怎么样辅导五年级学生背单词

A. 如何学好小学五年级英语

1.上课认真听讲；2.朗读英语课文；3、课外延伸交流好处多；4、养成良好的日版记习惯；5、必要时参加一权些英语培训。

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B. 怎样教小学生记单词

1、首先，确抄定孩子在记单词之前，能够读出单词。（有些孩子为了完成老师的任务，如：明天默写单词，就死记硬背只要能默写出来就过关了。
2、三年级字母学完后，孩子肯定已经知道了AEIOU 五个元音字母。让孩子观察、找到单词中的原因字母。刚开始训练时重点去记单词中的元音字母。如：pig ,重点记字母i。
3、剩下的是培养孩子拼读的意识。如pig ,当孩子记住了字母i发[i] ,那么[p]、[g],教会孩子辅音字母的拼读就会容易了，辅音字母的发音就与汉语拼音的发音很相似了，孩子学起来就很容易了。
4、这样一来以单词再长，也只需记住单词中的元音字母或者元音字母自合发得音，辅音部分，孩子读出来也就写出来了。

C. 有没有好的背单词方法，适合五年级小学生的

方法:
1.找到一个日记本，把单词记下。
2.找到例句，注意里面不能有别的生词。
3.在句子中理解单词的意义和用法。
4.把发音和意思联系在一起。例如：two 发音：吐。可以这样记：上课的时候有两个人吐了。

D. 如何教小学生背单词（五年级的）

1.熟知读音
2.分块记单词
3.时常听写
例：apple这个单词，音标为['æpl]，则a发[æ]，pp发[p]，l发[l]，e不发音，这样分块记就好了！

希望能帮到你！

E. 小学五年级学生怎样能记住英语单词呢

建议用背单词软件或者app来背，记得又快又牢，我现在用的叫做角斗士我爱背单专词9（注意一属定是角斗士系列的flyenglish），里面有小学教材同步词库的，电脑版和手机版都有的，你可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把你不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。

F. 怎么辅导小学生背单词

小学生在学习抄能力和认知方面袭都处在一个活跃期，因此，要指导小学生背单词，兴趣和方法很重要。
建议用图片的方式辅导小学生背单词，将单词和实际图片或者场景联系起来，一是能引起兴趣，二是能加深记忆。
另外，还可以找一些填词游戏，跟小伙伴一起比赛外，在竞争中提高学习积极性。

G. 有什么方法可以帮助孩子记单词吗，五年级了。

光背单词这种办法指定不 行

H. 各位朋友，如何能让五年级学生快速的记住单词呢

背单词没有什么诀窍 主要是把时间利用起来 每天早读课把该背的背了 然后把不专会的记下来 带在身上属 有时间就拿出来背背 再做一些有关的题目加深印象 就差不多了 再在每次上玩几单元的时候把以前的单词复习一下 功夫下得多了 自然记住了 到后面你会发现词汇量大很占便宜的 记单词也不会难了

I. 有什么好方法帮助小学生（五年级）背英语单词啊

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess

8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。以上记忆法适用于任何单词的记忆。

J. 怎样学好英语,我是五年级的学生

首先要多背单词，简单的单词背多啦，就要在简单单词的基础上多背句回子和课文以提升自答己的语感和词汇量，然后认真听老师讲的语法知识，用自己已有的知识多写作文，或造句，在读书时要大声的读，背单词的时候要多通过音标和读音来记，而且要反复滚动，上课要认真，要在老师说的东西一消化的基础上，再来提升英语的水平