课外辅导就是给学生补课

1. 请问如果要补课，是在本班老师那补课好，还是在课外辅导班的老师那补课好

对于怎么样选择高中一对一的补课老师,有很多需要注意的问题,那么应该怎么样进行选择呢?下面就来看看吧.

对于选择高中一对一的补课老师,最好是不要看广告介绍的补习教师,因为很多的广告打的是很有诱惑力的,但是事实上并没有广告上说的那么好,说白了就是骗钱的活.而且尽量不要找二本毕业或者是二本以下毕业的人,最好是哪些好学校,例如是985、211的老师,原因嘛,我相信大家也是知道的.还有最最重要的一个点就是:不能预付费.因为万一他拿着钱跑了,不给你孩子上课,你又有什么办法呢,所以千万不要预付费.

辅导老师讲题

参加补课,孩子们应该做什么?

有的学生们就只跟着老师走,而不是自己戏考每一个问题,这是不对的.因为如果这样下去的话,补没补课的效果都是一样,该会的还是会,不会的还是不会.

所以同学在听课的时候是需要自己动脑思考的,而且需要跟上老师的思路,不能想别的事情.

好了,到这里关于如何选择高中一对一补课老师的内容就已经介绍完了,希望大家一定在找家教老师的时候注意以上的问题,以防止补课没补课的效果是一样的.

2. 课外辅导班的好处

现在学生的学习负担均较重,尤其对于刚刚升学的孩子来说,新知识一下增多了,难免会有一些东西不能消化,并且以前的学习方法也许并不适合现在的学习需要,会对学生造成一定的困扰. 课外辅导就可以利用学校以外时间来解决这些问题. 首先,课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题. 在在课堂上,老师讲的内容,是要面对大多数同学的水平和进度的,不可能面面俱到.而有一些思维较慢,接受能力较弱的同学,会感觉听起课来很吃力,感觉老师讲的东西自己听不懂,会造成厌学情绪. 而课外辅导是采用面对面的授课形式,并且在授课之前,就已经对学生水平已有了解,这样的针对性相对而言比较强,可以给学生留有充分的考虑余地,在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高. 其次,课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环.一些高考生,在前几个月的冲刺,知识整理,归纳,总结,都需要有一个专业的老师来辅导. 有的时候特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲的课程,这样学生在听课的时候,会有一些问题理解不了.而家教辅导会把学生耽误的学习进度补上,并更详细的进行讲解,不但可以解决学习进度落后的问题,甚至会让学生的思维更加活跃,更容易接受后面的知识. 还有就是,课外辅导可以增强学生的兴趣和信心. 新思路一对一辅导针对高考辅导,中考辅导,知识归纳总结,大纳主干梳理,突出重点,精讲考点.

3. 课外辅导是上课的延续和必要补充

的时候是可以延续他的时间的

4. 课外辅导机构为什么会吸引学生、家长

现在的师资力来量太差。国家给的工资源高，课讲的好不好？这样拿工资。而课外辅导机构就不同了，如果你课讲的好。家长就会往这送学生。讲的不好，家长可以把学生送到别处去。学校没有什么竞争培训机构有竞争。家长都要都想把学生送到好的辅导班里。让学生。真正让自己的孩子学到更多的知识。

5. 补课对于学生来说得到的是好处还是坏处

补课对于学生来说得到的是好处还是坏处需要分情况考虑。

1、以培养能力为主的补习班是有效果的。

让孩子有更好的记忆力、阅读能力、应用能力、思维分析能力、批判思考能力和创新思维能力，这些具体的能力训练才是未来教育过程中的核心与关键。而真正要将这些能力都训练好，是需要对孩子进行自学能力培养的。

2、急功近利的补习短期有效，但长期效果不好。

比如初中毕业即将中考，为了让孩子考一个好点的高中，给孩子报一个补习班。那么培训机构会针对孩子的知识点进行短期突击，成绩提高很快，对中考录取较好学校很有效果，但对其在高中时的学习用处不大，毕竟不是提高孩子的学习能力，而是短期教会孩子会考中考。

3、孩子抗拒的补习绝对无效。

学生的学习能动性不足，孩子心理是抗拒，再好的辅导班也没用。要想学习好，自己必须有强烈的学习愿望，也就是要有良好的主观能动性，自己本身不愿意学，对学习认识不清，丧失信心，课外辅导的成效会不大。

(5)课外辅导就是给学生补课扩展阅读:

补课老师的选择

1、在职老师。

国家已明令禁止在职教师有偿补课了，因此参与补课的在职教师都是偷偷摸摸地进行的。个人认为，其实补课还是在职教师是最佳选择，因为这些教师本身就是在教学岗位上，熟悉教学大纲，熟悉教学方法，有较多的教学资源可以利用。

2、培训机构补课。

培训机构的教师水平参差不齐，有经验老道的培训教师，也有刚大学毕业的新手，甚至有在校大学生参与其中，毕竟招收大学生师资成本低。因此在选择培训机构给孩子补课时，要考虑教师的教学经验、责任心等方面，培训机构的收费普遍比较高，给家长增加了巨大的经济负担。

3、请家教。

家教最多是在校大学生，按说在校大学生刚从高中毕业来上大学，对所学知识还是比较了解，而且成绩往往也不差。但对大学生家教还是不太看好，因为这些大学生虽说会初高中知识点，但会做与会教是两码事，能不能教好还真不好说。同时有些大学生的责任心值得怀疑。

6. 以前老师课外辅导很普遍，为何后来不允许老师做辅导班了呢

现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，特别是有很多家长把一些选学校的目光放到了老师的身上，认为老师的能力越高，那么这个学校就越值得选择，但是近来发现了这样一种情况，就是老师不允许做辅导班了，但是之前老师课外辅导是很普遍呢，那么这是为什么呢？下面我们可以来具体分析一下。

7. 学生补课到底有没有效果

老李个人认为学生补课一定是有效果的，这一点不用怀疑。老李认为我们应该讨论的是学生补课效果到底大不大而不是有没有效果。

8. 为什么现在的学生，特别是高中学生，都参加课外辅导

高考压力大，想要取得好成绩，有时只凭自己的力量，已经拼不过别人，只能借助老师帮助了。

9. 一周一次的课外辅导，对学生到底有什么作用

一周一次的课外辅导，对孩子在这一个星期中所学的内容可以做一个总结，或者把这一个星期中遇到的困难可以详细的讲解一下。