辅导员如何安抚未获奖学生

㈠ 我担任过班干部啊 学习委员 但是没有奖状啊 是不是可以找辅导员解决

1.学习委员在班上算主要学生干部了，要做很多工作，与老师沟通得也最多，很少有担版任了学习委员而没有获得权优秀学干、团干、团员等奖励的，除非担任时间很短或者工作不能让老师认可。
2.校级奖励需要学校盖章，不是每个辅导员都能搞定的。
3.如果一定要奖状，学校门口的复印店里一般是有奖状出售的，让他们按学校奖状的模板给你做一份，找个能量大的人去学生处或者团委盖章即可

㈡ 辅导员如何对待大二学生，让他们丢掉“老油条”的传统思想（希望能有像包涵心语那样好的建议）谢谢！

这的确是通病，因为学生多，你不可能做到人人事事皆和谐。从人趋利避害性，私利性出发，我想利益驱动法应该会最有效的。利用年级大会，或者其他一切机会（集体性的活动），以一种平和的语气跟学生谈：你们想要的生活是什么？这个话题，谁都想要好的生活，那么既然想要就得有行动，然后循循善诱，举实例相结合，一步一步紧扣学生自己的利益核心。只要大部分学生接受了就行（少数，在所难免，不是你的失败）。适当地跟学生打成一片，把握好度。做学生的头羊，利用羊群效应，会跟着你走的。如果你有足够的时间与精力，可以多为学生解决问题，这个你自己斟酌。要想做到这点，你得有自己的人格魅力，同时决不能伤学生的自尊，这很重要。
只是一己之见，希望能帮到你。

㈢ 班主任怎样安慰没有得奖难过哭泣的学生

应该这么说
获奖的机会还有很多，为什么非要纠结这一次呢？在哪里失败就要在哪里站起来，我要为这点小事哭泣，加油吧，为下次获奖做好准备工作！
我们班主任（思品老师）老是这么套路的说=-=

㈣ 如何安慰没有获奖的小学生

1、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

2、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

3、一滴水珠，蕴藏着浩瀚的大海。

4、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

5、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

6、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

7、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

9、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

10、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我后退一步。

11、用今天的泪播种，收获明天的微笑。

12、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

13、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

14、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

㈤ 辅导员没按规定给我国家励志奖学金怎么办

以纯很平民的牌子诶。。。。
你可以先找辅导员商量告诉他学费是你打工赚来的，家里的母亲身体不好，所以。。。。。。
再不行就找书记!

㈥ 颁奖典礼上怎么鼓励没有获奖学生

张学友没有在26届金曲奖颁奖典礼上唱歌，只是一直在台下嘉宾席观看。希望能帮到你。 如满意 请采纳我的回答 你的采纳是对我最大的鼓励

㈦ 我院部分同学获了校里的奖状，为鼓励同学的积极性，我院打算给未获奖的一部分同学颁奖，设置什么奖项好呢

就是鼓励呗？什么最具团队精神奖啊，最佳人气奖啊，最具潜力奖啊，反正就是这些虚的呗

㈧ 辅导员如何处理学生突发事件

学生中的有些突发事件是可以预防的，但有些却无法预防，所以我们需要做好预防工作，但事件真的发生时，我们也要冷静地处理。
一、做好日常教育和防范工作。
安全教育是必须的，要教育学生遵守校纪校规，做好防火、防盗、防骗工作，教育他们遵守交通规则，与社会上的人打交道不要意气用事，遇到危急情况保护生命是第一位的。说教式的教育会让人觉得索然无味，我们可以结合时下发生的事件，或者视频资料进行教育。不仅要培养学生的安全意识，还要教他们一些处理安全事故的技能。
同时，要让所有学生在手机上存上你的电话号码，当事件发生时他们能够及时联系到你。有些学生没有存辅导员的联系方式，事件发生后只联系家长，而家长通常远在千里之外，他们只好十万火急地找学校各个部门的电话，这不但使事件不能及时处理，还有可能引发学校和家长之间的矛盾。在教育中，我们要让学生有这样的意识——在学校，离他们最近，能够及时帮助他们，切实维护他们利益的就是辅导员。
二、突发事件处理措施
第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以免上当受骗。然后第一时间赶赴现场，如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。
如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。 在现场处理完之后，要在24小时内向有关部门书面汇报情况。 要及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。由于我们刚刚工作，经验不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以免有些话说出来之后造成误解和矛盾，使工作难度加大。 要及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴。 此外，在处理过程中要做好记录。 1、对打架斗殴事件的处置。首先制止打斗、分隔斗殴双方；其次组织施救；第三要扣留打斗双方当事人；第四要及时调查取证，查清事件发生的原因和结果并形成书面材料；第五事态严重时，及时向马安派出所报告。 2、对交通事故的处置。首先组织抢救受伤人员；其次是扣留肇事车辆；第三要协助交警队对现场进行勘验。
三、做好自身的心理调适
有些突发事件可能像噩梦一样，使你的心情很沉重，比如一个很好的学生患了很难治愈的疾病，你几乎可以肯定他的人生就此改变了，再比如学生因病或其他事情被送进急救室抢救...这些事情使人一时难以接受，甚至要好几天心里才能平静下来，才能不再失眠。所以你要做好心理调适，倾诉出来，或者抽空到户外散散心。等心情平静下来了再对这些事情进行总结，吸取经验教训。

㈨ 身为辅导员，该如何安慰受挫的学生

我觉得主要是倾听吧，让学生说出自己的心声来，然后自己在安慰他，我们辅导员就是这版样。他的一句话让权我印象深刻：你们什么时候都可以给我打电话，我的手机24小时开机，即便深夜也可以把我叫醒，我只是脑子会迷糊一点，但还是会解答你的问题。不管是真是假，至少这句话就让我们很感动。我们遇到困惑的时候也是找他的，他有时候会根据自己的阅历给我们一点建议。

㈩ 辅导员如何激励学生学习

给他们点物质奖励，精神奖励。两手抓两手都要硬。
在班里形成竞争机制。