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学生主管和辅导员

发布时间: 2021-02-16 22:29:21

㈠ 大学班主任和辅导员有区别吗需要什么学历

有区别的。都需要本科以上学历。

辅导员:

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。

基本条件

1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力;

2、具备本科以上学历,热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;

3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识;

4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;

5、具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。

班主任:

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。大学班主任一般需具备本科以上学历。

班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。

1、学期开始

制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作

2、了解和研究学生

研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。

3、学生学习成绩

协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法

4、关心学生的生活和健康

要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动

组织学生参加公益劳动

培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。

5、组织班委会工作

有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性,又要充分发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心。

(1)学生主管和辅导员扩展阅读:

辅导员基本要求:

辅恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

班主任工作意义:

班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此,班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,从而树立自己的威信,充分发挥班主任在班级中的影响力。

其次,班主任通过组织各种班级活动,在活动中既加强了师生之间的沟通,又增进了学生之间的友谊,形成良好集体的氛围。同时,班主任引导学生主动参与班级管理,培养学生的参与意识和独立工作的能力。

班主任的本职工作是对本班学生进行全面发展的教育,对学生的全面发展肩负重要责任。班主任教育学生学会做人、学会做事;要善于发现学生的个性特点、兴趣爱好,挖掘他们的潜能;要启动学生的积极意识和进取心,引发他们产生求知的欲望和需求,形成自我教育的要求和能力;要利用和创造条件为学生的发展打下坚实的基础,使学生在德、智、体、美各方面健康和谐地发展。

㈡ 辅导员和学生应该是什么关系

我觉着哈,
第一、首先应该是老师与学生的关系,辅导员也是教师,对于学生来说,更多的是在于思想上的教育,是他们的引导者。
第二、应该是朋友关系,因为辅导员的年龄比学生大不了多少,他们容易相信你、亲近你。所以要让他们有事的时候第一时间想到你,你会为他们解决,会为他们出主意。
第三、管理者。辅导员是管理干部,协调学生、学校、社会三方关系。是班级、年级全体干部学生的代表,是学生利益的代言人。
第四、是为学生服务的人。教育是培养人的事业,更应该强调人的主体性,强调人的全面发展,辅导员的教育管理工作最根本的落脚点就是服务于人的全面发展,服务于人才的培养。学生就是学校的主体,辅导员应当尊重学生,发展其个性。

㈢ 学生科科员和辅导员区别

学生科科员坐办公室,负责学籍等业务;
辅导员在一线,负责学生学习,生活等方面辅导

㈣ 辅导员在和学生相处和管理中常见问题

各种助学金、奖学金的确定和发放,优干团干等人数的审定,请假与销假,例行点名,通知指导院校组织的大型活动,为学生安全负责,心理辅导等等~~~

这都是琐事,关键是和学生相处的时候,既不能一直板着脸维护辅导员的形象,也不能太过随和嬉笑!也要赏罚分明,松紧有度!

㈤ 学生处和学生辅导员 哪个职位高

大学员正式名称是高校员。根据《关于加强高等学校员班主任队伍建设的意见》指出:“员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。“高校员工作主要有以下二个方面:一、班级管理(管理)——学生自我管理外需要员把握的事务。(1)队伍管理(党、团、班)——建议采取化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。(2)信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息(3)日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调(4)事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理二、(服务)——与导师、校、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。(1)学习——理解能力、成功学、时间管理等(2)生活——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等(3)生涯——个人生涯规划设计、就业指导等三、高校员主管部门是学生工作部,但也涉及教务处、学生处、团委、党支部等其他部门,因为我国高校员身份比较特殊。依据国家文件和相关规定,高校员具有教师和干部的双重身份。但目前各高校在进行体制改革时,没有针对高校员特殊的双重身份进行科学有效的管理,高校员双重身份遇到了窘境。以人为本、双线激励、多管齐下是实现员双重身份管理的有效、可行的管理方式。

㈥ 针对学生,大学辅导员有哪些权利,同时辅导员归谁管。

大学辅导员正式名称是高校辅导员。
根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。“
高校辅导员工作主要有以下二个方面:

一、班级管理(管理)——学生自我管理外需要辅导员把握的事务。

(1)队伍管理(党、团、班)——建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。

(2)信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息

(3)日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调

(4)事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理

二、辅导咨询(服务)——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。

(1)学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等

(2)生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等

(3)生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等
三、高校辅导员主管部门是学生工作部,但也涉及教务处、学生处、团委、党支部等其他部门,因为我国高校辅导员身份比较特殊。
依据国家文件和相关规定,高校辅导员具有教师和干部的双重身份。但目前各高校在进行体制改革时,没有针对高校辅导员特殊的双重身份进行科学有效的管理,高校辅导员双重身份遇到了窘境。以人为本、双线激励、多管齐下是实现辅导员双重身份管理的有效、可行的管理方式。

㈦ 大学辅导员和学生科科长哪个好

这个具体没法说,哪个好?不同的学校。也是不一样的。但个人觉得还是学生科科长好的。

㈧ 学生科教育 管理干事与辅导员的区别

辅导员直接面对的是学生,管理并服务于学生;学生科教育管理干事属于学校学生管理部门,主要面对辅导员,通过辅导员布置、传达自己的工作,并在工作中服务于辅导员和学生。不知道这样解释可以否。

㈨ 大学辅导员和学生是上下级关系吗

这个问题很好理解, 像现在当官的,名义上是为人民服务的,是人民公仆,可是事实上是个个爷,你有事得去各种求。。。然后各种无奈 。
辅导员也一样,名义上对大学生在大学期间的生活学习有着各种辅导义务,可是事实上大多数是你有什么事几本要自己解决,不能解决的,都要好心好脾气去说。各种申请,各种不行,最后各种无力。 认真的说辅导员只是个中间人,代处理学生和学校之间的有关事情,不能算是上级,但是她手里有一定权力,能决定你在学校的各种事情,从这种层面上讲就像是你的上级。

当然,我这里不能全部都说死,还是有一些相当尽职尽责是人民和学生心里的好榜样的!!!
希望能帮到你。

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