2019辅导员对大学生说

『壹』 辅导员对大一新生的寄语 字数不限

亲爱的同学们：
当你们跨入大学校门时，就是一名大学生了。曾经的中学生变成了大学生，说明你们已经在学业和思想上成熟，大部分孩子已经接近18岁，变成大人了。但是在这个转型的过程中，你们会遇到很多的问题，这些问题需要你们自己思考解决，不知道你们准备好了吗?作为一个辅导员老师，很想和你们交流一下思想，把我看到的和想到的和你们分享，也许能给你们有一定的帮助。
其一、认识自我
原来的我：中学生，有父母操心，自己只关注学习，没有空间想别的事情，学习就是自己生活的全部，社会在自己眼里只是身外的，和自己好像关系不大。这是因为父母管制的结果，现在的教育体制下出来的孩子大多只是关注学习的，其他能力欠缺，也许学习能力比较强，生活能力，交往能力，审美能力等比较弱。
大学的我：大学生，离开了父母，凡事要自己去做，没有中学老师的管制，要自己去规划学习。你自己在生活能力上需要独立，在学习方面也需要独立思考。首先你要明确自己的弱势，我哪方面做的不够好，应该加强训练，可以去咨询过来的大学生，从他们那里了解大学生活。
其二、了解大学——松散的管理，自由的学子
大学不同于中学，各个班级之间只有一个辅导员是管理班级的老师，一般都是学生班委管理班级，学生自我管理，任课教师只是进行学科教学，上完课就走人，很少和学生交流，学习状况怎样全靠学生自己把握，听不听课也全在自我约束力上，虽然制度上要求按时上课，可是松散的管理方式很难约束自由的大学生，很多旷课，挂科是自然现象。大一大二一般是在玩中度过，等到大三大四的时候已经有些晚了。他们的想法就是别挂科就行，只是在最后一个月内抓紧时间学习，应付一下就认为可以了，因此出现很多挂科现象。但是也有一些优秀的学子，他们知道自己在做什么，明确四年以后应该参与什么，因而学习上十分努力，能规划自己的学业，合理安排时间，在各方面不断完善自己，为今后的目标实现打下坚实的基础。这类孩子有自我调控能力，能认识自我，并为此不断努力，能适应学校的管理，享受学习的乐趣。这才是明智的做法。
其三、四年后的我
四年后的我面临择业，我要做什么样的工作，我喜欢做什么，我现在具备那些能力，这些就是你在大学里应该准备好的。如果选择就业，那么你就要参加一些考试，现在最热门的就是公务员考试，还有各个事业单位用人考试，国家级的省级的市级的区级的等等，各个级别的招人都需要参加统一的考试，而这个考试十分的严格，笔试能过关吗?面试能过关吗?你为此准备的怎么样了?如果能准备好，那么你就能在众多人的考试中脱颖而出，而那是千分之一的比例，相当的困难。也许你在学业上十分的优秀，想着进入高层次的学府学习，那么研究生就是你的选择，研究生就业比例相对要高些，很多好的单位只要研究生，甚至有些好的职位要博士生。考研，考公务员就是四年后要面临的问题，你为此准备好了吗?如果这两项自己都不行，那么你选择去做什么那?也许有些行业直接招聘大学生，比如保险公司，保安等等。但是这类的招聘待遇和正式招考的公务员是不一样的，社会地位是不同的，你要想以后有怎样的生活，你现在就要为此而努力。不管结果怎样，只要自己为此努力了，就像当年高考一样的，我参与了，努力了，就不后悔了。未来的生活要靠自己去打拼，那么就从大学开始吧。大学是积蓄能量，为今后就业做准备的，好好把握，珍惜在大学里的每一天吧!
其四、大学里要注意什么
1.熟悉大学生活，和一个熟悉的大二或者大三学生交朋友，从他们那里了解学校生活和要注意的问题。
2.规范自己的生活，学会洗衣、打饭、整理衣橱。建立一个生活本子，记录重要的事情。养成定时整理衣物的习惯，一般周末整理一次，每天洗刷一定及时，不能懒惰。床铺干净，衣物整洁，养成良好的生活习惯。
3.规划自己的学业，自选每学期要学的功课，并且制定好学习计划，按时学习，独立思考，把学习变成一种快乐的事情，每当学完一门学科，就能从书里明白很多的事情，梳理一下书本的框架，形成自己对于书本独立的思考，并且记录下来。如果每门学科都是这样的学习，那么你就能熟练掌握本专业的技术;如果能形成自己独立的思考，那么你就能成为该学科的专家，你就取得了在本学科的话语权，你的论文就有一定的权威性。
4.大学交友要慎重。一定和优秀的学生交朋友，特别是和一位优秀的教授交朋友，因为他们能影响你的进步，特别是做人和做事上的。能不能认识这样的人，就看你是不是用心去观察，当你发现这样的人一定不要错过交流的机会，但是你自己一定要成为他们那样的人，首先在学业上要不断努力，让别人认为你值得交往，不然学业都不及格，谁愿意和你交朋友哪?如果自己不能把握自己，整天和一些悠闲的没有精神追求的人交往，那么你就会成为他们中的一员，也许游戏、谈恋爱就是你大学的全部，而最终的结果就是不能领到毕业证，也能能混过大学，得到了毕业证，但是面对未来的竞争，你能胜出吗?如果你是学计算机的，却不能了解计算机的性能，各种软件不会，等你到了单位又怎能适胜任单位的工作，老板让你修计算机，或者网络，你说修不了，那要你干吗?如果你去单位做秘书工作，领导让你明天交给他一个发言稿，关于本地经济或者房产开发的问题，只是提供一些材料和几个发言意见，你能不能一晚上给写出稿子，不仅领导满意而且很有科技含量?我想这就是现实，你的目标是什么?不是混日子，而是为今后的发展而努力。我是最优秀的，我能成为优秀的人。
其五、家长的希望
孩子们，当你们进入大学校门，你们的父母基本完成了他们的任务，后面的就看你们的了，你们肩负着全家的希望。家长希望你们：
1.注意饮食，合理安排时间，注意身体健康，保护好自己。
2.在外要独立思考问题，好好学习，少上网打游戏。沉迷于游戏里就毁了你自己。
3.最好不要谈朋友，因为谈朋友一定影响学业，有要好的朋友可以，但是不要过于亲近。很多孩子把握不好自己，造成了终生遗憾，最后只能休学。还有的学生在外租房子，这样的做法是错误的，十分的严重。大学是学习的地方，不是结婚生子的，你还没有给结婚做好准备，如果你希望成为优秀的人，那么你就要在学业上出色，这样的你还怕没有朋友追吗?等你走上了工作岗位，再考虑也不迟。因为对于幸福的理解每个人都有每个人的看法，我认为幸福应该是两个人心灵的融合，是一种精神世界的交往，等条件成熟了两个人才能进入婚姻的殿堂，幸福是一种很纯洁和美妙的，千万不要亵渎了她。
4.寻找人生引导者，找一个这样的人能让你收获很多，能使你在生活中少走弯路。家长永远是你们心灵的港湾。
孩子们，未来在你们手中，相信你们能认识自我，把握人生的每个时刻，珍惜大学里的每一天，成功就在你们手中，孩子们，努力，加油!

『贰』 怎么看待大学辅导员对大四学生说：先就业，再择业

还是要谨慎啊，当你毕业后在一个职位干了两三年想跳槽，基本上只能在差不多的职位跳才能继续升级，升级失败回炉重来的成本是很高的。而且工作后看重的是一个人的经验、经历和工作平台，学历反而没那么重要。第一份工作平台够高，非常有助于你在行业内的横向流动。

第一份工作的重要程度不亚于高考报志愿，即使是一个专业对应行业内也会有不同的选择，更何况应届生的身份的附加优势很大，不能好好利用就会白白浪费，所以这个选择很有可能影响你的一生。

『叁』 大学辅导员对于学生个人来说的重要性体现在哪些方面

这些重要性在于大学辅导员如果真的很尽责，很负责任的话，他可以引导这个学生走向正确的道路，心理健康。

『肆』 给大学辅导员提意见或建议要写什么

辅导员工作态度和工作方法有两方面建议。

1、态度一般的工作态度都回适合的，认真，答努力，勤奋 做好任何一个职位都不容易，所以要认真对待。

2、方法细心发现，多沟通。现在学生大多是独生子女，容易有心理问题，所以要细心一点。再就是多多与学生沟通，与学生形成亦师亦友的关系。

3、学生工作做细了也有很多可以挖掘的，大的方面就是这两个了，其他的不妨在工作中自己发现，再就是向有经验的同事虚心求教了。自己多努力，上天不会辜负一个勤奋的人的。

(4)2019辅导员对大学生说扩展阅读：

主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。

古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意。

能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生独立思考的培养。

『伍』 大学里怎么写对辅导员说的话

其实大学里的辅复导员一般年制纪和大学生不会差太多，虽然对于大学生而言，辅导员基本上就是班主任，但是可以说与辅导员的关系可以更亲密一些。关于生活上的困惑也可以去和辅导员交流。对辅导员写话，首先尊敬是肯定要的，但是语气没有必要太生疏，看你是要写哪方面的，如果是竞选班委之类的，不要过于轻松。如果只是写一段话的话，保留对老师的尊敬，加上一些对朋友倾诉的感觉吧。

『陆』 辅导员会对大学生产生哪些方面的影响

我大学的来辅导员对我影响自很大的，比我们大不了几岁。像一个大哥哥一样，为人情商极高。做人做事都比较有水平，由于本人在绘画上有点天赋，在申请优秀班集体的时候制作册子，我熬夜画了我们班的宣传画，就把我记住了，很多事儿都极力推荐我。（入党，研究生的免推）。免推过程中也给了我很多建议，这一切的一切都是我就为班集体画过几幅画而已，他最喜欢的一句话：将心比心。确实，他就是这么一个人，所以一个好的辅导员，无关学习，都能给班集体带来良好的氛围，处理班集体里人和人的关系极为重要，还能解决很多不必要的麻烦，所以，一个好的辅导员，是我们能好好学习的坚定后盾，真的让我们的大学生活轻松很多。

『柒』 对于辅导员来说，他们是希望和自己的学生成为朋友，还是只是师生关系

师生关系是教育过程中最基本的关系，对于一个老师来说，能否处理好和学生之间的关系，是非常重要的，大学的辅导员也不例外。

对于教师来说，教师首先是一个有感情的人，其次，老师只是他作为社会上的一个职业，一个身份，老师不是冷冰冰的教育机器，而老师跟学生之间，以朋友的身份相处，私下里的交流，可沟通就会更多一些，对于老师来说，教学目的也更好达到，师生关系也会更加的融洽，学生学到的东西会更多。

辅导员也是十分希望自己能够和学生打成一片的，相信那些端着架子的辅导员也特别羡慕那些和学生说说笑笑一起吃饭的辅导员，尤其是对于大学里的辅导员来说，不应该仅仅只是成为大学生的导师，这是在学习等方面给学生一些建议，一个完美的辅导员要从思想引导，品德养成，行文规范等各个方面要求自己和自己的学生。

『捌』 你好，请教你一下。我们辅导员为新生做了一个寄语。我们要以这个为主采访她

首先，这是一个工作上的创新（算是吧），同时又能体现出辅导员对学生的关心，以生为本。
可以问问辅导员这个“新生寄语”的想法是怎样出现的，也就是你们辅导员做这件事的初衷是什么？全校除了你们辅导员是否其他还有人在做？我估计应该没有人做)所以可以渲染一下你们辅导员的工作热情，工作方法，工作积极性等等。
其次，你们辅导员是新辅导员还是老辅导员。新辅导员，刚接触这份工作有什么感触，有什么困难，怎么克服的，怎么转变角色，将自己原来的学生（或者其他）身份转变为辅导员的。老辅导员，可以请他谈谈工作经验的介绍，以往的特殊或者优秀案例，培养出来的（算是培养吧）优秀学生。
最后，请辅导员谈谈在新环境下，你先想想当代大学生有什么特点（比如接受信息的能力大，再比如现在大学生道德素质有待提高等等，自己想），让辅导员谈谈在新环境下，面对90后的大学生的工作思路，工作想法。