党建辅导员不足
㈠ 党建指导员稳定吗
首先说门抄槛高的问题，因为袭党建指导员担负着宣传贯彻党的路线方针政策和指导派驻单位抓好党员教育管理，维护职工合法权益，保证正确发展方向，落实科学发展观等重大责任，因此对党建指导员政治素质和业务素质的要求都非常高。至于是否稳定，一是要看本人工作的成绩的好坏，再者就是体制，合同制就必须按合同规定，发展前景应当还是不错的，特别是对于将来准备进入党政机关的人，是个很好的锻炼机会，对于熟悉党建工作业务和积累人脉关系还是有帮助的！
㈡ 作为一名党建指导员该如何去解决职工的困难诉求呢请有经验的同志多分享解决途径，感谢！
作为一名党建指导员，应该很好的听取职工的困难诉求，同时通过党组织帮助职工解决他们的个人困难。
㈢ 大学辅导员为何要求是党员
大学辅导员要求是党员的原因是辅导员的定位是加强和改进大学生思想政治教育，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。
“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。
(3)党建辅导员不足扩展阅读：
2004年，中共中央下发《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称16号文件），提出要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。
2005年，为了贯彻落实16号文件，教育部下发《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，提出鼓励和支持辅导员长期从事该项工作，向职业化、专家化方向发展。
2006年，教育部又签发第24号教育部令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确了辅导员的工作职责、聘任、培养等各个方面的内容。其中第十六条规定：高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。
㈣ 请问党建指导员的待遇真的那么低吗 具体负责些什么工作啊是属于事业单位编制吗
具体待遇要看属于哪个区还有哪条街道？除了党建之外打杂有时候也会做！不是事业编，编外的！多数是在街道办，但也会因需要在区的其它部门！
所谓党建指导员是指：各级党委部门为了更好地开展基层党组织建设各项工作，而从各机关单位，退休干部职工等领域抽调的，对党务工作相对熟练的专兼职党务人员，一般来说没有专职的党建指导员，党建指导员来自各行业，有行政、事业、还有企业，不存在编制问题。
㈤ 高校辅导员如何开展党建工作
1.引言学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,高校辅导员作为思想政治教育工作的主力军,是学生思想政治教育的组织者和实施者,在开展学生党建工作中扮演着极其重要的角色。当前,随着全球化、信息化的不断发展,大学生思想逐步呈现多元化趋势,这就更要求辅导员进一步加强党建工作的针对性与时效性,改进工作方式方法,创新工作机制,提升思想工作与党建工作的科学化水平,加强针对学生党员、学生党支部的日常管理与教育工作。辅导员应当充分认识自身的工作定位、工作职责,思考既符合高校思想政治教育一般规律,又符合学生实际情况与思想特点的教育模式。2.当前高校辅导员开展大学生党建工作过程中存在的主要问题2.1工作精力不够集中。高校思政辅导员顾名思义应该是从事大学生的思想政治教育工作,其中的重点就是大学生党团建设工作,但由于辅导员的工作职责还包括学生的日常事务管理,这项内容琐碎繁杂的工作往往占用了辅导员过多的精力,造成他们对大学生日常思想政治教育与大学生党建的精力投入相对不足。此外,不少辅导员自身的政治理论水平、党建知识和业务素养还不够高,全局意识还不够强,对大学生党建工作面临的2新形势、新情况和新问题认识还不够深。
三重三轻（重数量轻质量，重发展轻培养，重发展轻管理），学生整体理论水平较低，入党功利性现象
措施：“低年级有党员，高年级有党支部”
1、实现层级式教育，发展要“早”：入学初级教育，党章学习小组，普通班，骨干班，预备党员培训班；团支部、院系、学校；早：早启蒙，早选苗，早培养，早发展
2、坚持党员条件，把关要“严”
㈥ 如何履行好党建工作指导员工作加强学习
加强政治学习。
坚持党的领导。
党员起到模范带头作用。
㈦ 在新冠疫情之下你认为高校辅导员或者高校应该如何做好党建工作
我觉得在新冠疫情下，高校的辅导员或者高校也应该做好党建的工作，因为在这种大环境下，大家越发的发现共产党的好处所以在这样的情况吸引一些党员
㈧ 辅导员的党建工作是什么
党建工作，是高校教育的重要内容，同时也是辅导员工作的重中之重。大学生群体思想仍处在塑造期，尚不成熟，对其进行良好的思想引导，有助于大学生养成良好的习惯，培养良好的人格，有助于大学生成长成才。
（一）政治理论学习方面
1.新生团课
2.青校、党校
3.爱国主义教育
（二）思想教育引导方面
1.新生入学教育
2.学生心理健康
3.贫困生教育资助工作
（三）组织发展方面
1.完善组织发展程序
2.加强党员组织管理
㈨ 大学做辅导员有什么要求吗，我是一个三本学校的学生，没入党，能做辅导员吗，还是学历太低
大学里的辅导员一般有三个来源：1是本校留校的 2 是学校为了吸引博士人才，答应为其配偶安排辅导员之类的工作 3就是毛遂自荐自己去应聘了
http://e.qq.com/a/20140224/014459.htm 大学排行
一般来说，前200名的大学，第三种情况下都只会接收硕士以上的辅导员
如果运气好的话，可以先到一个一般的大学里试用一两年，但期间建议还是要考研，在职的也行。毕竟学校最不缺的就是有学历的人。
㈩ 社区党支部存在的问题
1、基层干部思想认识的滞后，与社区党建工作的要求难适应。
在社区建设和发展过程中，各级党委、政府给予了极大的关注， 为发挥这支力量的作用投入了大量的人力与财力。 然而，对社区党建工作却重视不够。
一是有重经济轻党建的倾向。
翻阅各地加强社区建设的有关文件便不难发现， 注重经济效益问题的较多， 涉及到如何帮助解决党建工作面临的具体困难却较少。
二是把开展社区党建工作等同于组建党组织。
一些基层党委负责人认为， 社区党建工作的任务就是把党组织建立起来，至于怎样发挥作用是社区党组织自己的事，致使党组织开展活动时因缺乏正确的指导而有名无实。
三是部分党员组织观念淡漠。
如相当一部分退休、下岗的党员认为，参加组织生活不再有任何意义，缺乏共产党员的使命感。
四是了解、参与和建设社区的氛围还没有真正形成。
由于我国的社区建设还刚刚起步，所以许多下岗职工、离退休党员和私营企业党员不愿意把党组织关系转到社区， 社区成员单位也对社区共驻共建的意识和应承担的义务缺乏正确的认识。
五是党组织的覆盖率还有空白点。
这主要在非公有制经济组织中党组织难以建立，其理由是就业对象大多是城镇青年、农民、下岗职工，打工挣钱是他们的主要目的，绝大多数人没有党的意识，即使是相当一部分有条件建立党组织的非公有制经济组织也仍未建立党组织，有的建立了党组织也很少开展党的活动。
由此，一些居民缺乏对社区党建工作的认同感和参与度，以致加大了社区党建工作的难度。
2、社区党组织职责任务的多样化与实际工作的职权难统一。
社区的纷纷建立使大量的“单位人”涌入社区，社区党建工作职责的多样化日益明显。社区不仅要吸纳下岗失业人员，将流动党员转入社区，而且离退休党员，甚至包括在职的党员也要接受单位、社区的“双重管理”。从这个意义上看，社区的党务工作者已不再是单纯的“党务”工作者，而是承担着配合相关职能部门开展各项工作的行政、党务“一肩挑”的责任。
3、经常性的党建工作与繁杂的日常工作难协调。
社区纳入属地化管理范围的扩大而形成的社区党务工作者有责无权的矛盾，造成了社区的物质条件极为贫乏，制约了社区党建活动的开展，如党员活动缺少场地等。又由于城市管理中心的下移和“两级政府、三层管理”的实施，使得社区党务工作者在实际工作中，一方面必须要应付长期性的“中心工作”和日常性事务，如城管创建活动中的三天一检、五天一查，另一方面，还得配合相关职能部门开展一系列的工作。真可谓“上面千根线，下面一线穿”。
这就导致了社区党务工作者与居民的联系大多仅局限于过去的负责进出盖章、计划生育证明、邻里纠纷调解等繁杂的日常工作，而对于与社区党的建设密切相关的党员队伍建设、精神文明的开展以及弱势群体帮扶机制的建立等工作缺乏深层次的思考。
4、有限的活动经费与扩大的支出难成比例。
众所周知，社区现有的经费来源渠道狭窄，除了市、区两级下拨的创建经费和原居委会时代的一点房产租赁以外，就靠驻辖区单位和联建单位的一些少量赞助了。而有限的经费在用于支付社区工作人员的工资以及电话费、水电费、办公用品后就所剩无几了，远远不够社区党员开展活动，加上事业单位的企业化运作， 驻辖区企业的纷纷破产买断， 其赞助将会越来越少。
(10)党建辅导员不足扩展阅读：
全面提高党组织生活，关键在于提高组织生活的实效性，要必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破：
1、引领意识，发挥领导干部表率作用。
要增强发挥领导干部的表率作用引领意识。一方面党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。另一方面党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。
2、创新形式，提升组织生活吸引能力。
党的组织生活制度需要各级党组织在工作中坚决落实，要解决好制度的落实问题，创新既是关键，也是手段。党组织在落实党组织生活制度的过程中，既要坚持制度落实的根本，又要创新落实制度的手段、方法，不断提高党组织生活的吸引力，调动党员参与的主动性，进而确保党组织生活开展“不图形式、不走过场”，切实提升党组织生活的质量。
3、强化培训，提高党务工作者能力素质。
基层支部书记作为党支部日常工作的主持者，在支部建设中担负着重要责任，党支部书记的素质直接决定着党组织生活质量。要把增强基层党务工作者素质作为龙头工程来抓，认真落实党建工作责任制，着力把素质好、党性强、业务精、懂管理的党员干部选拔到基层党支部书记的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记队伍。
4、调动热情，提高形式内容创新能力。
要丰富组织生活的实效性，组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情。选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效，所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。
可以尝试利用网络开设党建专栏，在专栏开展党课教育，建立网上党组织生活平台，借助QQ聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，为提高组织生活质量提供了一个新的平台。
浅谈基层党组织生活中存在的问题及对策-法制网
社区基层党建存在的问题及几点思考-共产党员网