戏曲辅导员

『壹』 校园生活 戏剧性的矛盾舞台剧本

自信与成长
故事大纲
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇。由于害怕成绩退步而失去老师和同学的喜爱，因此想在考试中通过作弊而取得好成绩，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长：男，相貌堂堂，郝小明
副班长：女，乖巧听话
学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
辅导员
任课老师
郝小明同屋：郑枫
第一场
[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，
希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，
希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，
希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，
人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍的时候……
郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。
郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]
[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]
郑：啊……恩，王…老师，
[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]
郝：啊，王老师，我……我正在……
辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]
辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]
[郝一脸无奈和无辜]
辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是……我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！
郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]
辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]
郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。
第二场
上课回答问题 教室
[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]
副班长：好可怜！
学习委员：这已经是第几次了？
副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
纪律委员：他只是一时失常。
副班长：我也是这样觉得。
学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
学习委员：他快失去信心了！
副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[郝小明站在课桌前，不知所措]
副班长：班长，是disticguish，……
纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长：Sorry,sir.I don't know.
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
学习委员：怎么会这样呢？
副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）
副班长：好多习题中都遇到过的啊。
学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做练习题……
副班长：多嘴！
纪律委员：对，多嘴！
学习委员：我说的是实话 。
班长：做练习题，怪不得！
副班长：对呀辅导书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看辅导书！
副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
纪律委员：我也不做。
班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？
纪律委员：侥幸的很……
班长：怎么? 连你也……
学习委员：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
纪律委员：我看他们都在做辅导书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
〔说完，三人下场，郝站到台中央〕
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么辅导书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做练习题吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看辅导书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕
第三场
作弊事件 教室的走廊上
纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕
纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！
学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕
纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！
学习委员：在哪？在哪？
纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。
学习委员：结果呢？
纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。
学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／
纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？
学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕
纪律委员：什么？
副班长：〔自言自语〕奇怪……
学习委员：你今天也发现班长怪怪的！
副班长：我说不上来，可是……
纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？
学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？
纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕
学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
副班长：但是我不能这样确定，他是班长……
学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
纪律委员：有这种事？
学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。
副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。
副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕
纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕
班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？
副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
〔说完转过身，甩手离开〕
〔三个人很无奈的相望，走下场去〕
第四场：
〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？( 摇摇头)可是……我好像太在意了, 自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊!(叹气,低下头,沉默一会)(猛抬头,表情有点激动)他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，(声音变低沉)不过，我刚才那样有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。(手机信息铃声响了,拿出手机看,猛站起来)糟!忘了要去老师那拿东西。（走下场）
（两老师上场，坐在椅子上）
林老师：杨老师啊，（郝走上台，距老师3米处，停下脚步）你们班的郝班长近期的表现不是很好哦。
杨老师：怎么了？
林老师：他近来成绩比原来都有所下降了，而且上课他能回答的问题，现在既然回答不出来啊！好像没在听课那样。我还听说他和班里和同学有不愉快的事情呢！出什么状况啦？
杨老师：那家伙啊，近期在班里处理事务不顺心，特别是那次被辅导员捉到用热得快被说了一顿，信心就更不足的样子，成绩也开始落下来了。（叹气）本文转自 http://www.coffbar.com
林老师：你就和他谈谈吧，再这样怎么行呢？
杨老师：嗯。在我眼中小明可是成绩很好的一个学生，而且品格又好，人缘又好，不然我怎可能让他当上了班长呢？虽然上次他是犯了小小的错误，但是不影响我对他的看法。我相信他。
郝：（低下头，站了一会，深呼吸，走向老师）老师，我来拿表格了。
杨老师：嗯，就在桌上。
郝（拿过表格，停下来，再深呼吸）老师，我知道你想说什么。我知道自己近期的表现，也听到你和林老师的对话。（望着杨老师说）是我太在意别人了，而把原来的自己忘了。我现在明白过来了，接下来我知道自己要怎样做了。（作出自信的表情）
（林老师和杨老师露出笑容）
杨老师：那你回去吧！
郝：老师我还有一件事。（副班长，纪律委员，学习委员上，见郝表情有点尴尬）
郝（望着三人，自然的继续的说）就是有一次考试我作弊了，而且同学劝我的时候我还不敢承。我觉得我不配当班长，请老师撤了我吧！
副班长，纪律委员，学习委员（三人作惊讶状）：不行，我们不赞成。
杨老师：你看他们都不赞成，我能让你辞吗？你现在敢于承认，说明你已经知错啦，下次不要再这样就行啦！（拍拍郝的肩膀）
（郝点点头）
全体笑。

『贰』 中央戏剧学院有一个会说相声的新生有知道是什么系的吗

最好到学校学生处或学生会去问。
根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

『叁』 绍兴艺术培训班

绍兴艺术学校概况 http://www.sxyixiao.cn

绍兴艺术学校坐落在环境幽雅，交通便利的山阴路亭山脚畔，是绍兴市唯一被省教育厅评定的省级重点中等艺术学校。它创建于1980年，前身是绍兴地区绍剧艺术培训班，1998年更名为绍兴戏曲艺术学校，2003年4月命名为绍兴艺术学校。学校现开设戏曲、器乐、声乐、舞蹈、影视表演、美术、幼儿师范等专业，音乐专业已成为市级示范专业。学校与杭州师范学院联合开办幼儿师范大专班，在校学生 675人，其中，大专 人，学校占地面积140亩，总建筑面积17000平方米，拥有办公楼，文化楼，戏曲舞蹈美术楼、音乐楼、音乐厅、宿舍搂、图书馆，体育运动区等完善的教学、生活设施，已成为绍兴市培养艺术人才的基地。
学校拥有一支师德高尚、业务精干、创新创业的教师队伍，现有教职员工88名，其中专业教师65名，中高级以上职称占70%。他们分别来自中国音乐学院，四川音乐学院、西安音乐学院，广州星海音乐学院、中国美术学院、浙江大学等著名学府。有20多人次在省级以上专业比赛中获大奖。校长吴樟华曾获国际器乐比赛银奖，多次代表中国出访20多个国家；周柳萍曾获 由林如炜老师执导的绍剧《大禹治水》，获文化部“文华导演奖”； 青年声乐教师董方在04年浙江省青年歌唱比赛中荣获金奖第一名，并多次出国交流演出等。此外多名专任教师担任绍兴市音乐、戏曲、舞蹈家协会之职，并被聘为社区文艺辅导员，为繁荣地方文艺事业作出了不小的贡献。
学校办学特色明显，成绩斐然。二十五年来，学校奉行“责任、奉献、高效、创新”的办学理念，倡导“学高、志远、德厚、艺精”的严谨校风，为省内外艺术团体和各级艺术院校输送了大批德艺双馨的艺术人才，为中国戏曲学院、中国戏剧学院、中国音乐学院等高等学府输送优秀学生，为社会培养了众多合格的艺术工作者。绍剧《大禹治水》中大禹的扮演者周剑英，获文化部文华奖；闾汉彪（阿彪）先后在《西游记后传》《聊斋》《香樟树》等百余部电影、电视、话剧、小品中担纲主要演员；绍剧《真假悟空》中假悟空的扮演者章吉还荣获上海“白玉兰”新人奖；2000级武功班屠少桦同学在中国少儿戏曲梅花奖评选中获银花奖；由绍剧艺训班学员表演的新编历史剧《相国志》，多次获奖，晋京演出盛况空前，并受到中央领导的的称赞与肯定；《跳无常》获得了全国中等艺术学校“梨园杯”戏曲教学基本功比赛一等奖；折子戏《挑滑车》、《滑油山》、《大破火门阵》等又摘得浙江省“艺苑杯”戏曲基本功比赛一等奖；学校民乐队演奏的《瑶族舞曲》在浙江音协举办的“天目琴行·文华杯”民族乐队社团演奏大赛中荣获大赛银奖。
沧海桑田，二十五年弹指一挥间。回溯往事，让所有艺校人深情满怀。展望未来，更觉任重道远。我们将以百倍的努力，与时俱进，开拓创新，努力把绍兴艺术学校打造成为全国一流的艺术学校，为社会培养更多的优秀艺术人才，繁荣艺术教育事业，为创建绍兴的文化名市、文化强市、文化大市而作出更大的贡献。

『肆』 如何发挥文化辅导员引领群众文化的作用

按照群众文化辅导工作的要求，凡具有一定文化专业技能，热心文化事业，自愿奉献时间和精力，为基层群众提供公益性、经常性文化艺术服务，按照“自发自愿、规范引导、灵活多样、注重实效”的原则，自愿经常性组织开展群众文化辅导活动，具有一定的沟通、协调、组织能力，能够独立承担各类群众文化辅导任务，年龄在18—65周岁之间，身体健康，能坚持正常工作的志愿者，按照一定程序，在文化馆申请注册登记，均可加入群众文化辅导员大队。
根据群众文化工作的专业特性，芜湖县在开展群众文化辅导员工作中，严把专业素质关。对自愿加入群众文化辅导员大队者，首先强调其专业性，即必须具备一定文化专业技能，在音乐、舞蹈、戏曲、书法、美术、摄影以及艺术编导、手工技艺等方面有一定专业特长和艺术水平。针对本县群众文化工作面广量大的实际情况，群众文化辅导员工作由县文化馆和各镇文化站负责牵头，进行广泛宣传发动，并带头报名积极参加，由此带动各有关单位和社会上的文艺骨干踊跃加入。目前，群众文化辅导员大队有队员169人，其成员除文化馆、站的专业人员外，其他都是来自中小学校和县直有关单位音乐、舞蹈教师、文艺骨干以及社会上的文艺爱好者。
加强业务培训
群众文化辅导员虽然都具有一定的专业素质，某一方面特长可能还比较突出，但思想认识、业务水平和程度却各有差异，特别是对某些流行的、适宜于广大群众参与的文艺形式，还有待于统一、规范动作要领，进一步提高技艺。因此，芜湖县群众文化辅导员大队组建后，首先抓了对他们的业务培训。针对全县广场舞蓬勃发展的新态势，为因势利导，把这项活动引向深入。培训班重点学习群众文化、文艺表演（广场舞）的理论与方法，以满足各镇、村、社区日益活跃的广场舞健身需要。目的是将自发、无序、分散的群众文化活动变为有组织、广泛性、高品位的群众文化活动。培训班专门请来了市文化馆馆长王岭和中国广场舞协会副主席周思萍为学员授课，分别讲授了群众文化知识和群众文化活动组织实施的理论与方法、广场舞知识与技能。在讲授理论知识的同时，利用一天半时间进行了广场舞现场教学活动。广场舞老师边示范、边指导、边点评，形象直观，效果非常好。文化辅导员们热情高涨，学得投入，通过两天群众文化业务知识和广场舞技能培训，文化辅导员与群众舞蹈爱好者们不仅很快熟悉了广场舞的知识和基本要领，而且进一步掌握了社会文化的特点以及群众文化、文艺表演（广场舞）等群众文化活动和比赛的理论、方法与技能，能够承担某项或几项文化活动的组织、指导和实施等工作，收到了预期效果。本次培训为今后的工作积累了有益经验，他们将进一步创新培训方式、丰富培训内容，扩大培训范围，让更多的人接受培训，使群众文化活动更加活跃、更加丰富、更加完美，真正做到经常化，融入到广大群众的生活之中，以促进社会和谐。

『伍』 杨菲的人物简介

杨菲1978年生于天津市，1994年考入中国北方曲艺学校，师从著名梅花大鼓表演艺术家花五宝先生学习梅花大鼓演唱，并于2003年被收为关门弟子。在校学习期间，曾参加天津电视台春节晚会、主持海峡两岸曲艺音乐交流会，并演唱梅花大鼓《昭君出塞》，受到专家一致好评。
1997年中专毕业后考入天津市曲艺团，担任青年鼓曲队、相声小品队的演出及主持工作，期间深得京韵大鼓名家骆玉笙（小彩舞）先生的悉心指导。曾多次参加全国及各省市的大型演出活动，如：全国曲艺名家名段演唱会；庆祝中华人民共和国成立五十周年——优秀曲目汇报演出；伟业照千秋——大型诗歌展演；天津市庆祝澳门回归文艺晚会；天津电视台、山东电视台、塘沽电视台春节晚会等。
1999年考入天津师范大学艺术系，学习音乐教育专业的大专课程；2002年毕业后专接本，于中央民族大学进一步学习民族民间音乐的本科课程，毕业获文学学学士学位；2003年考入北京戏曲艺术职业学院全国后备人才尖子班深造，同年调入北京歌舞剧院曲艺团工作至今。
调京工作以后，曾参与全国大型演出活动上千场。还利用业余时间为社区、部队、学校、电台等企事业单位排练节目，为多所学校、社区担任曲艺辅导员，为曲艺艺术在社会中的推广起到了积极的促进作用。
2008年，随宣武区人民政府访问香港，参加第十二届“京港洽谈会”演出含灯大鼓，反响强烈。
2009年，中国曲艺家协会在北京中曲清音剧场成功为其举办“梅花百灵——杨菲曲艺专场演出”。同年，杨菲成功将‘梅花大鼓’申报为‘北京市非物质文化遗产’保护项目，成为代表性传承人，并积极展开对该项目的保护及传承工作，利用业余时间开办曲艺培训班，现已招收社会各阶层学员近百人，培养学生分别荣获北京少儿艺术节曲艺组第一名；“东方朔杯”全国少儿曲艺大赛三等奖；“第五届国际艺术节华夏艺术星秀”最佳表演奖等好成绩。2011年成立“杨菲曲艺工作室——曲艺课堂”
杨菲在单位多次被单位评为先进工作者：
2008年5月曲艺杂志封面人物。2010年被北京市曲艺家协会授予“突出贡献曲艺家“称号；2011年被中国艺术家协会授予“德艺双馨青年艺术家”称号。2011年，“第五届国际艺术节华夏艺术星秀”专家评委。2012年，“全国中部六省曲艺大赛”专家评委。

『陆』 赣州戏剧学院开学了吗

开学时间等学校通知，可以问问辅导员或者是班主任

『柒』 盐城市淮剧团的人物介绍

专职编剧—冯国才


（1927-1996）
生于盐城镇。解放前任盐东县新陵村财粮员、解放后任东滩小学教导主任、新坍小学校长、新潮中学教员、射阳县文化馆创作辅导员、射阳文教局剧目创作组组长、盐城县南洋公社报道组组长、盐城文化馆创作辅导员、盐城市淮剧团专职编剧。
创作的短篇小说《我的罪过》、《快活郎上天堂》在《雨花》发表后在全国产生强烈反响，作品被收入《中国新时期争鸣作品集》。创作和改编现代戏、古装戏80余部，在《新剧本》、《剧影月报》等发表大、小戏近30部，古装戏《遗产梦》由江苏省电视台录制成戏曲电视剧。
1983年，从南洋公社报道组调入盐城市淮剧团任专职编剧，先后创作《捧打薄情郎》、《月到中秋》、《杏花春雨》、《遗产梦》、《顾满堂家事》等剧目。
1986年秋开始酝酿创作淮剧《鸡毛蒜皮》，自第3稿起与陈明开始合作。该剧先后获全国第六届最佳编剧奖、“五个一”工程奖、文华奖。
中国戏剧家协会会员。 1957年出生，江苏盐都人，中共党员，第九届全国人大代表。国家一级编剧，中国戏剧家协会会员，江苏省作家协会会员，盐城市戏剧家协会主席，现任盐城市盐都区文化广播电视局副局长。
上演发表大小剧本三十余部。代表作品：《鸡毛蒜皮》获‘95全国戏曲现代戏交流演出优秀编剧奖、文化部第六届中国曹禺戏剧奖·剧本奖。另外，曾获得首届江苏省文学艺术“茉莉花奖”特别荣誉奖，第一、三届江苏省戏剧节优秀编剧奖。戏曲故事片《烟村三月》发行上映。另发表文学作品近百万字，中短篇小说集《雾韵》由解放军文艺出版社出版。 1958年生，江苏省阜宁县人，中共党员，享受政府特殊津贴。一级演员，中国戏剧家协会会员，江苏省文联第六届委员。现任盐城市淮剧团团长。
工小生，兼须生老生，多次晋京参加全国戏曲调演；曾获江苏省第一、三、四届淮剧节优秀表演奖和第一、二、三届江苏省戏剧节优秀表演奖；在《十品村官》中饰田来顺，获第二十届中国戏剧梅花奖。 梁霄鹏
1943年生，二级演员，曾在《鸡毛蒜皮》中饰孔二先生，获′95全国戏曲现代戏交流演出表演奖；在《是是非非》中饰二阴阳，获首届江苏省戏剧节优秀表演奖；在《十品村官》中饰谭半夜，获第三届江苏省戏剧节表演奖。
何春华
1965年生，江苏盐城人，三级演员，曾在多部舞台剧中担任角色，多次参加全国、省、市重大艺术活动并获奖。在现代淮剧《丹凤眼》中饰姐姐，获首届江苏省淮剧节优秀表演奖；在《十品村官》中饰小月，获第三届江苏省戏剧节表演奖。
王雷
1970年生，江苏盐都人，一级演员。曾获江苏省第四届淮剧节优秀表演奖和第十九届中国曹禺戏剧奖·小戏小品大赛优秀表演奖。
程红
1971年生，江苏盐都人，中共党员，一级演员。曾获江苏省第四、五届淮剧节优秀表演奖和第十九届中国曹禺戏剧奖·小戏小品大赛优秀表演奖。
朱桂香
1942年生，江苏建湖人，中共党员，一级演员。中国戏剧家协会会员，江苏省劳动模范，江苏省文联首届“德艺双馨”会员。从艺四十多年，塑造了众多的舞台艺术形象，曾获’95全国戏曲现代戏展演优秀表演奖和第一、二、三届江苏省戏剧节优秀表演奖。
徐红珠
1960年生，江苏滨海人，一级演员，曾在多部舞台剧中担纲主演，获江苏省第一、四届淮剧节优秀表演奖；在《十品村官》中饰李彩珠，获中国戏曲现代戏优秀保留剧目展演优秀表演奖。

『捌』 导演的职责是什么

导演职责：

1、导演与主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式，负责整部剧的艺术准则；

2、与制片人联合提名和推荐演员角色人选；

3、根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景；

4、指导道具组完成道具的准备和布置工作；

5、指导现场拍摄工作；

6、与出片方商讨作品的宣传计划；

7、指导拍摄现场的灯光、剧务、演员、摄像、 录音、 美术、 化妆、 服装等各部门工作。

导演就好比军队的最高指挥者，一部影视作品的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养；一部影视作品的风格，也往往体现导演的艺术风格和性格，更能体现出导演看待事物的价值观。

(8)戏曲辅导员扩展阅读：

在电影未出现之前，相对戏剧历史的源远流长，导演身份的出现和确立是很重要的——这至少说明,只有在戏剧的各种物质和精神要素都有了相当的积累发展后，才需要导演来统一各戏剧元素，来组织演出。一般戏剧史公认的第一位导演是德国的梅宁根公爵。

在导演诞生之前，组织演出的工作由剧作家、富有经验的主要演员或剧院经理来担任。随着戏剧自身的发展，戏剧导演的定义也在与时俱进。回顾20世纪戏剧史，有一点毋庸置疑，即导演的权威和作用在戏剧演出中越来越重要。

十九世纪末法国的卢米埃尔兄弟创造了电影艺术，二十世纪初英国的约翰·贝尔德创造了电视技术，影视的出现使导演的再创作以影视文学剧本为基础，运用蒙太奇思维进行艺术构思，编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对文学剧本的构思，对导演影视作品主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。

然后物色和提案提议选择演员。并根据具体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部门提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，确定影视作品总的创作计划。

导演还要按照制片部门安排的摄制计划，领导现场拍摄和各项后期工作，直到影视作品全部摄制完成为止。艺术上没有服从领导和听命指挥，导演也不是片子的教头，导演的意义就是组织片子的安排人之一和片子的指导员，相当于大队中的大队辅导员和军队中的指导员。