辅导员老带新工作总结师傅

A. 以老带新，为何带出高离职率麻烦告诉我

以老带新，带出高离职率的原因是：

一、企业自身的发展瓶颈使师傅本人遭遇发展瓶颈； 一名员工在企业中能担当师傅，那么一定是在企业中工作时间较长且在某一技术或者管理领域有一定权威的人，他们无论是在收入期望还是在发展期望上面都希望有更大的空间，一旦由于企业自身的发展瓶颈使师傅本人遭遇发展瓶颈，那么他很可能因无奈而离开。

二、新员工未建立起正确的职业规划，很容易受到外部环境的影响。 新员工大都无工作经验或工作经验尚浅，因为尚未建立起正确的职业规划，其不仅从师傅那里学习了专业技能，也学习了工作态度、职业价值观等东西，职业思维模式尚不够成熟，因此很容易受到外部环境的影响，一旦发现身边有人离职，就会对企业产生怀疑，从而盲目跟风跳槽。

B. 如何解决基层新员工老带新的困扰

老带新的困扰，作为服务业的一个诟病，以下方案是为了解决实际工作当中的问题而拟定的。此方案为原创请各位转载时注明出处。
师徒制管理方案
为提高新员工职业素质，帮助新员工快速融入公司，加快企业人才培养步伐，特制订本方案。
师徒制：即师傅带徒弟，以“带进门”为目的，辅导期为15天。
本方案针对店面员工所有岗位。
一、相关职责
1、师徒制归口总部人事部管理，负责制度的编制、修订工作，推动、指导执行，并进行检查、评价和通报。
2、负责师徒制的日常管理、徒弟的投诉处理，考核和津贴、奖金（考核、奖金）的核发；负责定期组织师傅进行业务知识和辅导实际操作技巧的相关培训。
（培训内容详见各岗位入职学习手册）
二、师傅的管理规定
（一）、任职资格：
师傅任职资格：由各店店长或相关负责人指定的工作业绩突出的员工，担任师傅一职。
（二）、师傅的职责
1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。做好带徒的学习记录，保证徒弟考核合格。
3、帮助徒弟熟知企业文化、规章制度、岗位职能、应知应会、工作方法等。
4、根据徒弟的情况，进行部门内所需的通用业务能力、技术的辅导，帮助徒弟提高岗位技能水平。
5、定期（7天、15天）向人事部反馈（员工）徒弟各方面的情况。
6、关注徒弟的思想动态，引导徒弟理解、认同企业文化，融入工作团队。
7、协助徒弟规划其在公司内部的职业发展道路。
（三）、师傅的权利
1、评价权：师傅有权对徒弟的表现给予中肯、客观的评价。
2、放弃权：师傅在带徒期间，对于屡教不改或资质太差的徒弟，可以选择放弃带徒。
三、徒弟的职责和权利
1、遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心向师傅学习，能吃苦耐劳，团结同事。
2、在工作中服从师傅的安排。
3、严格按规范和程序执行工作流程，虚心请教工作中的疑难问题。
4、徒弟必须有学习的愿望，肯学上进，认真学习专业知识，并加以运用。
5、有权举报师傅的违规行为和故意刁难行为。
四、师徒制管理流程
（一）、拜师流程
1、新进员工或转岗员工接受岗前培训后，由接收部门协调安排师徒见面，进行一对一沟通。
2、；师徒之间签订《师徒协议书》（附件），正式确定师徒关系。
（二）、监督流程
1、学习期间，徒弟必须认真做好《实习生学习笔记》。
2、授徒期间，师傅必须据实填写《辅导记录本》。
3、人事部专员必须每次考核前对《实习生学习笔记》和《辅导记录本》进行检查，并对检查结果进行通报。
4、人事部专员对检查结果进行复检或抽查，对不符合要求或作假行为进行考核。
（三）、考核流程
五、考核与奖励
1、激励原则：带徒绩效突出、多带多奖、持续奖励。
2、奖金：根据徒弟考评结果对应标准进行发放。

C. 幼儿园大班老带新工作总结怎么写

这里有大量的"计划"范文及标准的写作格式,希望能够对你有所帮助.
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D. 公司搞了个老带新人，两个新人拜了师傅（目前是直接领导）我是女生，另一个男生，对他特别好，常常忽略我

不带你，你自己主动要跟着了吗？人家拒绝你跟着了吗？

E. 新入职公务员推出老带新师傅带徒弟你怎么看

这不是什么新事物，几十年来，新职工入职一直都是老带新，这样才能更快进入状态