辅导员对于大学生的作用

❶ 大学辅导员老师应该给大学生起到什么样的作用

看是什么学校了，有的大学辅导员一年见不到几次，我们大学的辅导员比高中班主任都累。

❷ 大学辅导员到底有什么用

大学生辅导员主要是作好大学生学习以外的其他事务,尤其是思想方面。
所以,你的版厕所问题权也属于他管理的一部分.
但是在管理的过程中要注意方法.
关键是在于引导学生如何上厕所,例如男生往便池前站,便后冲厕所.这些问题是大学生基本应该做到位的。但是现在大学生很多做的不好.就是辅导员的作用没有发挥.
至于什么时间上,上多长时间则不属于辅导员工作范围.
引导是关键,管理是辅助.

❸ 大学里面的辅导员都有哪些作用

辅导员的能力是如此之大，以至于即使你犯了一个错误，辅导员也可以将你保护起来，并且不会让你受到大学的纪律处分，因为无论你做什么，都会由辅导员记录，只要辅导员不向大学汇报，就可以了，当然辅导员的作用不是掩盖你的错误，而是反映在你的各种评估和各种活动中的作用，你需要通过他才能做你想做的任何事情，辅导员点头并同意，然后才能批准。

各种小事

一般来说，无论你是申请三好学生还是参加大学派对，都必须经过辅导员的审查，辅导员审查是第一步，通过这里后，辅导员将依次向部门和学校报告，因此，辅导员对大学生非常重要，这样的辅导员在学期中可能只有很少的机会看到，例如在学校的例会上，他们通常不关心任何事情。你无需与辅导员打招呼，他们通常忙于自己的事情。

❹ 大学期间，导员的作用大吗有何意义

进入大学之后，学生发现大学生活跟高中生活的差别真的是太大了。在高中的时候，学生们都在一个教室里上课。但是进入大学之后，却发现几乎上一节课就会换一个教室。在高中的时候，学生跟老师的关系还是很紧密的。但是进入大学之后，却发现老师上完课之后就走了，跟学生没有什么联系。大家也都发现经常出现在学生面前的是辅导员，那么在大学里，辅导员的作用大吗？

然后，学生就业时遇到问题时，也可以请教辅导员老师。在学校期间，很多辅导员都会定时开展一些就业指导的讲座。如果学生有什么就业方面的问题，可以去听听，只能这样做。

❺ 大学辅导员对于学生个人来说的重要性体现在哪些方面

这些重要性在于大学辅导员如果真的很尽责，很负责任的话，他可以引导这个学生走向正确的道路，心理健康。

❻ 辅导员会对大学生产生哪些方面的影响

我大学的来辅导员对我影响自很大的，比我们大不了几岁。像一个大哥哥一样，为人情商极高。做人做事都比较有水平，由于本人在绘画上有点天赋，在申请优秀班集体的时候制作册子，我熬夜画了我们班的宣传画，就把我记住了，很多事儿都极力推荐我。（入党，研究生的免推）。免推过程中也给了我很多建议，这一切的一切都是我就为班集体画过几幅画而已，他最喜欢的一句话：将心比心。确实，他就是这么一个人，所以一个好的辅导员，无关学习，都能给班集体带来良好的氛围，处理班集体里人和人的关系极为重要，还能解决很多不必要的麻烦，所以，一个好的辅导员，是我们能好好学习的坚定后盾，真的让我们的大学生活轻松很多。

❼ 急需要一份大学辅导员的重要性

在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人，这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。
做好一名大学辅导员的首要前提就是要有正确的工作态度。要认识到自己的工作对学生人生发展的重大意义。辅导员的全部工作都是为了学生的成长成才服务。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了你，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名辅导员只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。
其次，要做好一名大学辅导员，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；要学习和掌握教育学、心理学等多学科的专业知识，提高业务能力，能够了解学生心理，贴近学生心灵，为教育工作的开展打好基础；要阅读有关学生工作的优秀著作，虚心向有丰富学生工作经验的前辈请教，学习他们成功的教育方法，少走弯路；还要丰富自己在音乐、美学、体育等方面的见识，提高欣赏能力，能够更好地对学生开展各种形式的校园文化活动并给予支持和指导……所有学习的成果都要结合自己的工作实践消化吸收。同时，要勤于动脑，总结和反思，从而摸索出适合自己的工作思路，实现工作方法和工作理论上的突破和创新。
再次，做好一名大学辅导员，还要积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。辅导员对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，大学生作为辅导员工作的指向对象，他们对辅导员工作的开展和进行有着直接感受和评价，这些评价和意见又影响着学生对辅导员工作的接受和配合。所以，可以通过找学生单独谈话或聊天、召开座谈会或者设置意见箱等多种渠道，使学生的意见和对辅导员工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，辅导员一定要及时更新与学生交流的方式，对待不同的学生，除了以上方法外，还可以采用QQ聊天、网络论坛交流等方式，使学生与自己交流时能够放松情绪。其间，辅导员的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。这样，辅导员对自己的工作有了更全面和真实的了解，对学生意见进行分析整理，吸收合理建议，从而有针性地解决遗留问题和开展新工作。
做好一名大学辅导员需要做的，还有很多。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，其次还要做一个专业的教育者，要做到这两点着实不易，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，大学辅导员在青春飞扬中容易贴近大学生现实、生活和头脑开展教育工作，同时，也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。

❽ 大学中辅导员对学生的学习生活的指导意义是什么

如何帮助新生适应大学生活 摘要：大学第一学期是新生的重要时期，很多新生对大学生活不适应。本文对新生容易出现的问题做了阐述并就辅导员如何帮助新生适应大学生活提出了相应的对策。 关键词：辅导员;新生;适应;对策 辅导员是高校思想政治工作者中的一分子，辅导员工作是高校学生工作的重要组成部分，特别是对满怀好奇刚刚踏入大学校门的新生，其工作显的更加重要。通过几年大一学生教育管理工作的实践，感觉到大学新生在适应大学生活方面存在越来越多的问题。加强大学新生的教育管理和辅导，帮助他们尽快适应大学生活，成为了辅导员首先要解决的问题。 一、 大学新生在生活中出现的问题 1.学习方面 大学生在进入大学后，由于各地的教育水平有差距或是没能掌握大学的学习方法而导致学习成绩下降，从而造成自信心下降等系列问题。大学生的学习，在内容上、难度上要比高中的拓宽和加深了，学习方式以自学为主，更强调学生学习的自我调空，要求学生不仅仅单纯的接受，还要创新，在思维上强调更高的逻辑性。同时允许学生有批判的自由和反思的权利。所有这些要求与高中相比有了更大的提高，如果学生不能灵活应对，及时的调整自己的学习方法来适应新的学习任务，就会遇到学习上的困难。大学的学习活动和中小学教育活动有明显的区别，学生在中学对老师和书本的依赖性比较强。而大学的教学节奏要比中学快的多，带课教师和学生的接触时间比中学少的多，大学的学习活动表现为自主性、选择性、多元性、专业性和探究性，因而需要学生主动学习，往往大一新生缺乏这一点，不能针对大学学习特点及时调整学习方法，在学习上处于被动状态。 2.人际关系方面 学生在脱离了熟悉的人际环境转入新的环境后，面对众多的老师和同学，由于缺乏交往的技巧和薄弱的集体意识而不能很好的建立协调稳定的人际关系，时常耍小孩子脾气，不能很好的处理同学关系，不习惯集体宿舍生活，不能很快的结交新朋友，加之高校教学的特点，学生不能与教师进行积极交往，不免使学生产生迷茫和失落，对自己身边的人和事持怀疑和保守态度。 3.生活自理能力缺乏 ，部分新生心理问题不同程度的出现 许多新生特别是一些独生子女在中学时习惯了衣来伸手饭来张口的生活，一心只读教科书。生活自理能力严重缺乏，就连基本的生活常识都不懂，甚至出现了不会洗衣不会叠被子的现象。年轻的大学新生初次离开父母开始一种新的生活的时候，心理上会发生强烈的震荡。性格外向、独立性强的学生对新环境充满新鲜感，常能够主动探索，积极适应，愉快、振奋等正面情绪多于孤独、焦虑等负面情绪；性格内向、胆小、依赖性强的学生，在适应新环境的过程中容易产生消极情绪，出现适应不良性心理障碍，或多或少的感到惶惶不安，失眠、食欲不振、神经衰弱随之而来。 4.环境适应方面 由于大学新生在入学前对新环境的期望值过高，凭空想象大学生活应该是天之骄子生活的地方，是神圣的“象牙塔”，每个大学生在进入大学之前的十几年里都曾经无数次的在心里描述心目中的“象牙塔”，并设计着“象牙塔”中的完美自我，对很多学生来说，“报答父母厚望”、“对大学美好生活的向往”、“谋求地位、职业、自尊心”是他们升入大学的理想。当这个梦想秒经过了几年的拼搏终于实现了之后，对许多的大一新生来说，不知道干什么，没有了生活的目标和努力方向，倍感茫然。有的学生认为自己都已经考上大学了根本就不用学习了，而现实与想象的有些差异，所以学生本人不能很好的认识这种差异而产生消极的感受，加大了失落感，不免怀疑自己所在的大学是否是真正的大学从而对自己的处境表示不满和抱怨。 二、解决大学新生生活问题的对策 1.用榜样引路的方式引导大学新生，帮助大学新生适应大学学习生活，提高自学能力 通过开展优秀学生学习经验交流会，让学习标兵做新生辅导员助理的方法，给新生送去生活上的向导，学习上的指南及心灵上的启示录，使他们尽快适应大学的授课方式，找到适合自己学习的方式方法，使学生明白“学无定法贵在得法”的道理，从而培养自主学习的能力，对专业产生兴趣。同时教育学生每一件事情都有一个熟悉适应的过程，对待自己学习上的困惑和迷茫要积极主动的和辅导员老师沟通，拓宽自己获取知识的渠道，虚心向适应快的同学请教，在生活学习中注意合理安排自己的时间，要有所为有所不为

❾ 辅导员对于大学生有多大作用

基本没用