务软件。学习能力强，对新环境的适应能力较强，能够承受较大的工作压力，具有克服工作困难的勇气和信心。在校期间，注重养自己的动手实践能力。经验是积累出来的，希望贵单位能给我一个展现的平台。相信通过我的努力会把工作做得。
篇二
毕业生自我评价
本人热爱英语，在校期间积极参与与英语相关活动，为人友好和善，同时加入各种社团具有强烈的团队意识和一定的组织能力。做事细心稳重机智敏捷，反应能力较快。
毕业生自我评价
本人性格活泼开朗，做事稳重负责，讲究效率；待人热情、真诚，有较强的组织协调能力和团队精神，并且善于与人沟通交流。我乐观、积极向上，能够面对任何困难和挑战，我在校期间曾任曾任经济管理系学生会秘书处干事，班级副班长，经济管理系学生会副主席，经济管理系总助理辅导员，工作能力强，认真、负责，具有很好的组织协调能力和团队合作精神。做事讲究效率，有很强的责任心，除了工作方面，本人在校学习期间，德智体美劳全面发展，积极参加学校举办的各种活动，在校运会期间曾获得多项奖项。并且积极向党组织靠拢，现已经是预备党员了。我的社会实践经验虽然不足，但是每个人都是从一张白纸开始自己的职场生涯的，因此，我相信我这张白纸是您所需要的。
毕业生自我评价
本人品行端正，原则性强；有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力；纯真朴实、积极向上、勤奋好学。通过两年的学习，本人掌握了会计的基础知识，养成了良好的处事习惯。例如细心、耐心、谨慎等。
篇三
毕业生自我评价
我本人性格文静，积极向上，做事谨慎、细心。三年的校园生活，在良师的教导和自己的努力，学习并掌握会计的做账流程，以及相关的税法知识，利用计算机用友系统做账，学习办公室软件的使用。在学习上，自觉培养自学能力以及解决问题的能力，学好本专业课程。在生活上，遵守规章制度，尊敬师长，与同学相处融洽。在工作上，相信千里之行始于足下一步一个脚印，从第一步开始，努力、坚持的走向成功。
毕业生自我评价
本人做事谨慎，细心耐心，诚实守信，善于听取他人意见，集思广义，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯，有较强的责任心及良好的人际关系和沟通能力，学习刻苦认真，相信可以胜任相关会计工作。
Ⅷ 求问谈辅导员该如何促进性格内向学生的自我发展
摘要近几年来，大学生的心理问题日益凸显，人们也越来越关注高校中的一些特殊学生群体，如，
家庭困难的学生，或者有各种心理障碍的学生等等。文章关注的焦点是性格内向的大学生。文章分析了高校中性格内向学生的主要心理特征，从辅导员工作的角度出发，讨论做为学生思想教育工作者、大学生的“人生导师”，辅导员应该如何帮助性格内向的大学生正确认知自我，掌握一些人际交往的技巧，走出内向自闭的心理小屋，坦诚地与他人交流，从而促进性格内向学生的自我发展。
关键字性格内向自我发展人际交往一、性格内向大学生的心理特征心理学家荣格①根据人的心态是指向主观内部世界还是客观外在世界把人分为两种类型：内向与外向（也称内倾与外倾）。内向性格的人心理活动倾向于内部世界，他们珍视自己的内在情感体验，对内部心理活动的体验深刻而持久。他们的感情及思维活动倾向于内，感情比较深沉，待人接物小心谨慎，喜欢独处或单独行动。这类人喜爱思考，常因为过分担心而缺乏决断力，对新环境的适应不够灵活，往往会出现自我评价偏低，缺乏自信心，有怕交往、怕讲话的封闭心理，
人际交往能力
较差等特征。在大学生群体中，性格内向的学生表现出来的以下几点特征
1、孤独、敏感。性格内向学生的人际交往能力较差，他们喜欢或者习惯于独处或单独行动。这就容易产生“孤独感”。孤独感在青年期有其心理上的独特性．随着心理的逐渐成熟．大学生们越来越发现自我与众不同的特点，于是产生了与他人交往、了解别人内心世界并希望被其他同龄人接受的需要．当这种需要得不到满足时，他们便容易感到空虚．产生孤独感，进而自我封闭、不愿交往．这类学生缺乏交往的愿望和兴趣．在学习生活中往往独来独往．有意远离集体，自我封闭．甚或孤芳自赏②。
但实际上不管怎样，他们也是做为大集体的一份子存在于一个个团体圈中的，不管他们愿不愿意，都必须与人交往，建立人际关系。而在这过程中，性格内向的学生表现出来的另一个特征就是特别敏感，特别在意别人对他们言行举止的看法与评价，特别容易受到心理创伤---别人一句不经意的玩笑，也许就会伤到他们的自尊，别人对他们的不认同更是会使他们产生自卑甚至自我否定的心理。
2、自卑。看着其他同学积极参与各种各样的活动，在不同的舞台上尽情的展示自我，看着别人的成功，性格内向的同学体会到的是自卑和无助的心理。面对对手，他们不敢去竞争，不敢去尝试，觉得失败注定属于自己；或者，有的想去尝试，但对自己缺乏信心，没有勇气跨出自己心里内向的小屋，觉得自己就是做不到，觉得无助，最后甚至放弃，久而久之，使得自己在自我认识、自我评价上的产生偏差，导致自卑而丧失信心形成一种消极的自我暗示。
3、沉默、不积极。这是他们内向性格导致的结果，也是他们在人际交往中受挫或受伤后，形成的一种自我保护的方式。性格内向的学生比较不善于表达自己，虽然他们对身边的人和事有自己的想法，但他们不敢或者不善于去表达，深怕自己说错话、做错事，于是他们选择了沉默。对于集体活动，他们或者默默地支持，或者表现出无所谓、逃避或不参加等消极抵抗心理。
二、辅导员该如何关注性格内向学生的自我发展做为学生思想教育工作者、大学生的“人生导师”，辅导员要带好一个集体，做好性格内向学生的思想教育引导工作是一项很重要的任务。能否转化性格内向学生的内向、自我封闭的心理倾向，能否引导他们走出自我的小圈圈，走出内向的小屋，这关系到学生的个人健康发展问题，也关系到整个学生大集体的团结和凝聚力问题。辅导员应该从他们的特征入手，帮助学生克服性格内向的心理，正确认识自我，发挥自己的优点，大胆地去交际交流，在实践中不断发展自我。
1、帮助性格内向学生正确地认识自我
性格内向的学生比较不善言谈与交际，常常处于一种孤单的状态之中。但是人的社会属性又使他们希望被他人接纳、肯定、尊重、赞赏。其实，他们也渴望着人与人之间的沟通与交融。因此，内向的人表面看上去很拘谨、很闭锁，其心理愿望也有开放的一面。于是内向者常处于一种矛盾和痛苦之中。其实，就内向性格本身而言，它应算是缺点，但也有其优点，而内向者的问题的产生许多时候都是来自于他们对内向和自我的否定，这使他们越想克服内向反而就更加内向更加自卑。相反，如果内向者能首先接纳自己的性格，明确自己的位置，在平稳踏实的心态下积极努力，找准自己的优势，找到自己的方向，不断提高自己的人生实力，充实丰富自己的生活，就会自然地与人交往，自如地表现自我。
因此，辅导员在做性格内向学生的思想教育工作时，首先要引导学生正确认识自我，帮助他们找到比较良好的自我感觉，因为“人们的自我感觉组织着他们的思想、感情和行动。自我感觉使人们能够回忆过去，评估现在，计划未来DD并因此做出适应性的行为③。”所以，辅导员老师要晓之以理，动之以情，让学生正确认识自我，“自我”包含物质自我（如外貌、体型、体能、经济状况等等）、精神自我（如性格、人格品质、思想信念等等），还包含社会自我（如个人素质、能力等等）。首先，辅导员应该在交流中帮助性格内向学生正视自己的缺点弱点。就像作家RichardBach说的“直面你的局限性吧，毫无疑问他们是属于你的”④，要让学生明白有些东西是无法选择的，比如说人的长相、身材，以及其家庭出生背景、性格特点等等，这些有的是无法改变的，那就勇敢地面对、接受，但有些方面通过努力是可以改变或改进的。每个人都有自己的缺点和不足，但不管怎样，要相信每个人身上都会有自己的亮点。帮助学生发现自己的优点和闪光点，帮助他们找到自己的优势，也就帮助他们找到了自信心，找到了走出自我封闭小圈圈的突破口。只有学生逐渐转变自己内向的性格，大胆地去和其他同学交往交流，才能融入到大集体中，才能锻炼自己的社会人际交流能力，以及自己的表达和表现能力，从而更好地发展自我综合素质。1/4页1234评论（0篇）
Ⅸ 急求高校辅导员工作计划与总结，速度啊！
在学校的安排下，我担任了xxxxxx班（本科）的专职辅导员。通过一年的努力工作，我取得了一定成绩， 也为以后的工作积累了一些经验。现将辅导员工作总结如下： 一、前段时间工作开展情况 紧张而有序的完成了今年的工作。一年的历程让我深深感觉到，辅导员不仅 是学生学业的指路人，更是学生灵魂的塑造者。面对着一张张陌生的面孔，蓦然 感觉自己肩上有了一种沉甸甸的份量。一切都是从头开始，我本着向老辅导员学 习，虚心听取经验，多学、多问的原则，在最短时间内，基本熟悉了辅导员的工 作流程、工作细则及岗位职责，拟订了一套辅导员工作的初步计划，做到了各项 工作的有条不紊。 （一）团结、进取的班风逐步形成 班风是一个班集体的灵魂、 核心和旗帜,对巩固和发展班集体,教育班集体的 每一个成员有着极为重要的作用。 首先，建章立制，狠抓学生各类习惯的培养。俗话说：习惯成自然。为了促 使学生养成良好的学习、生活、劳动习惯，发展良好个性，遏止不良风气，确保 班风健康稳定。不定时多次检查督促教室、课堂、宿舍，说服教育学生习惯养成 的重要性，并及时将各种良好习惯制定成条例。如制定了《班级十条》、《班委 工作流程》《班费使用条例》《班级评优条例》等等； 其次，增强班级规章制度的执行力。一方面，建立起一个团结、负责的班委 会。完善了班委周例会制度，将班级工作细化到人，并定期对班委工作进行民主 评议，班委都能各负其责，起模范带头作用。另一方面，严格考勤纪律。坚决杜 绝旷课、迟到、早退现象。建立了班级学生个人电子档案，认真记录学生违纪情 况，并与奖学金、各类荣誉挂钩。如一学期请事假 8 节以上者，取消获取奖学金 资格等等。 班级月出勤率平均基本保持在 99%以上； 对宿舍内务， 采取奖罚办法， 树立典型，发挥榜样力量，对内务优秀宿舍进行集体重奖。对较差宿舍，采取异 性参观、拍照暴光等办法，加强声势。通过整改，宿舍内务有了很大改观。尤其 是女生一号楼 434、426 等八个宿舍，已连续 10 次被评为优秀宿舍； 第三，通过主题班会、各类比赛，逐步凝聚班级向心力。进入大学是一个人 生的转折，课程安排的减少、自由时间的增多，学生的独立个性充分展现，表现 为班级同学感情淡远，整体比较散漫。针对这些情况，主要努力如下：每月开展 一次具有特色的主题班会。自开学以来，先后进行了学习经验交流、“我爱我自 己，安全在心里”、“走进亲情”、“我的未来不是梦”等四次主题班会，为同 学们指明了道路、鼓足了干劲；积极组织、参加各类比赛。先后开展了篮球友谊 赛，班歌、班训征集，仲秋晚会等活动，并取得试点学生会组织的拔河比赛 C 组一等奖，“成长杯”辩论赛一等奖等奖项，学生集体荣誉感得到极大增强。 （二）班级安全工作卓有成效 安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。大一新生， 自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部 分。 一是建立安全规章制度。 “无规矩不成方圆”。根据学生守则及班级具体情 况，制定了《班级安全用电协议书》，以宿舍为单位，让每一位学生签字保证。 切实从法律上增强同学们的责任意识、安全意识。并通过《班级十条》，采取重 罚等措施，严格禁止使用热得快等特别危险的大功率电器，对违纪者发现一起严 肃处理一起。对三次以上违纪者，通知家长；针对学生外出打工的现状，制定了 《人身安全协议书》，并及时与家长取得联系。 二是加强人身、财产、交通、用电等方面的安全教育。一方面进行集体安全 教育。如开展了“我爱我自己，安全在心里”安全主题班会，主要从人身安全、 财产安全、 用电安全、 交通安全四个方面， 通过生动的小品、 话剧等丰富的事例， 增强学生安全意识，提升安全素质，确保学生安全。另一方面进行个别谈话。如 深入宿舍，逐一讲解生活、用电等的安全。切实让安全落实到每一个人。 （三）学生学习成绩优秀 学习是一个主要矛盾，也是一切问题的落脚点。然而，试点学生的基础普遍 偏差，尤其是数学和外语。在学习过程当中，常常会遇到一些困难，有的甚至自 暴自弃。面对这些问题，我采取了以下几种办法。 一是采取抓两头，顾中间的工作思路。 首先，“抓两头”。一方面，培养优秀 学生。。。。。通过对优秀学生的培养，充分调动学生的积极性、竞争性。另一 方面， 改造差生。 通过对差生的全面改造教育， 为班级营造一个良好的学习氛围， 并由此也激发优秀学生、中间学生的危机意识、竞争意识；其次，全力争取中间 学生。在中间学生中选出几个具有代表性的学生，作为重点工作对象，并通过他 们来辐射其他中间学生，不断鼓舞干劲。 二是做好学生与教师沟通的桥梁。经常与学生、授课教师进行交流，并将学 生反映的情况、教师的工作思路相融合，及时促进学生学习方法的调整、教师教 学方法的及时改进。 三是积极为学生学习提供方便。组织了学习经验交流活动。邀请大二部分优 秀学生来做学习经验交流，让同学们少走弯路；在调查每一名学生学习成绩基础 上，成立了数学和英语学习小组。让同学们互帮互助，共同提高。 （四）学生思想稳定、队伍稳定 做学生工作最重要的是对症下药，这就需要了解每一个学生。我本着精细化 的工作思路，力争将工作做到每个学生。 首先，逐个剖析。制订了《班级学生电子档案》。将学生的家庭状况、性格特点、 生活经历、违纪情况等逐一详细记录。在此基础上逐个谈心，对症下药。比如学 生性格特点这块，我采用自我评价、同学评价、辅导员评价的方法，其中辅导员 的评价，我采用自己独创的“星座属相交和法”，即根据每个人的出生年份确定 属相，根据出生日期确定星座，选出二者中间共同的性格部分，就是这位同学的 性格。 其次， 充分发挥班委的模范带头作用。 树立班委在学生中务实、 负责的形象。 及时消解学生之间的矛盾、误会，认真落实辅导员及学校的相关工作精神。如在 班级的三次民主评议班干部过程中，班长甄源、生活委员谭菲、纪律委员石强， 得到了 94 票的全部支持率。 第三，建立了班级贫困学生档案、问题学生档案。积极关注贫困学生生活。 尽量为他们争取勤工助学的机会，并鼓励其刻苦学习，立志成材。对问题学生除 用严格的制度约束外，积极感化，并及时为其指明出路。 第四，充分利用好网络凝聚人心。如专人负责，先后建立了 QQ 群，及时发布一 些班级信息。建立了校友录，将班级活动照片、同学文章及时上传。建立了心理 咨询信箱，及时解答学生心里问题等等，真正让这些电子媒体成为联系同学们的 纽带。 通过努力，我班学生的精神风貌有了很大改变。 二、目前存在的困难和问题 虽然我在辅导员岗位上有了一定的工作成绩，但难免也存在些许的问题，主 要表现在： 经验不足。由于工作经验的缺乏，在处理一些事情上考虑不够周全仔细。如 对一些违纪学生，把握不好恰当的心理切入点，如何从心理上说服学生，提高心 理辅导的实效性，还有待于进一步提高。 业务能力需要进一步提高。辅导员怎么说也是一个领导，这就涉及到领导能 力、领导方法的问题。 思想高度不够。站得高方能望的远，由于业务水平、工作经验等的局限，对 班级发展方向还缺乏一个宏观、长远的发展思路。 事务性工作太多，对学生的思想教育工作相对减少。 三、2011 年工作打算 2011 （一） 提高管理水平，形成自己完整、流畅的工作思路 一是更新管理理念。多看一些管理学、心理学等方面的书籍，充分利用好网络， 不断提高学生管理能力和心理把握能力；不断摸索，努力工作。不断向老辅导员 学习，在学生工作中认真积累辅导员工作方面的经验。逐步形成自己特色的工作 思路。 二是制定并完善一套应对各类问题的工作方式、方法。如对问题学生、严重违纪 学生、学生突发事件等等，形成一种统一有效的处理方法，提高工作的效率和执 行度。 （二） 形成团结、进取、拼搏的班风 一是继续加强班级各项规章制度的执行力度。 保证班级各项工作走向一个稳固的 轨道。 二是开几场有意义的主题班会，进一步让学生明确奋斗方向。大一是迷茫的，大 二开始思考未来，这时就需要一个宏观的指导，初步打算开“路在何方”、“职 业生涯策划”等几次有意义的主题班会， 让学生明确自己担负的重任， 激发学习、 求知的积极性。 三是组织几次有意义的营销活动。花博会即将来到，作为国际贸易专业、市场营 销专业，这是一次难得的锻炼机会。 （三）努力促使学生学习成绩有个质的飞跃 明年，继续贯彻“抓两头、顾中间”的工作思路。尽最大努力争取中间学生的转 化。 一是加大制度的落实力度。在《班级评优条例》的基础上，设立班级奖学金，加 大奖励覆盖面，重点加强对中间学生的奖励，打造声势，形成班级学习的合力。 二是进一步探索差生的工作方法。有的差生天天学习但成绩不好；有的家境好只 是混个文凭；有的觉悟了但成绩落的太大；不知从何下手，有的自暴自弃，有的 心理畸形、对一切都很仇视。 三是继续做好与代课老师、学生的沟通，及时反映学生学习中遇到的较为普遍的 问题，协助代课教师做好教学方法等的及时调整。 （四）确保出勤率、无违纪率 100% 一是根据已有的观察，假期回来进行一次部分班委的调换，切实让一批为班级干 实事、责任心强的学生成为骨干力量，形成班级核心。在此基础上结合《班级管 理规程》明确各自工作职责，并适当放权给班委，尤其是班长以最高权威。 二是继续完善班级十条，让它真正成为班级一切工作的原则和底线。 （五）加强教室、宿舍文化建设 一是在征集同学们意见基础上，总结出“班训”。 二是设立教室宣传栏。积极发挥“惩恶扬善”的作用。 三是丰富宿舍文化，提高同学们的生活品位。 （六）狠抓宿舍内务 一是坚持宿舍长轮班制，确保宿舍每天有人过问，有人负责。 二是加大奖惩力度。专门拿出部分班费用于对优秀宿舍、优秀内务个人的奖励。 对内务差的个人，连续三次以上者，进行经济处罚，并记入班级学生电子档案， 直接与奖学金、及各种荣誉挂钩。 三是加强宿舍的检查督促。保证早、中、晚的定时检查和临时性突击检查。 总之，辅导员工作是一项具有挑战性的工作，又是一件烦琐的工作，我将在今后 的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。
Ⅹ 大学辅导员好不好当
从你的描述中，其实你是倾向于做辅导员的，但是这个职位真的是。。。我建议你先做着感受下，这个就像小马过河，需要自作定夺的。很多时候别人说不好的东西也许你很适合，有些人家认为你适合的东西有可能你不喜欢。而且你还年轻，既然想做这个就先做着，以后也可以考公啊，读研啊，甚至是跳槽什么的。现在工作挺难找的，先就业后择业吧。