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河南省高校辅导员巡讲博客

发布时间: 2021-02-22 00:01:32

❶ 作为高校辅导员,如何解决学生在学习上遇到的困难呢

一、作为高校辅导员,解决学生在学习上遇到的困难应从以下方面做起:
1、调查清楚学生学习困难的原因:
要弄明白学生的学习困难是什么?是学习方法不对,是学习目标不明确,是学习兴趣问题,还是存在学习障碍。
2、针对不同的问题做出不同的处理。
对于学生中存在的学习方法不当问题,可以请优秀的学长做经验交流,将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学;在每一次考试结束时,都组织学生开学习经验交流会;特别是对新生,应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同;辅导员要对学习进行学习方法上进行指导,让学生探索适合自己的学习方法。
对于学习目标不明确的问题,要引导学生认识到学习是学习最重要的事情,对自己的成长成才具有重要的作用,要明确自己的学习目标,并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段,最后达到目标。
对于学习兴趣问题,要让学生明白兴趣是最好的老师,引导学生找到自己的兴趣所在,让他们积极主动地学习、快乐地学习,达到大学生应具备的文化素质。
对于存在学习障碍的学生,要积极地与之沟通,引导其到专业心理机构进行治疗,避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
3、要引导学生合理安排学习时间,处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。
这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外,还要积极引导学生调整好心态,减轻其因为学习引起的心理压力,保持健康的心理。
二、高校辅导员的八项工作职责:

1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使学生中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;
2、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
3、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
4、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;
5、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;
6、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
7、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;
8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

❷ 河南省高校资助在线,本来我的基本信息已经通过审核了,但我今天改了一下家庭收入,然后是正在审核,贫困

我的也是,学校老师说,她们那没显示有异样

❸ 如何做好专科高校辅导员工作

做好专科高校辅导员工作可以从以下五方面着手:

1.要有一颗爱学生的心,多与学生沟通

辅导员做的是学生工作,是为学生服务的。如果辅导员不爱自己的学生,注定做不好学生工作。三本学生有其学习上和心态上的特点,在以前所受教育中往往缺乏关注、关怀和肯定。三本院校辅导员更应以一颗爱心和真心关爱三本学生,帮助三本学生克服生活和学习上的困难,帮助学生树立良好的品质。辅导员可以通过如QQ、飞信、博客、面对面谈心等方式,让所有学生能够有条件、有时间和辅导员谈心聊天、倾诉自己的情感。

2 .严格制度,切实执行
制度是管理的基础,有规矩才有方圆,大学阶段是学生学做事、学做人的关键阶段,大学的管理必须以明确的制度为基础。对于三本学生而言,存在学习积极性不高、自我管理能力不强等特点,辅导员更应该在教育和管理过程中制定明确的制度,严格管理。

第一,向同学们明确校纪校规和分系的日常管理制度,要求学生遵守课堂纪律,严格遵守宿舍管理规定等。严格遵循违纪处理办法,实行处分通报家长,获得两次处分材料进档案的制度,让处分的警示效果真正落到实处。

第二,严格系部的大学生日常考评办法,严格执行参加活动、出任学生干部等加分制,迟到、旷课、考试作弊等扣分制。用真实可信的综合积分与每位学生的评奖评优、入党等切身利益挂钩,督促学生遵守纪律,认真学习。

第三,坚持以德服人和制度管人双管齐下,在教育过程中要动之以情、晓之以理,充分沟通,真切关怀。在管理过程中,要严格制度,切中要害,真正使学生明白道理,心服口服,从而落实到自己的实际行动上。

3 .帮助学生找到学习上的突破口
三本学生比较贪玩,缺乏学习的主动性和积极性。如何调动三本学生的学习主动性和积极性,是三本院校辅导员的重点工作之一。笔者认为,可以从以下几个方面来激发学生的学习积极性。

第一,和老师配合,采用适合三本学生的教学方法。三本学生思想大多较为活跃,行动力较强。在学习上,他们喜欢直观切实的知识,对纯理论的知识兴趣不足。辅导员应和老师沟通,建议制定适合三本学生学习的教学大纲,增加实践环节和动手环节。辅导员也应向任课老师建议在课堂上多向学生介绍所学知识在工作中的应用,多使用互动、交流、动手等教学方式因材施教。

第二,通过开展科技活动,启发学生学习欲望。三本学生喜欢实物和体验,辅导员可以多开展与学科知识相关的科技竞赛和活动。可以邀请专业老师带队,成立科研小组,带领学生做项目。在科技竞赛活动中也可以邀请相关企业参与合作,增加专业方向的比赛项目,通过比赛启发学生的学习兴趣。

第三,积极实现校企合作,激发学生专业兴趣。三本学生十分关注自己的就业和未来发展,辅导员可以联系系主任,邀请和学生专业相关的企业一线人员到学校演讲,介绍所学
专业在企业中的应用与发展。也可带领学生到企业实地参观,让学生了解企业技术、生产、运作模式等,激发学生的专业兴趣和学习动力。

第四,成绩优秀学生对学困生的一对一帮扶。在具体的学习过程中,辅导员可采用成绩优秀学生对学困生的一对一帮扶活动。让成绩优秀学生带动学困生学习,营造良好的学习氛围,也是具体学习过程中的良策。

4 .
帮助学生找到竞争上的优势 三本学生仅靠毕业文凭去和一本二本的学生在就业市场上竞争,必然处于劣势,帮助三本学生找到竞争上的优势,也是三本辅导员的重要工作之一。

第一,学好专业,尽早规划发展方向。学好专业,拿到“两证”,顺利毕业是一切的基础。有部分三本学生学习主动性很差,有不能按时毕业的危险,辅导员应严格管理,保证
学生顺利毕业。辅导员也应配合老师,明确学生所学专业的就业岗位和发展方向,针对学生的规划,从介绍考研学校、考证培训、专业对口企业等方面引导学生有的放矢培养自己。

第二,培养学生的动手能力、实践能力、沟通能力、团队合作能力等。动手能力、实践能力、沟通协作能力等,也可成为三本学生竞争的优势所在。社会需要全方面发展的人才,除了会学习之外,其他能力也是必不可少的,辅导员可通过竞赛、活动和工作帮助三本的学生提升各方面的能力。

第三,鼓励学生考取专业证书,增加学生就业砝码。三本学生存在着文凭的劣势,而社会认可度高的证书可以为三本学生的就业增加砝码。辅导员可以根据学生的专业,有针对性地鼓励学生考取相关证书,考证能提升学生学习兴趣,从而有助于学生对课本知识的学习。

第四,在性格品质上培养学生,让学生成长成熟。辅导员应引导学生锻炼品质、成长成熟。要让他们明白成功和幸福需要优秀的品质和良好的性格作为基础。要成为一个勤奋、
踏实、刻苦的人。通过品格教育和性格培养,让三本学生养成良好的品质,努力的学习和生活。

5 .要成为三本学生的知心朋友和人生导师 对三本学生而言,更需要辅导员更多的关心和关爱,也需要辅导员帮助他们指点迷津,指明方向。如何更好地成为三本学生的知心朋友和人生导师,笔者认为可从以下几个方面来践行:

第一,对话谈心,通过日常管理教育学生。要和三本学生真正成为知心朋友,需要辅导员真心关爱学生、真心对待学生、真心爱护学生,也要和学生对话谈心、交流沟通。在日常管理过程中,通过具体的事件,如迟到问题、逃课问题、恋爱问题、挫折问题等教育和引导学生。通过具体的问题告诉学生,辅导员是用心为他着想,在他身边,从而与学生真
正成为知心朋友。

第二,言传身教,通过身体力行感染学生。辅导员的一言一行都在学生的眼里,要想真正成为学生的人生导师,辅导员必须对自己提出很高的要求。三本学生往往调皮贪玩,不好管教。辅导员应从自己做起,从和学生们相处做起,从评奖评优、党员发展做起,从处理学生矛盾、选拔学生干部做起,公平公正、一视同仁。通过自己的言传身教,潜移默化地教育和管理三本学生。

❹ 山东师范大学辅导员博客在哪

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❺ 河南公立高校和私立高效的辅导员待遇大概是多少

辅导员工资都不会怎么高的,新入职的也就两三千块钱。没有授课教师待遇好

❻ 河南省高校资助在线密码忘了

1、初始密码是身份证后六位;

2、如果登录进去并修改了密码,然后忘记了密码,这得找辅导员重置密码。

❼ 河南省高校资助在线系统登录第三步提交不上

问题补充:不是助学贷款啦,是陕西省助学帮困系统 去问你们那的学生资助中心最好让共同借款人去带上户口本 身份证 还有合同 找辅导员啊

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