请老师多多辅导孩子成绩的语句

Ⅰ 希望老师多多指导孩子

家长送孩子到学校是希望多多学到东东的，家长最不希望老师说自己的孩子笨拉，这么简单的都听不懂呀。希望老师多表扬自己的孩子，回家后听到孩子说，今天老师又点我名了，让我回答问题了。

Ⅱ 孩子的学习成绩不好，跟老师怎么说才好

孩子很聪明的可老把聪明放在其他地方上，学习不够主动还请老师多多帮忙，把孩子的成绩提提

Ⅲ 想让老师多多帮助孩子，应该怎么说

和老师当面交流、或者电话交流的时候； 顺便带出来：“孩子就拜托给您了，有什么不对的地方，请您多指点。“ 类似这样的话，也就可以了。 现在很多老师，管学生太多的话，比较担心家长不予支持配合 --家长要是能够打消老师的这种念头，应该会好得多。

Ⅳ 请老师关照孩子的学习该怎么说

1、老师，您觉得我家孩子还有哪些成长空间。

家长在平时多和老师沟通，也会多方面的了解孩子的学习和生活，家长可以问老师，孩子还有哪些成长空间，这样也会变相的问老师，孩子还有哪些不足的地方需要加以改善。

老师在回答家长的问题的时候，也就等于自身对孩子的缺点进行梳理，日后就算家长不说，老师也会针对性地去改善孩子的缺点，孩子得到更多的锻炼。

2、老师，我家孩子有这些缺点，您多费心了。

这句话在很多人看来是一句很客套的话，但是在和老师的沟通中，这句话也非常有作用，家长首先明确的告诉老师孩子的“缺点”，这样老师在以后的教学中也能快速地了解孩子，对孩子全方位的了解之后，老师也会针对性地去教育和引导孩子，老师也会更关注孩子成长。

(4)请老师多多辅导孩子成绩的语句扩展阅读

家长和老师沟通技巧：

不要贬低孩子。有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

保持平等尊重友好的态度。在学校里我们有时会看到一些家长碰到老师后就说，孩子留在学校就是老师们的责任了，当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。

其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。

Ⅳ 这次成绩下滑了,希望下次要努力,请老师帮忙辅导,这句话说得怎么样

这次没有考好，我们作家长的有很大责任，以后孩子在学习生活中我们一定会专继续努力加强监督，争取孩子属能够进步，会积极了解孩子学习状况，督促孩子及时完成作业， 配合老师工作多与老师沟通一起帮助孩子进步，请老师帮忙辅导 。

Ⅵ 老师发来表扬孩子考试考的优秀的短信我改怎么回复

非常感谢老师对孩子的指导和培养！孩子能够取得这样的成绩离不开老师的辛勤指导，代表全家感谢老师！您辛苦了！接下来我们将一如既往的配合学校、配合老师教育好孩子！孩子能够遇到您这样认真负责、诲人不倦的老师，是他的福气！也是我们全家的幸运！谢谢您！

Ⅶ 孩子考试没考好老师让家长写评语50个字左右，请帮吗谢谢

孩子考试没考好老师让家长写评语，例句：

1、感谢老师对于孩子学习的重视，也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

5、在本次考试中孩子成绩不理想，作为家长以后会督促孩子学习，加强管理，望老师多多关照。

6、我的孩子今天回来以后，告诉我说在这次考试中，英语成绩不是很理想。首先，我先自我检讨一下，作为家长，由于忙于工作，疏忽了对孩子在家里的要求。特别是在英语这一学科上，家长也无法给孩子以辅导，要求过低，导致了孩子在这一学科上的稀松。为此，我深感内疚。

其次，有了这次考试的失利，倒是引发了我们家长的警觉，我们会全力以赴地配合老师做好孩子的思想工作。同时，也希望在学校里，特别是在英语课堂上，老师要严格要求，并多给孩子一些学习方法，引导孩子学好这一重要的学科，对于您的付出，我们深表感谢。

Ⅷ 班主任老师经常给我发短信说小孩成绩及在校表现不好我该怎么回复

回复如下：

示例一：

作为家长，我一定会在家里多多关心孩子的方方面面，也非常感谢老回师反馈的信答息，还请老师多多的帮忙，在学校给予孩子一定的帮助，谢谢老师了。

示例二：

我会与孩子做深入地沟通，努力地让孩子有改进，努力学习，也希望老师能帮忙在学校多多关注下XX（小孩名字）的学习，给予学习上的帮助，通过双方的努力提升孩子的学习成绩。

示例三：

首先感谢老师对XX（小孩名字）的细心教导，XX（小孩名字）近段时间成绩下降，是我们家长有些疏忽，请老师谅解！
今后我们一定加强对孩子监督，希望在我们家长和老师的共同敦促和教导下该生成绩有所进步。

示例四：

非常感谢老师对孩子的指导和培养！接下来我们会配合学校、配合老师教育好孩子，加强对孩子监督，让孩子的学习和表现有所进步，谢谢您！

示例五：

对于这个问题，已经在重视了，孩子的习惯和性格就是有点皮，对于学习没有很强的积极性，我也在加强他这方面的教育，也在家督促他的学习情况，希望老师在学校，也能多多关注他的动向，帮助他更改不好的习惯。

Ⅸ 孩子学习不太好想老师多多关照的语句

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。'