大学草了辅导员
Ⅰ 大学辅导员管些什么
1、大学辅导员主要管学生学习、生活方面。也管评优评先。
2、辅导员的工作权力专有很属多,从你入学到毕业,除了学习与辅导员无关外,其余所有活动都需要有辅导员参与的。
3、决定你的奖学金、助学金、学分等情况,提供锻炼自己的机会,对自身提高很有帮助的。
(1)大学草了辅导员扩展阅读:
思想政治教育:
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育。
2、公民素质教育(民主法制、人文素养)。
3、学校规范教育(校规校纪律等)。
4、道德教育(《公民道德建设实施纲要》,为人民服务、集体主义、民族精神)——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导。
班级管理:
1、队伍管理(党、团、班)——建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。
2、信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
Ⅱ 关于大学辅导员的情况
辅导员属于高校的教师编制,国家规定可以走教师路线,也可以走行政路线。版但是各个权高校实际的操作情况有些不同,对辅导员的要求也不尽相同。这个岗位流动较快,当然做到退休也不是没有可能,如果你想走专业化的发展路线的话。至于晋升机会,要看你个人的努力,个人感觉跟哪个岗位相关度不是很大,要看你自己的能力。
Ⅲ 大学辅导员到底有什么用
大学生辅导员主要是作好大学生学习以外的其他事务,尤其是思想方面。
所以,你的版厕所问题权也属于他管理的一部分.
但是在管理的过程中要注意方法.
关键是在于引导学生如何上厕所,例如男生往便池前站,便后冲厕所.这些问题是大学生基本应该做到位的。但是现在大学生很多做的不好.就是辅导员的作用没有发挥.
至于什么时间上,上多长时间则不属于辅导员工作范围.
引导是关键,管理是辅助.
Ⅳ 大学的辅导员是什么概念
辅导员介绍
一、高校辅导员发展简史介绍
1961年,党中央庐山会议上出台专门文件,提出在各高校设立专职辅导员,并得到实施;文化大革命期间,思想政治工作被"四人帮"利用,思想政治工作声誉遭到破坏;1978年,国家教委出台文件,在高校恢复辅导员制度,因原先文革前思想政治工作人才(包括辅导员)转岗严重,于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员,辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上,逐步向思想政治教育转变。 1987年,也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件,政治辅导员工作定位依旧没有变。 一直到九十年代,随着改革开放的深入,高校也出现了很多新情况,比如帮困工作、心理辅导、职业辅导等工作也成为了辅导员工作的一部分。 进入21世纪,党和国家越发重视思想政治教育工作,00年、04年分别出台文件促进大学生思想政治教育工作。尤其是04年16号文件,拓展了辅导员职能,"帮助学生解决实际问题"作为一项职能写进了文件(包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等),并从很多方面为辅导员的出路和保障作出了努力。
二、高校辅导员工作队伍定位(宏观角色定位)
十六号文件指出"思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任"。"辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责"。一般情况下,在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。
十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:"辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。""专职辅导员总体上按1:200的比例配备。"
由此可见,除了"思想政治教育工作骨干"(78年以来)以外,当前辅导员工作队伍定位有几个新的地方:
1、 专职辅导员队伍也属于教师队伍。
2、 大学生健康成长的指导者和引路人。
党和国家高度重视辅导员队伍建设,形象称为党的"近卫军",这支队伍有待在核心业务上对自身进行更好的具体定位。
三、高校辅导员角色定位(微观角色定位)
经过初步研究,某高校校凝练辅导员核心业务,提升辅导员思想政治教育实效性,提高辅导员在辅导方面的专业技能,将辅导员业务定位为三大块(思政教育、班级管理、咨询服务):
1、思想政治教育[教育]--根据十六号文件归纳如下 :
·马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的教育
·公民素质教育(民主法制、人文素养)
·学校规范教育(校规校纪律等)
·道德教育(《公民道德建设实施纲要》,为人民服务、集体主义、民族精神)--班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
·时事政治教育--学生时事政策报告会 ,形势与政策课
·理想信念教育--与生涯规划、就业指导相结合
2、 班级管理(管理)--学生自我管理外需要辅导员把握的事务
·队伍管理(党、团、班)--建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。
·信息管理--学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
·日常规范管理--主要靠寝室规范和班级规章来协调
·事务管理--签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、 辅导咨询(服务)--与导师、校医院、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。
·学习辅导--理解能力、成功学、时间管理辅导等
·生活辅导--保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
·生涯辅导--个人生涯规划设计、就业指导等
辅导员加油站是高校辅导员进修学校,是高校辅导员的良师益友,那里是高校辅导员的"家"。
里面有高校辅导员工作计划,辅导员工作总结,辅导员班级管理,辅导员心理健康教育,辅导员成长日记,辅导员聊天室,辅导工作论坛,另外还有辅导员职业发展,辅导员与学生交流。
使命:提供优质的信息和资源,帮助辅导员解决困难,促进辅导员的发展和成长。
目标:建立辅导员的网上工作阵地,打造辅导员的网上家园。
战略目标:
1、收集和整理学生工作的材料,建立辅导员工作知识库;
2、建立辅导员经验交流和资源共享的平台;
3、推动辅导员理论工作研究,承担相应课题项目;
4、筹集建立辅导员发展基金,促进和支持辅导员的发展要求;
5、建立和传播标准,改进辅导员的工作环境,提高辅导员的工作质量和效率;
6、与其他组织建立互助的关系,为辅导员提供更多的外围服务。
Ⅳ 大学的辅导员主要是干什么的啊
高校辅导员的工作有三方面:
1、思想政治教育
(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育
(2)公民素质教育(民主法制、人文素养)
(3)学校规范教育(校规校纪律等)
(4)道德教育(《公民道德建设实施纲要》,为人民服务、集体主义、民族精神)——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
(5)时事政治教育——学生时事政策报告会,形势与政策课
(6)理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合
2、班级管理(管理)——学生自我管理外需要辅导员把握的事务
(1)队伍管理(党、团、班)——建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。
(2)信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
(3)日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调
(4)事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、辅导咨询(服务)——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。
(1)学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等
(2)生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
(3)生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等
拓展资料
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。
Ⅵ 大学里的辅导员做什么
大学里的辅导员做什么?
大学的辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员就是整个系的管理学生工作的老师,同学们都叫导员,相当于高中时候的班主任,不教课,只管学生日常生活等(主要是对学生的生活和思想上的工作)包括学生学籍信息,贷款,奖学金,心理问题,有的还要查课查寝的,总之是处理学生日常事务的,一般与教学无关。
Ⅶ 大学辅导员太烦人怎么办
绝大多数大学都明确规定了,学生非特殊情况不得在外面租房住,你们这种情况肯定不属于特殊情况,辅导员不同意是按规章制度办事,没什么不对的。如果你男朋友执意要出去住,就看学校如何规定的了,肯定是要受相应处分的。
Ⅷ 在大学当辅导员好吗
在大学当辅导员当然好,一般不是教学方面的老师,都是当辅导员出身的,我有一个老师先当辅导员,两年后就当了后勤处长,另外一个老师当辅导员,不到20年已经是学院党委书记,仅次于校级干部了。
Ⅸ 员是老师还是学生,大学辅导员和教师差别,大学草了
老师,辅导员负责班级管理工作,比如请假,工作通知,学生证准考证的发放等等,也有很多学校辅导员也教课的,有的学校一个辅导员带几个班,每个班一个班主任,也有学校一个班一个辅导员。辅导员就是班主任