竞选兼职辅导员

『壹』 大学竞聘辅导员演讲稿

大学竞聘辅导员演讲稿
尊敬的领导：
你们好！
高校辅导员，是一支专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性的作用。
以下，我结合多年的经验积累，谈谈如何做好辅导员工作。
一、狠抓学习不松懈
学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校计划内和计划外学生兼收，部分计划外学生在进入大学后，由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯，到了大学这种相对比较宽松的学习环境中，以至于整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自律性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等，给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。
作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。学生有了学习压倒一切的观点，动力有了，主动性就出来了。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。另外，针对学生学习中出现的普遍性问题，成立研究小组，逐个突破。对于教育方面出现的问题进行妥善处理。比如，我院电子商务专业既有统招，也有大自考和小自考，同样的专业，一些自考学生在接受理知识时就比较吃力，如果长时间得不到解决，很容易产生腻学甚至厌学心理，这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，提高教学质量；另一方面建立起不同学习形式、不同班级间的“一帮一”助学小组，对部分知识薄弱学生进行帮扶。虽然他们学习的课程未必相同，但是，相同的专业研究方向，会使大家形成一种互相支持互相鼓励的学生风气，这种方式长期坚持下去，学习成绩自然就会有所提高。
二、发挥班委能动作用
突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教育，学习更多的知识。
学生工作极其琐碎，凡是有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境，会产生许多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为，工作效率很难提高，因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。辅导员根据 “新生情况登记表”，内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经历、家庭情况等内容，通过这个表格的回收，可以从中挑出热情和积极性高的同学做班级临时负责人，通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导，使他们不断地完善工作方法，增强集体意识和责任感，使之真正成为辅导员的左右手。
最后，辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的能力，切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力。同时，也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果，有利于提高他们的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比较成熟的思维能力，能够客观冷静地面对生活和学习中的问题，能够控制自己行为的成年人。每个正常的、普通的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经历了成长阶段，拥有一定的生活经验、丰富的学习经验和少量社会经验。在这种情况下，大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说，大学生应注重自我管理，有利于提高自立能力，能够管理好自己的生活和学习，才是迈向成功的第一步。
三、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理工作方法
随着复杂的社会发展形势，大学生的特征也越发缺乏共性，面对个性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们，根据多年来的工作经验，我总结了以下几点工作方法:
1、主动了解学生。辅导员要主动与学生们交流，建立各种与学生交流的平台和渠道。个别学生由于高考失利，自信心受到很大打击，即使他们来到大学，也会有一种落差，这就造成他们不愿与人交流，自我封闭，这种心理如果长期得不到疏导，很容易出现心理问题。因此，必须对这些学生长期地给予关怀，真正地进入他们的内心世界，了解他们的思想动态，与他们成为工作外真正的朋友。只有这样，才能真正落实南洋学院的办学理念：把每一名学生都当做自己的孩子。
2、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的模范带头作用，积极引导广大同学奋发向上，健康成长。自我管理，主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管好自身的行为和思想，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。
3、严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，使师生之间关系融洽，而且要对学生严格要求、严加管教。对屡犯错误，不肯悔改的学生更要大胆管理，严格按校规校纪办理。另外，还要注重工作方式，大学生都是思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众批评，要给其留够“面子”，私下批评，正面疏导。对问题学生更要给予生活上的关怀，降低违纪率。
4、转变工作观念。转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。学生工作的核心是学生。因此，要想教育好学生，就必须要面向每个学生，做到尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。始终做到以学生之喜为喜，以学生之忧为忧，在服务中达到教育的效果。
5、关注特殊群体。我校面向全国20多个省市招生，生源广，背景杂。由于各地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距，我校有相当数量的贫困大学生，他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要关注贫困生的学习与生活，了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量，对困难同学进行帮扶，进一步完善互助工作，发挥同学们互助互爱的精神，相互促进，相互提高。
四、如何加强自身素质
辅导员是做好高校学生工作的中坚力量，是学校学生管理工作的生力军。作为辅导员，其自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也具有巨大的影响。
在大学里，从新生报到那一天起，一直到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的高低。辅导员应具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。所以，提高自身素质至关重要。
首先，作为一名老师，要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生，而不能动不动就三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好。
其次，要具备较高的政治思想素质。具有坚定的政治立场和基本的政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。只有这样，才能用正确坚定的思想去引导、教育学生。
再次，作为教育工作者，必须不断提高自身的业务能力。只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。因此，辅导员要根据新形势努力提高自身的各项工作能力。
最后，要努力提高创新意识。创新是整个民族自强不息的动力源泉，同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。这就要求辅导员要具备创新精神和创新意识，对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路出发，发散思维。
我相信，自己有足够的热情，有坚实的经验，有灵活的思维做好辅导员工作，谢谢大家！

『贰』 兼职辅导员面试问些什么

辅导员的工作主要考核的条件就是个人性格和处理事情的能力
辅导员主要是面对大学生，做好学生的心理辅导和生活指南方面的工作
你要表现的就是你的热情、自信、稳定感和亲和力，以及要简单了解一些心理学方面的知识。

『叁』 竞选大学导员助理演讲稿

助理辅导员竞选演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家晚上好，我是班的XX，能站在这里来参加竞选，我感到十分荣幸。
在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。但年级辅导员的工作事务繁多，面对众多的新生，繁琐的问题，让辅导员的工作任务显得更为艰巨，选拔助理辅导员是一种帮助辅导员缓解压力的有效途径。我怀着真诚的心和对工作负责的态度，来竞选助理辅导员一职。
我主要从以下三个方面阐述我竞选助理辅导员的缘由：
一、我为什么要竞选助理辅导员？
针对20XX届新生，由于他们刚到XX，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，做为学长，我们应该尽可能的为学弟学妹们提供帮助，起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我刚进校园的那个时刻，心里的迷茫无助之感，让我很压抑，正是由于助导的悉心帮助，我很快度过了那段煎熬般的日子，从那时开始，感恩的心就犹如一粒种子，开始发芽并生长。我申请助理辅导员，就是希望能够让学弟学妹们能够尽快适应大学生活，并将感恩的心情传递下去，继续XX学院的关怀之旅。
二、我具有那些条件来竞选助理辅导员？
我不是一位老师，也不是一个有着丰富经验的学生会干部，我只能从自己的班委工作经验和一个老生的角度，来谈谈我对一个导员助理的认识。
作为一个辅导员，应该具有一定的交流协调能力，大学3年的学习以及社交活动，让我体会、学习到了交流沟通的许多有用技巧，相信自己能够很好地协调好辅导员、学生之间的关系，架起师生之间沟通的桥梁。
其次，助理辅导员应该有较好的学习成绩，能够在学习上给新生提供一种心理上咨询，并且帮助解决学习上的难题。我在班上的成绩居于前列，大学英语四级、计算机二级证均已通过，目前正在向六级进军，相信能够在学习方面给学弟学妹们提供力所能及的帮助。
再则，作为一个导理辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导和榜样作用。首先，思想要积极、乐观、向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌，以心换心，真诚为学生着想，这样学生才能真正从内心上信服你。这样才能更好地发挥管理协调能力，更好地帮助解决学生各方面的问题。
三、 作为一个助理辅导员，我能做些什么？能为辅导员分担些什么？
1.协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
学就从放松的状态滑落到放纵的状态。
这种情况应该扼杀在萌芽阶段，
我将协助
辅导员开展好入学教育工作。

2.
帮助学生解决好生活上的问题，特别是由于学生刚进入大学，某些学生会
有恋家情绪，
应该帮助他们将心态纠正，
尽快转移注意力，
使其能够适应学校环
境，独立地生活。同时在其他方面提供力所能及的帮助。

3.
帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领
导班子是一件非常重要的事情，
它将决定这个班级未来的发展。
秉着公开、
公平、
公正的原则，
选拔优秀的人才，
让同学们感到心服口服，
便于日后班委开展工作。

4.
协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制；搞好班风、学风建设。
有了好的管理制度，才能培养出好的班级。
.
有一个好的班风、学风，才能让班
级有一个好的学习环境和氛围。
它就像一个风向标，
可以引导学生向着正确的方
向前进。

5.
协调导员，班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养
实践能力，
创新能力，
既有利于提高学生的综合素质，
又有利于整个班级的团结。

6.
深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，定期反馈。这样有利于
开展学生工作。

我认为，作为一个助导，必须坚持原则和树立威信，如果自己都举棋不定、
犹犹豫豫的，
那还会有多少学生会听命与你；
但在私下里却要能放下架子，
以一
个学姐（学长）或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获
得他们真实的想法。

真心地希望此次竞选成功，
能够为
XX
学院新生接待工作献出自己的绵薄之力

『肆』 急需：应聘辅导员助理的理由

助理辅导员的主要工作
（一）开学初期基本工作
1、新生报到期间：
(1)
注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。
(2)
注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。
(3)
按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。
(4)
及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。
2、新生入学教育期间：
(1)
统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。
(2)
积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。
(3)
组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。
(4)
与入学教育相配合，协助入学教育工作。
(5)
配合辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。
（二）常规学习期间工作
(1)
及时了解班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。
(2)
与辅导员保持密切联系，掌握学校、研究生学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。
(3)
鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等组织，丰富学习生活。
(4)
指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。
(5)
协助辅导员进行各种评优工作，指导班干部开展工作，参与学生干部的选拔和培养，指导学生建立好党、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。
(6)
协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风。
就像一段实习经历一样，只不过地点是学校。应聘工作人家看你实习的，不管怎样做过助理的，做事要细心认真些，这会是人家的印象

『伍』 急问！！！报考公务员时，兼职辅导员算不算工作经验

学校给打证明你做过辅导员就算

『陆』 本人女生，本科和硕士都是双非的学生，但是有做兼职辅导员的经验，去应聘211高校的辅导员或行政有希望吗

辅导员和行政不是太挑学历的；硕士可以

『柒』 在校大学生做大学档案室兼职辅导员，主要干什么忙不忙

一、政治领路人：因为当时在设立初期就是这样的目的，所以在思想政治教育方面，是首要任务。不但需要把我们常说的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等思想好好地教授给大家，还要时刻把道德、素质等教育传递下去，让我们有一个良好的人生观、世界观和价值观。每所大学的校规都不一样，所以辅导员需要把一些纪律给同学们明确下去。
在校期间，经常会有一些时事政治方面的教育课程，一般都是辅导员来讲授，虽然在大学校园内，但是我们对外面世界发生的事情，如何做一个正确的判断，这都需要辅导员来帮助我们。很多辅导员都特别受爱戴，他们不但了解我们每一位同学的情况，还会在我们即将毕业时讲述一些他自己对未来的看法，在我们以后的人生规划中，会有很大的帮助。
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二、班级管理员：其实用“管理”两个字，无非是想表达我们的辅导员也有“严肃”的时候，在大学校园内，学生们的“自我管理”才是“大学文化”之一。而辅导员需要做的就是授权工作，让我们可以更好的学会“明确责任”、“担当责任”，自己管理自己，互相鼓励，一起上进。从我们的日常起居，到我们的奖学金等事物都由辅导员来协助。
很多学长学姐应该很清楚，辅导员会没事到我们的宿舍检查一下，如果有不好的地方，会给大家提意见、劝导等；请假条上的签字、贫困生的审核、突发事件的调度都需要他们。尤其是我们的个人信息，是每位辅导员最大、最重的工作，从入学时的学籍、每学期的成绩，到毕业时的规划，都有他们一个人完成，很多时候都忙到深夜，有的学校可以让学生帮忙，而有的则不行。
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三、贴心大姐/大哥：在大一新生刚到大学时，我们就和辅导员紧密地联系在了一起。不能说每位同学都有过“与辅导员单独谈话”这种经历，但大多数辅导员都会与我们主动联系。从我们的学习，到我们的生活，以及对以后的打算，基本上都会谈到。对一些“活跃”的同学，会有不止一次的谈话，与我们家人的“唠叨”有很大区别，一般是以“平等身份”对待，很贴心。
在学习上，可能辅导员教不了我们太多的专业知识，但是对学习计划、大学生活计划，会给予很好的建议。有一些比较内向的同学或者失恋的同学，也喜欢找辅导员倾诉一些心里话，往往都能得到很好的解释。小然在上面也说了，尤其是在我们人生规划当中，辅导员能够结合我们自身的情况给予很多不同的选择，前提是需要良好的沟通，双方坦诚相待。

『捌』 竞选辅导员助理演讲稿

各位学姐学长下午好。我是（专业）的（姓名），现在在班级里担任生活委员，同时是系学生会的干事。
首先我先说一下我对辅导员助理的理解，我觉得辅导员助理就是一个能够帮助他人同时锻炼自己的职位。刚来到·····学院这个陌生的环境不是很适应，但是在辅导员助理合学姐学长们的帮助下使我很快适应了大学生活，这次我来竞选辅导员助理希望能够帮助将要到来的学弟学妹们尽我的一点绵薄之力。
其次，我在以往的部门工作中，对学校部门的各种工作也比较熟悉，能够帮助老师完成很多工作，替老师减轻负担。
最后，我相信能够担任这个职位，希望能够在以后的工作来证明我。
谢谢大家，我的演讲完毕。

『玖』 压上所剩全部几分大学班干部不相干了该找个什么合适的理由给辅导员说呢

你好，大一新生竞来选班干成功，自你的大学生涯有了一个好的开始。对于你的问题，建议如下：
1、做什么样的班干部都累，你感觉到累，说明辅导员很启动你，让你做事情，你的能力也可以得到锻炼，什么事情都是有得有失的。有的班干部做一次事情做的不太好或者不认真，辅导员以后就不会再让他做什么事情了。
2、如果是你真的觉得不想当了，或者是应付不过来的话，就可以和辅导员聊聊的，就说是压力太大等等，表现的你已经尽力但是你的实际情况不能再让你继续做班干了。辅导员也是人，可以理解你的。
3、一般的上党课、班级评优之类的首先还都是考虑班干部的。你要考虑好，在做决定哦。