少先队员辅导员筒历

『壹』 优秀少先队员登记表中的主要事迹要怎么写啊

写作思路：为班级做过的事情，以及自己的优良习惯。

举例：

1、XXX从小就养成了良好的学习习惯。由于父母忙于工作，她从小就不让父母担心她的学习。从小学一年级到现在的六年级，由于各科的优异表现，她每年都被评为三好学生。她的作品和绘画作品曾多次获得区级和国家级奖项。

尊敬师长，孝顺学生。她很有礼貌，在学校里，每次看到老师总是主动向少先队员行礼，向老师问好。平时和同学相处融洽，平时互相帮助。在家里，她是个好女孩，学习、生活不让父母操心，还体贴父母。当她的父母工作到很晚的时候，她经常洗米饭和做饭来减轻他们的负担。洗碗和洗碗是很常见的。

2、XXX热爱学校和班级，有较强的自理能力和管理能力。从一年级开始，她担任英语班代表、劳动委员。她把为班级、为同学、为老师做事作为自己学习和生活的重要组成部分。她工作积极热情。通过大量的实践活动，她锻炼了自己的能力，成为同学们的“骨干”和老师们的“好帮手”。

XXX热爱劳动，理性。为了减轻父母的压力，她通常会主动在家做一些力所能及的家务。在学校，打扫卫生的时候，她在争抢工作，不怕辛苦，不怕累。她也是值班组长。每次轮到自己值日，她都以身作则，带领组员做好值日工作。

特别是有时学校举办的活动，如家长会、运动会等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班级门窗是否关好。

她很节俭，花钱从不大手大脚。由于她的父母忙于工作，有时不得不出差，她经常得到一些零花钱。然而，她知道父母挣钱有多难，所以她从不花钱或随便买零食。即使你是在买学习用品，也要告诉父母这笔钱是做什么用的。她还经常对班上那些经常进入网吧的同学们进行积极的教育、启蒙，并发起其他同学组成了一个惊喜小组，对这部分“网虫”进行监督。

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1、勤奋、勤奋、勤奋。

在书房里，她有一股钻劲，对任何问题都不低头。问问题是她的好习惯，正是这个好习惯促进了她的不断发展，语文、数学等科目的成绩都刚刚高于芝麻开花。每当她遇到学习上有困难的学生，她都会耐心地尽她最大的努力，仔细地解释。她也许不是班里的尖子生，但她的学习态度是无与伦比的。

2、广泛利益，全面发展。

除了丰富的文化知识，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也很出色。她剪出了各种栩栩如生的动物，她优美的舞蹈也赢得了评委们五个级别的好评。而面对成绩，她并不骄傲，而是努力实现自己的人生目标——成为一个多才多艺的年轻人，在二十一世纪奋发进取。

3、团结友爱，热爱劳动。

在班上，每当有最脏、最累的作业时，她总是排在最前面。在老师不在的时候，她总能充分发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总能让老师放心。她的同学都愿意和她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结一致。她的表现潜移默化地影响着小组的每一个成员，她也成为了小组的领导。

4、踏实创新。

她做任何事都很坚定。踏实肯干、勇于创新是她的特点。在学习中，她思维敏捷，阅读课外书籍，以增加自己的知识内容。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出谋划策。例如：建立班主任邮箱，增加教师和学生之间的联系。

5、积极主动，不断成长。

在四年的学习生活中，她总是积极参加学校组织的各种活动。如：计数奥运比赛，词典比赛，并取得了较好的成绩。在她的日常工作中，她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也是在不断的磨练中，使她变得更加成熟，成为一个懂事的大孩子。

『贰』 请问，申请辅导员助理的个人简历怎么写

首先个人简历并没有固定的格式，不过要遵循一定规则，形式多样，可以是表格，也可以是行文。
简历包括标题和正文两部分。
标题：一般写为“个人简历”或“履历表”即可。
正文：正文一般包括以下内容：
1.个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。
2.教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。
3.工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以将自己参加过的社会实践活动写进来。
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4.个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。
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5.证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。

『叁』 少先队辅导员是干什么的

具体职责是：

1、辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作。

2、培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长。

3、经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况.

4、主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助。

5、大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系.

(3)少先队员辅导员筒历扩展阅读:

组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。

少先队辅导员的任务是：

1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

3、通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

少先队辅导员的工作原则是：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

『肆』 求职辅导员个人简历

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『伍』 少先队大队辅导员是什么职务

少先队辅导员是担任中小学中负责指导、组织和帮助少先队员开展各种教育活动的职务。

由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任，受共青团委托直接担负教育少年儿童，组织少先队开展各种活动的任务。

具体职责是：辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作；培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长；经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况；

主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助；大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系。

(5)少先队员辅导员筒历扩展阅读：

少先队辅导员工作原则：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

『陆』 少先队辅导员是少先队员的什么

少先队辅导员是少先队员开展各种有益活动的亲密朋友和指导者。
少版先队辅导员的任权务是：①组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。②辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。③通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。
少先队辅导员有校内和校外之分。校内大队辅导员一般由专职人员担任；校内中队辅导员（一般一个班级为一个少先队中队）一般由班主任兼任（有时班会和队会合在一起召开）。校外辅导员则聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线的先进模范人物担任。

『柒』 教师职称申报,少先队辅导员工作能当班主任工作经历吗

虽然辅导员的工作内容也不简单，但是这跟班主任工作还是有差别的，两者不是一回事，不能用辅导员工作当作班主任工作经验，最好还是据实填写。