如何辅导在学校和同学起冲突的学生

A. 如何处理学生之间的矛盾冲突

作为一名初中教师，上班的绝大部分时间都在和学生打交道。不管是在课堂还是在课外，都会面对学生的学习和生活，除了教学文化知识，还要交给学生做人的道理，培养学生们的良好的学习习惯和生活习惯，其中除了帮助学生解答学习上的疑惑之外，还要帮助学生处理学生之间的矛盾冲突。因为学生们在一起学习、生活，难免会出现摩擦和冲突，造成关系紧张，思想不愉快。 当今时代，中学生独生子女占多数，他们在爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈心目中是心肝宝贝、掌上明珠，他们中很多做事情喜欢“以自我为中心”，不关心他人，不善与他人合作，做事情不愿意承担责任，也不懂得如何与他人相处，这些不良习惯多数是家中的大人迁就宠爱造成的。孩子们到了学校和其他同学相处，没有了别人的迁就，自己也不懂得迁就别人，矛盾纠纷免不了时常发生，这样不仅影响学习，而且影响班级和学校管理。从事多年教育教学工作的我，在教育教学实践中努力不断的积累和探求正确处理学生之间矛盾纠纷的方法和策略，让学生学会与人交往与合作，分享与共处，为他们树立正确的人生观、世界观打下良好的基础。 中学生之间的矛盾冲突，一般来说是争强好胜、自以为是、自私自利等小毛病造成的，很少有恶意的攻击。学生们常常因为意见分歧而发生争执，或者对破坏自己的利益而斤斤计较，并且各自都习惯于站在自己的立场上不肯让步，得理不饶人。有些学生之间发生冲突，常常不冷静、不理智，用拳脚来解决问题。比如：课堂上男生招惹女生了，女生就摔钢笔墨水在男生衣服上；女生招惹男生了，男生就抓扯女生的头发甚至打架；同桌之间常常因为小事而吵架甚至吐别人唾液等。经常有学生到老师面前来告状、诉苦。作为老师的我，如果在课堂上遇到类似的情况，一般采取以下的策略： 第一步：立即阻止发生矛盾的双方争矛盾冲突的言行。 第二步：让双方冷静思考刚才发生的事情，做换位思考。尽量少耽误上课时间。 第三步：下课后抓紧时间及时处理发生的矛盾，对学生双方批评教育，如果情节严重就请班主任或年级领导帮忙处理解决。 第四步：借发生的不良言行事件，在课堂上警醒全班同学以后引以为鉴，减少学生中矛盾冲突的发生。 有一次，我在八年级一班上历史课，正当同学们在静静的做练习册作业时，突然有本数学书从学生的座位上重重的飞落到讲台的地面上，我正在讲桌前看书，冷不防吓了一跳，过去仔细一看，原来是班上学生杜杰的书，他的书怎么会长了翅膀飞到这里呢？这时班上引起了一阵躁动。我走到杜杰旁边，问：“你的书为什么会飞到这里呢？”杜杰不安的说：“是叶忱扔的。”叶忱是坐在杜杰后面的女生。我又转向叶忱：“你为啥扔他的书？”叶忱说：“我在做作业，他无缘无故转身过来影响我，还说我是站花儿婆。我生气就扔了他的书。”“哦，原来也没什么大的矛盾，你怎么会耍脾气随便扔别人书呢？”我严肃的责怪她，同时也批评杜杰的不礼貌言行。我对他们强调了我经常说的话：在上课时，如果谁先影响你学习，你就要及时制止他，如果他不听劝告，就向 老师报告，让老师帮你解决问题，不要私自以武力解决。杜杰和叶忱接受了我的批评教育。我又趁热打铁地让他俩因为扔书这事影响了同学们学习，要求他们在班上向全班同学们道歉，并保证以后不会再发生类似影响课堂的矛盾冲突了。同学们也以此为鉴，都表示要注意自己的言行举止。通过这件事的处理，以后我在这个班上课就很轻松愉快了。 在长期的教育教学实践中，我对如何看待和处理学生之间矛盾纷争有了以下的观点：第一，做好预防学生之间发生矛盾的工作 教师首先要了解所在班级的每一位学生的学习情况、思想个性特点等，让学生们通过班会活动等集体活动来增进友谊和了解，这对预防学生之间发生矛盾是必要的。 第二，处理问题时要教师要公平公正 学生在共同的学习生活中，难免会发生摩擦和冲突，教师要以心平气和的态度，查明事情发生的缘由，然后公平公正地处理矛盾，不偏袒任何一方，以理服人，以情动人。 第三，发挥班干部的监督管理作用 平时任命的班干部，是老师的帮手，应该让班干部随时监督、反馈班上的信息，如果班上有同学发生矛盾冲突，班干部能独自处理最好，不能处理，再找老师解决。 第四，和学校领导或家长协同处理 如果教师都难于处理学生之间的矛盾纠纷，就要及时找学校领导或家长协助解决。 第五，让矛盾双方握手言和 往往在矛盾解决后，双方仍然有些耿耿于怀，口服心不服的情况存在着，教师要随时关注他们的言行，深入了解他们是不是真的言归于好了。如果没有真正和好，还要给他们做进一步的思想教育工作。 初中生正处于长身体、长知识的关键时期，如果避免或减少学生之间的矛盾冲突，对他们的身心健康成长都有积极的作用，也会给他们的人生观、世界观的初步形成打下良好的基础。如果教师在言行举止方面正确引导他们，要求他们正确面对学习生活上遇到的问题和矛盾，学会待人处事的方法和策略，那么，教师就可以减少解决学生之间发生矛盾冲突的烦恼，班级也会有好的学风班风，学校也将是一个和谐的校园。

B. 如果在学校里面与同学发生矛盾该怎么解决最好

同学之间应该和睦相处，但发生矛盾也在所难免。关键是看你如何解决矛盾。如果处理得当，你会得到很多朋友；反之，你就会失去好多朋友。小朋友们可针对实际情况，参照以下办法处理同学之间的矛盾。
处理方法

●如果有同学孤立你，说明矛盾比较深了，你要分析一下矛盾的原因。如果责任不在你，仅是因为某个同学因你成绩好而妒忌你，或因你未帮他做某事而记恨你，或因有同学传了闲话而与你生气等，大可不必放在心上，也不必怕他们。你只需做好你自己的事，特别是完成好学习、锻炼任务，过一段时间后，这种事会逐渐淡化，不会总有一帮人与你过不去。

●如果事态还向不好的方向发展，比如他们不仅起哄得厉害，还拦截你、骂你，甚至打你、向你勒索钱财，你最好不要正面与之冲突，因为他众你寡，他强你弱，你的反击，可能带来更严重的后果。你可以试着跟他讲道理，毕竟是同学。实在不行，你可以先顺着他，然后把此事告诉家长，先由家长出面。你自己也要正气凛然，最终可能要闹到老师那里，你也不必担心什么，因为你确实没什么错。

●如果经过分析发现责任在你身上，也许你某件事没做妥，让同学产生了误解，你在首次被起哄后，可与对方交流一下，消除误解；如果解释不清，就随他去好了。因为时间总会冲淡一切，事情总有真相大白的一天，相信那时，他就会明白。

爱心提示

同学之间需要谅解，不管遇到什么矛盾，能自己和平解决的，最好自己解决。自己解决不了，就要告诉家长和老师，千万不要找高年级同学以武力压迫别人，自己更不要纠集一帮同学反击。解铃还需系铃人，自己谈最有

C. 如何引导学生正确处理同学之间的矛盾求答案

看小学生的网红“记仇本”，思当正确引导小学生处理同学间的矛盾

当小学生之间发生矛盾后，不妨从以下几个方面去解决问题。

一、先查清原因。

了解是教育的钥匙，是公正客观解决问题的前提。更何况现在的小学生见多识广，犯了错误，轻易不会认错，除非你拿出强有力的证据。为此，老师只有深入地了解实际情况后，才能有分寸地对症下药，把矛盾解决好。

二、端正自身态度。

小学生之间发生矛盾之后，常常会出现“告状”的现象。作为老师，此时应耐心地听完双方的辩解，只有认真地对待，才会增加学生对老师的信赖。即使在成人看来是鸡毛蒜皮的小事，可在小学生的心目中却是大事。学生往往把老师当做解决问题的“法官”。因此，学生在倾吐时，老师如果认真听了，学生对老师的信任感会增加，矛盾自然也就解决了一半。

三、批评与自我批评相结合。

学生发生矛盾，常常双方都有责任。老师可以把双方找在一起，让他们先说说自己做错的地方，再说说对方又错在哪里。知道对方的错，也要知道自身的错，错了就向对方道歉。当对方做自我批评时，另一方的气自然也就消得差不多了。借此机会，老师还可以进一步引导双方明白搞好团结、珍视友情的重要性。

另外，对个别学生批评教育、发扬相互谦让也是处理小学生之间矛盾的好方法。

D. 如何正确引导孩子处理与同学之间的矛盾

矛盾无处不在。小孩子在平时与同学之间交往时，难免会产生这样或那样的小磨擦，小碰撞，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。所以正确认识和引导小朋友之间的矛盾，对孩子的成长、锻炼和提高孩子处理人际关系的能力有着重要帮助。在这个过程中，家长即是导师，更是榜样。那么，作为孩子的家长怎样来看待，引导孩子处理与同学之间的矛盾呢？我认为可以探索以下一些方法： 方法一:教孩子分析问题根源 小朋友之间发生矛盾，首先是希望得到大人的帮助，况且自己认为自己都很在理，这时，作为孩子的父母一定不要人云亦云，偏袒孩子，要细致了解孩子们之间发生矛盾的原因。帮助孩子认识到问题究竟出在哪儿，然后自己想办法解决。方法二:启发孩子想办法解决 找出问题的原因后，孩子对如何处理和解决仍然是比较迷茫的，或者想出一些错误的解决方式。这就需要大人引导他如何正确处理比较恰当。家长一定要站在公正和负责任的立场来进行指导，这样才能养成孩子正确的处理问题的能力和勇于承担责任品质。孩子们之间的矛盾，我们首先建议他暂时适度保持和那个同学距离的同时也让他帮助这个同学要真诚，而不是批评、嘲讽和炫耀。另外告诉他帮助和辅导同学要有技巧，要循序渐进，多站在同学的立场考虑问题，多表扬同学的优点、和同学一起进步等。同时，我们也和那位同学的家长积极联系，共同引导孩子处理解决矛盾。尽量让孩子自己想办法，自己融洽。方法三:让孩子自己面对矛盾 同学之间出现矛盾后，大多孩子都不愿意去面对和解决这个矛盾，有告诉大人和老师期望解决的。也有采取逃避的。这个时候如果不能叫孩子勇敢的去面对和解决，容易纵容孩子一遇到困难或麻烦，就本能地找父母或老师解决的习惯。这个时候，大人应该积极鼓励孩子尝试去解决，多用“你有什么好的主意？” “你觉得你们应该怎么做？”等提问，让孩子感到自己有权利也有责任去思考如何解决自己的问题。通过解决问题会让他更自信。下一次，他也就有了勇气自己去处理和小朋友之间的矛盾了。 家长正确看待矛盾，正确引导孩子处理与同学之间的矛盾，是提升孩子交际能力、解决问题的重要手段，是培养孩子逐步走向成熟的一个重要过程。每一次成功，对孩子都是一种锻炼，一种提高。所以，为使自己的孩子长大后更自信、更成熟。更能在处理复杂的社会人际关系中游刃有余。让我们从小事做起，当好孩子的导师，做好孩子的榜样。

E. 学生与同学发生冲突后,采取哪些方式和他们进行有效的沟通

放低自己，真诚来的道歉是必自须的，一个巴掌拍不响，不管谁对谁错，吵架了肯定是双方的，哪一方都有错。自己先为自己的过错道歉，如果对方根本不想听你道歉，你一开口就拍死你，那你考虑一下还要不要做朋友，做朋友的话坚持道歉，日久天长总会原谅你，不想再做朋友了，你做到你该做的就好，别落人口舌。

F. 小学生在学校里和同学发生矛盾，应该怎么处理

事实上，小学生在学校里面和同学发生矛盾就是经常会发生的。为什么小学生在学校里面会和同学发生矛盾呢？

最后在与孩子之间的沟通要好好的沟通，同时在于对方父母沟通的时候也要有好的进行交谈，并且解决问题，希望在小朋友的心中留下一个父母有好的印象，绝对不能说自己也表现出一种孩子气的做法。这是不利于孩子的成长的。

在孩子的成长过程中，我们要让他们有一定的心态的转变，首先，如果孩子受到一点点委屈，我们千万不能说一点委屈都不能受，千万不能过分的溺爱孩子，同时在孩子发生矛盾的时候，要让他们去解决这个矛盾，同时不要让孩子就因此和另外的小伙伴产生一种不信任感。同时呢，在处理矛盾的时候，父母不要过度的去干涉小孩子之间的矛盾，可能小孩子之间今天吵架，明天就和好了，这是常常有的事情。

G. 课堂上老师怎样处理和学生的冲突

在我的教学工作中，作为一名教师，我总认为要做个有心人，让数学真正成为学生愿内学、乐学的学科，容只有这样，才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间，才能调动大多数同学的学习积极性；才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质。

H. 孩子与同学发生矛盾后如何教育孩子

谈笑风生：当孩子之间发生矛盾时，家长应该怎么办？大家要畅所欲言呀！今天，我们想就这个话题与广大网友进行交流，讲一讲发生在自己身边的事，聊一聊自己是如何帮助孩子解决此类问题的。

太极高手：孩子之间的争执是儿童交往中经常会遇到的事情，在争执中，孩子慢慢会体会出与人相处的一些基本道理，由此学会如何去面对一些小小的挫折。孩子之间发生冲突，父母应视冲突的程度，采取不同的教育方法。如是一般的口角，可不理会；如孩子打人或被打，可与老师或对方家长协商，共同教育孩子。

音色缥缈：我原来住的家属院里有两家邻居的孩子是从小一起长大的朋友，他们经常在一起玩，争执也就随之而来，有时候因为一点小事就闹得不可开交，两家大人为此也发生了矛盾。小孩子一会儿打闹，一会儿又和好了。记得有一次，两家大人为了孩子而大打出手，没一会儿，两个孩子却又玩在一起了。所以我认为，大人没必要介入小孩子的争吵中，小孩子有矛盾，让他们自己解决，真的解决不了，做家长的可以加以引导，千万不能参与进去。

天马：我觉得，如果孩子在学校发生矛盾，最好由老师来解决。但是有些老师在学生中没有足够的威信，不能够公正地解决孩子们之间的矛盾，孩子之间有什么冲突，就会告诉家长，有的家长就参与到打学生这样的事件中来了。

边走边看：其实这与家长的素质有非常大的关系。我想，如果家长都能教育好自己的孩子与同学和睦相处，就不会有这样的事情发生了。如果家长自身是一个有修养的人，遇到了这样的事情，会心平气和地和对方家长或者老师进行沟通，而不会采取暴力的方法。

我是一个兵：这让我想起了我小的时候，我与同学们之间发生动手打架的情况时，父母总是要严厉地批评我，要我到同学家赔礼道歉。

但愿人长久：你的家长是很有修养的人。如果家长们都能跟你的家长一样，同学之间、家长之间也就实现和谐相处了。

风火轮：一般情况下，双方家长应付之一笑，这是正常现象。如果出现比较严重的伤害，则应协商处理，协商不了，还可通过法律程序解决。

天使的翅膀：我也遇到过这种情况。我总是把道理给孩子讲清楚，让她明白到底谁对谁错。我觉得家长遇到这样的事情，应该给孩子讲道理。

粉色嘟嘟：如果孩子与小朋友发生冲突，家长尽量不要在孩子面前说过激的话，应先问清楚谁是谁非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的错误，就要指出错误，便于他改正。如果是对方的错误，应及时与老师和对方家长联系，采取说服教育的方法，使孩子们重归于好。

I. 如何解决孩子在学校与同学的矛盾

孩子之间发生冲突很抄正常，作为家袭长，不要过度约束，管控，而应该学会引导，放权。

其次，引导孩子找出发生冲突的事件，为什么发生冲突，引起冲突的原因是什么？找到了原因，分析，下次遇到类似问题，学会自己去找出，分析，处理。授之以鱼不如授之以渔。解决矛盾后，学会握手言和。

最后，告诉孩子，同学之间互相关爱，帮助。是自己的错，就要勇于承担错误，小小男子汉，也要有一颗责任心。

总之，在孩子和同学发生冲突时，要学会放权，把属于孩子的权利还给孩子，不是帮着孩子教训同学，更不是不分青红皂白对着自己孩子就是几耳光，粗暴的方式不仅不能解决问题，还会激化矛盾。育儿，切忌烦躁，焦虑，多点耐心。育儿是细水长流，结合例子讲解，多阅读同学相互帮助的书籍，看相关视频

J. 在学校和同学因为班级活动的组织发生了冲突,请问你会如何进行有效的沟通解决

这种情况要公平公正的解决。

首先要因为大家的冲突提出表扬和批评。

表扬的专是，因为大家都属很积极。

所以意见不统一，导致大家分歧。

这说明大家都在为这件事情上心。

而批评的是，大家不应该因为一件事情，

而影响到集体的利益。

所以，这样处理事情。

同学们，一般都可以接受的。