老师个人美术辅导

A. 在职教师办美术兴趣班是补课吗

在职教师办美术兴趣班属于补课，是不被容许的，尤其是有偿补课，以合肥为例，还专门制定了相关的政策法规。

按照《合肥市严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施办法》第三条规定，有偿补课，是指在学校正常教育教学计划之外，利用课余时间、双休日、寒暑假及其他节假日，对学生开展有偿（收费）补习的行为。有价证券、支付凭证、礼品礼金等财物及其他不正当利益均属有偿范围。

也就是说，只要是利用休息日或者假期对学生进行补课的，就可以认定为违反有关规定，更何况还是收费行为的，就更不可以进行。而且第九条也有相应的规定：严格规范教师职业行为。在职中小学教师有下列行为之一的，视情节轻重给予教师相应处理：

（一）组织、推荐或者诱导学生参加校内外有偿补课；

（二）参加校外培训机构或其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

（三）为校外培训机构或者他人介绍生源、提供相关信息。

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以合肥为例，在职教师办理美术班等都是属于违反相关规定的，尤其是有偿办理补习等。

一旦被查处，按照《合肥市严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施办法》第十二条规定，经查实存在本办法第八条所列行为的中小学校，除清退违规所得外，视情节轻重，由教育主管部门在学校、县（市）区域或全市范围内通报批评。

取消学校、校领导和相关责任人员评优评先资格，撤销相关荣誉称号，并给予学校领导和相关责任人诫勉谈话、责令检查、免除行政职务等处理。

参考资料来源：合肥市政府网-合肥市严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施

B. 为什么老师总是要学生去那些美术补习班

因为老师总希望学生多才多艺，这样子班级板报等都比较容易有人搞，而且美术可以锻炼孩子的注意力，耐心等等。

C. 本人是一名少儿美术辅导老师 想自己创业 开一家少儿美术辅导班有前景

前景要看自己的努力的

D. 美术教师如何做好学困生的辅导

第一，来尊重学困生。在对学困源生实施教育时，班主任应尊重学困生，激发其自尊、自爱。因为学困生一般都有较重的自卑心理，他们总觉得自己不如别的同学，但又有较强的自尊心，对老师的当面批评或指责，会产生逆反心理和厌烦情绪。所以，班主任要放下架子，与其平等沟通，真诚投入，用爱心去改变学困生的心理环境，帮助他们克服自卑感。
第二，挖掘闪光点，及时激励。每一个学生都有其闪光点，学困生也不例外。比如，劳动积极，体育项目较好。班主任可以抓住这些优点去发挥他们的长处，在班会课上表扬他们，让其慢慢变得自信。因此，班主任要善于去寻找学困生的“闪光点”，使它成为指引后进生的一盏明灯，指引他们看见自己的长处，增强对自己的信心。
第三，家校联合，持之以恒。转化学困生，需要学校、家长共同努力，形成合力，同步教育，以收到事半功倍之效。所以，班主任要帮助家长建立科学的育人理念和方法，与家长及时沟通交流达成共识，帮助孩子建立良好的学习习惯，不断激励孩子，激发其兴趣，对孩子充满耐心，给予信任，愿意给他们一点时间去成为更好的自己。

E. 当一般的美术辅导老师需要什么条件，本人没专业学习过画画，想选一门就业也是兴趣使然

最起码得懂得绘画基本知识，不然会被学生问住。

F. 本人是一名少儿美术辅导老师想自己创业开一家少儿美术辅导班有前景吗

现 在 家 长 都 很 重 视抄 孩 子 特 长 的 培 养 。 这 个 还 是 可 以 的 ， 不 过 你 可 以 选 择 一 个 少 儿 美 术 品 牌 加 盟 ， 钱 也 不 多 ， 但 是 能 解 决 很 多 实 际 问 题 ， 不 用 自 己 摸 索 ， 像 小 央 美 儿 童 美 术 就 不 错 。

G. 如何成为小孩子的美术辅导老师

根据情况来吧，年龄，婚否，条件是否允许都是值得考量的。
如果没什么疑虑，然后就看自己是否有画画功底，没有得去学，有的话就去应聘呗

H. 求聘（画室暑期美术辅导老师）

确实几率好小，我跟你一样想找个美术老师带带，现在还在家闲着呢

I. 请一个辅导美术一对一的老师一小时或一节课大约多少钱啊

一节课或一小时大约80-150元，其实这个也没有个定数，地区、辅导老师、环境等等都不一样的。

J. 美术补习班里面招老师老师的工资多少钱

这种公司应该不是特别高，补习班的工资可能就是1000多块钱。