小学生辅导那么多有效果吗

① 小学生补课有必要吗

假期给中小学生补课，是许多家长和教师的钟爱，这话一点也不夸张。一位小学五年级的男孩子，背着沉重的书包，一脸疲惫的样子，边走边口中念叨着：“再苦也得苦学生，再穷不能穷老师。”这句话，让我心中十分苦涩。

在又一个暑假来临之际,教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知,要求把时间还给学生,使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假,并特别强调禁止组织集体补课、有偿补课。北京市教委也早在去年去7月就强调，各中小学必须严格控制学生的作业量，同时如果学校变相给学生补课，家长可以举报，一经查实将对学校的违规行为进行通报。然而，在一片喊禁声中，补课却“涛声依旧”，且有愈演愈烈的势头，只不过补课的形式在花样翻新。为数不少的教师利用假期，身兼社会补习机构教学，在学校尚未放假时，就以打电话、发短信各种方法、形式，友好通知、暗示学生和家长一定要去他（她)所在补习班补课，在这种情况下，相当一部分家长碍于情面，花钱买人情，不得不违心让孩子去补课；这当中还有不少学生，害怕老师日后对自己另眼相看，只得委屈交钞票而放弃假期休息。尚有一些老师，不辞辛苦，炎炎夏日，利用自己的住宅充当“教室”，并且补习班、“食堂”合并开设，自己又当老师，还兼厨师，忙得不亦乐乎。

“不能让孩子输在起跑线上”，是不少老师动员家长送孩子补课的口头禅。而送孩子补课的大多数家长，其实是在从众心理驱使下而盲目让自己孩子补课的。补课的费用，也委实是很多工薪阶层家长的一项不小开支，现如今，单就补课的学费一项，每节课都在50元以上，如果一天上下午各一节课，也要100元，一个假期每名学生要交几千元的补课费，这还不包括在补习班用的午餐以及教辅资料。

补课，貌似为学生加油、充电，也平衡了家长相互攀比之心，同时更为老师增加了丰厚的收入，可这毕竟剥夺了孩子假期休息的权利。

② 小学生报很多课外辅导会对孩子有影响吗

小学生一般指6-12岁的儿童，小学教育是使受教育者打下文化知识基础和做好初步生活教回育的准答备。在新的时代背景下，国家需要更多的具有创新精神和实践能力的人才向国家供给发展的动力和竞争力，所以培养学生的创新精神和实践能力显得尤为重要。但是课外辅导的存在占用了学生太多的精力和时间，使学生失去了停下来思考和自我探索的时间，因此不利于学生身心全面发展，所以我认为课外辅导是不值得提倡的。

③ 小学生有必要上辅导班吗

这主要依照小学生的实际情况而定。

辅导班主要分为两类：才艺类和学习类。

小学阶段应该注重才艺类的培养，发掘孩子的爱好、特长，打好基础，孩子会因此在将来受益匪浅。比如女生可以学习乐器、舞蹈等，培养气质，也对身体好，将来也可以增加机会。男生可以学习武术、主持等，强身健体，增加应变能力。

学习类的辅导也可以适当关注，比如英语班，速记班等偏技巧和激发兴趣的学习。无需上功利性的应试辅导，冲关辅导等。

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辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。有

些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。

④ 小学生报很多辅导班对孩子有什么影响

报这么多的班，费用不少，如果你经济实力不错，自己家又有人接数孩子，孩子也愿意去学，属于都心甘情愿的，有钱有闲的那种，那就去学呗。特别不愿意看到那种求胜心切，虚荣焦虑性家长，看别人孩子都在学这学那，自己那是心慌慌的，生怕自己孩子输在起跑线上，生怕自己孩子长大后不如别的孩子，所以班孩子报好多的班，也不尊循孩子的意见，强迫孩子去学习，那样只会增加孩慢慢的逆反不合作，学习上消极惫工，学再多也无用。

⑤ 小学生上补习班到底有好处么

我认为现在
最好让孩子选择文艺的补习班,,对孩子发展潜力更大,培养个、孩子的能动性,对将来有影响的,而不要一味的补习课本知识.

⑥ 小学生参加课外辅导班有必要吗

参加课外辅导班，并不一定是辅导课上知识。课上知识，尽量在课堂和自习时间学好，再不专济，还有家庭作属业时间，家长可以帮助孩子辅导。孩子在小学阶段，多开阔视野，对孩子的成长是很有益处的。最好可以让孩子多方面接触一下，提高知识面。而且，只有了解了某一事物之后，才知道自己是否喜欢。如果时间够的话，可以多选几个兴趣科目学习。其实，兴趣班不一定就是单一学一门课程，比如虫洞儿童中心的课程有五个类别，每个类别都是一系列的课程。如：虫洞入学准备课，包含十个科目：母语认知、发音练习、成语接龙、诗词精选、阅读能力、书写入门、读写训练、思维训练、口算速算、入学能力。虫洞少儿编程课，包括三个科目：虫洞趣味机器人、虫洞趣味机械、虫洞Scratch JR编程。虫洞素质养成课，包含六门课程：科学探索、绘本阅读、体能训练、彩艺美术、才艺音乐、趣味美厨。虫洞少儿英语课，包含3门课程：英文语音、英文交流、英文阅读。虫洞国学经典课，包含六门课程：经典诵读、趣味珠算、少儿围棋、中华书法、国画启蒙、国学大观园。
如果孩子确定自己想要学哪一门特长，也可以单一选择。比如音乐、体育中的某一科目，可以作为高考特长科目。

⑦ 小学生有必要上辅导班么

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

辅导孩子做题

以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

⑧ 小学生辅导班上的太多有什么坏处

1、学了知识，忘了做人。2、小学是养成好的习惯的日子，补习只是剥夺他们的童年。

⑨ 小学生参加课外辅导班有哪些好处和坏处

1、辅导班好处

辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

2、辅导班弊端

辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。

有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。

(9)小学生辅导那么多有效果吗扩展阅读：

辅导班的形式：

辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。

这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有激情，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。

⑩ 给小学生报的辅导班很多的话对孩子们有何影响吗

人家孩子都补课，我家孩子不补就落后了，少做了什么，心里空落落的，缺失感严重；俺家邻居，夫妻两个靠理发谋生，孩子每年补课费
3-5万，就总和我说：压力很大，可人家都不补，咱不补，落后了怎么办啊？然后补课，孩子成绩并没变化。我觉得这都是父母焦虑所致，但是孩子不愿意学，或学不进去，被强迫，孩子不好好学，敷衍，偷着玩，缺少休息睡眠时间，更疲倦，甚至导致学习倦怠、厌学。