老师怎么给学生寒假作业辅导

『壹』 我是一名老师，想在网上辅导学生或答题，怎么办

这是一种很好的想法，以传统行业结合互联网的措施可以帮助更多人，让教育更加方便、普及.
1.明确目的。准备好要讲的内容，设计并规划好要讲的内容，至少准备一套课程。
2.有针对性滴选择网站平台，如果是仅仅就个别孩子课后无常补课可以选择qq、微信、录屏软件等进行；如果想有偿补课可以用一些cctalk、云端等一些第三方平台来进行；
3.做好反馈心理准备，网课不同于地面授课，对流畅的语言以及有逻辑的内容要求我更加严格，别人是可以复制你的课进行揣摩的。

『贰』 浅谈教师如何辅导孩子做作业

老店镇中心学校 文正巧每一个老师都会遇到这样的问题，学生不喜欢做作业，有的学生拒绝做作业。学生们不需要什么理由就是“不喜欢做作业”。对于一个年少轻狂的学生不需要什么理由？如果非要一个理由不可，那就是他还是一个孩子，一个生活在独苗家庭的孩子。我从教18年来发现，孩子们总是按其天性行事，喜欢的就会愉快地做，不喜欢的就坚决不做，甚至抵触，不需要什么理由，因为做作业不像玩游戏那么有魅力，所以作业就不能成为孩子们喜爱的事情，但作为老师不能这样认为，可以找一找孩子不做作业的原因，应该帮助他们在做作业中产生的困难，提升孩子对作业产生兴趣，从作业中同学生共同找出有乐趣的地方，慢慢地学生就会喜欢上做作业，因为作业也会给学生带来快乐，让学生乐学、爱学、想学，这是老师义不容辞的责任。学生不喜欢、不愿意做作业，即使是老师揍他，也不一定管用，反之，还不如帮助孩子理一理不做作业的根源，顺藤摸瓜，帮助学生提高学习兴趣，使之逐渐养成独立完成作业的好习惯。怎样帮助学生养成独立完成学习的好习惯呢？每个学生不喜欢、不愿意做作业的原因各不相同，其结果也是千差万别的，我们老师从哪儿着手才有实际效果呢？实施九年义务教育以来，国家教育部门为减轻孩子的学习负担，对学生的课外作业进行了限制，不能加重孩子的作业负担，但是有的老师为了考试，不顾一切增加孩子的课外作业，过多的课外作业，不考虑孩子的心理承受能力，最后到孩子不爱做作业，甚至对作业产生了厌恶的心理和反抗情绪，久而久之，学生就会产生心理障碍。我们老师是否会反思为什么会出现以上的现象呢？有很多教育家和心理学家都认为对孩子教育不应当只强调死记硬背，而最重要的是培养学生的学习兴趣，具体地说，学习兴趣就是老师能够不失时机地把学生的学习内容融合到现实生活和娱乐活动之中，启发和引导，从而激发学生的学习热情，教师可以采取一些让孩子充满兴趣的学习方式，比如：比赛法、猜谜法、图像法等，既让学生学到了知识，又增加了学习兴趣，这样就避免了学生呆板地做作业的方式。我认为老师要让学生懂得学习、完成作业是他们必须做的事情，同时也要结合名人刻苦学习一些实例，让学生从中受到启发，使读书、完成作业逐渐成为学生的自觉行为，当然，父母也应该帮助孩子认识到学习的乐趣，而不是监督孩子埋头做作业。

『叁』 办个寒假作业辅导班要怎么做

建议你还是考虑办长期的。
毕竟寒假短暂，
应在晚辅导有经验的基础上再去办。

『肆』 教师怎样做好课后辅导

课后辅助学习的基本策略：
启迪学生的心灵，调节内部因素：

1.诱发动机。教师的任务就是将学生的直觉兴趣上升到对理论研究、对规律探索的兴趣；就是将兴趣变成一种持久的动机，变成强烈的求知欲望。
2.控制意志。伟大的毅力为伟大的目标而产生。帮助后进生用坚强的意志管住自已，将全部的注意力集中在学习上，与自己的惰性作斗争。
3.培养习惯。习惯是一种近似自动化的行为和思维方式。反复纠正后进生的坏习惯，使他们认识到养成良好的学习习惯可以大幅度地提高学习成绩，进而自觉地按照规范化的要求去实践，久而久之便能有较大的飞跃。

『伍』 作业辅导的老师，怎么辅导是等学生写完作业，过来交给我，我检查，还是要看他们每天的作业条然后每一

1、注意学生做作业的情况，熟悉学生的学习进度。
2、在看到学生有题做不出来的专时候判断属，学生在做这道题时，自己应该干预多少，如何干预。
3、学生主动寻求帮助的时候，讲解解题思路，方法等。
4、作业交上之后批改作业，总结学生错误率高的题型进行针对式的讲解。
5、复习和巩固

『陆』 我是一名初中老师，给学生辅导完，怎么帮学生提分

多进行些互动的节目，多些故事、游戏、笑话、格言等等内容，逐步培养学生的学习兴趣，然后有所提高你就是成功的！不一定学生必须出类拔萃，只要他比以前有进步，帮助他树立信心即可！！

『柒』 作为一名初中老师，该怎么给学生辅导作文

把作文分为好几类，写人的，写事的，写物的，说明的，然后每一种说明方法，列出提纲在进行潜水作文，

『捌』 如何辅导小学生寒假作业

小学生的寒假作业最主要的就是把时间合理的给学生安排好，毕竟是小学生，时间的管理概念是没有的，最好是每天写一篇日记，每天做几页作业之类的

『玖』 老师怎么给学生上课

给学生上课方法我认为有以下几条:

1、暂时性不予理睬学生的捣乱行为

我们上课的时内候发现了学生捣容乱的行为，我们可以短暂性的不予理睬，假如老师在上课的时候理睬，一个耽误其他认真听课的孩子，二来打断老师的讲课节奏，三来理睬了后会引起其他同学的起哄。针对这种行为就下课后单独找这位同学私聊下。

2、点名提问题

当学生上课捣乱，在电视剧、电影里面老师的做法都是很直接的点名提问题，让这位同学出下丑。这种方法，一般对于非常调皮捣蛋的学生是不起作用的，但是对于好学生偶尔的捣乱是起作用的。

3、上台回答问题

学生出现捣乱问题，作为老师，很简单的就是让孩子上台回答问题。反正上课说他，大家也会起哄，那就干脆点，直接叫他上台来展示下，上台出丑下。

4、自我分析

当孩子连续在你的课堂上捣乱，你先问下学生原因，假如学生说不喜欢你的课堂，或者说不喜欢你的上课方式，那么，作为老师也需要向其他老师取下经，学习下其他老师的教学方法，我相信其他老师也是乐于教你的。

『拾』 感谢老师的话简短老师在寒假期间通过学生群给孩子辅导功课，每天给孩子留作业，批改作业，我想感谢老师，

家长检查批改作业签字，即使能辅导，也和老师讲的方法有差别，毕竟丢下书本一二十年了。老师根本不知道学生哪些内容没有掌握好，甚至可能都不会再批改作业，会影响孩子的成绩。