辅导员寝室育人

⑴ 学生公寓辅导员具体做什么这个职位有晋升的可能性吗有前途吗

具体我也不是很清楚，反正我们大学公寓辅导员就是管理哈学生的生活，比如寝室里有东西坏了就去他那儿登记，然后他再喊人来修。再就是比如学生宿舍有外来人员也要去你那儿登记，不能随便让陌生人进出，也就是负责哈宿舍安全。关于晋升就不清楚了，可能可以晋升为宿舍长把。

⑵ 法律上来说，辅导员能否随意进入大学学生宿舍。

按照法律上来说，肯定是不可以的。
学校的宿舍是学生缴纳了宿舍费用后内，学校租赁给学生的容。你们寝室的人员可以自由出入以外，其他人都不能自由出入你们寝室，除非在寝室人员同意的情况下，才能进入寝室。
如果你们寝室丢了什么东西，你们可以直接报警，因为你们辅导员有钥匙（被怀疑对象肯定有他或者她）。你们对你们辅导员说，我们丢了东西就找你，因为你可以趁我们不在的时候进我们寝室。叫他把钥匙交出来，他不交，请打110。（这个属于一般的方法）
如果你们想玩玩你们辅导员，在你们寝室人都在或者都不在的情况，在门上放个的东西（用水之类的混合液体）用烟灰烟头什么的混合物体，是比较好的选择，寝室里肯定有的东西。（这个属于恶搞，辅导员如果中招，够你们笑一年的了）
如果要强硬一点的话，直接跟你们辅导员明说，我们平平安安毕业，那么你也就没事。

⑶ 写一篇 寝室辅导员我想对你说的800字作文

这个在你与寝室辅导员的相处中一定会发生一些事
谢谢你对辅导员的感受还有一些你内心的真实想法
这样的话作文也就完成了

⑷ 我是一名大一的学生，现在辅导员因为学校宿舍比较紧张（下一届学生很多）叫我换寝室，我不愿意。请问我必

法律来讲没有，但是大学生守则里面倒是有 积极服从校方安排，虽然大学生守则不具有法律效应 但是一般不服从校方安排的话学校是可以依校规处置学生的 ！！如果楼主是一场人的话 倒是可以拖住校方 但只有楼主一个人的话 所谓孤掌难鸣 很困难的 不过 不论是楼主或者下一届的学生 所受的待遇应该是公平的【因为交的钱都是一样的 并没有欠款现象】 按理来说校方没权利要求楼主这么做 但许多学校都是这样 做法总是不尽人意 楼主也不可能因为这种事情把学校告到法庭吧 ！！我能说的就这么多了楼主 即便是别人 相信再好的说法也不会和我说的相差太多 希望能帮助到你

⑸ 什么是全过程育人、全员育人、全方位育人

全过程育人、全员育人、全方位育人的解释如下：

1、全员育人。是指由学校，家庭和社会以及学生组成的“四位一体”的育人机制。

2、全过程育人。是指学生从初入校门到毕业，从每个学期开学到结束，学校都需要安排思想政治教育。

3、全方位育人。是指充分利用各种教育载体，主要包括学生综合测评和奖学金评比和贫困生资助与勤工助学等将思想政治教育寓于其中。

(5)辅导员寝室育人扩展阅读：

教育育人的功能如下：

1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。

2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括为经济的持续稳定发展提供良好的背景。

3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治和经济发展。

⑹ 辅导员如何处理学生宿舍茅盾

先要了解学生之间矛盾的由来，如能通过沟通解决最好，反之可以协调校方对矛盾双方中的一方给予调整宿舍做法，避免矛盾升继而引起其他激化的事件发生。

⑺ 【答疑】公寓辅导员是干什么的

公寓辅导员到底是干什么的呢？这可能是大家看到我们后想到的第一个问题。其实这也是我们接手这份工作后面临的第一个问题。无论是出于英雄情节，还是希望获得同学认可，我们希望自己最好无所不能，有求必应。譬如我们能解决洗澡问题，换宿舍问题，还有晒被子的问题；能够告诉大家如何保研、考研、出国；能为大家创造温馨的生活氛围；能提供有关生活、讲座、招聘的一切信息；还能偶尔讲些冷笑话逗大家一笑；最好还没有代沟，知道你们爱听什么歌，爱八什么卦，爱什么样的帅哥当然，最重要的是使你们个个身心健康、活蹦乱跳。 可是，上述只是浮云。。。 我们先理性地看下公寓辅导员的角色。在公寓里，你们每个都是利益相关者，除你们外，就是我们公寓辅导员团队及阿姨。我们的领导是学生处，阿姨的领导是后勤。领导为我们设定工作目标并提供实现目标的资源。理想情况下，我们应该各司其责。后勤为大家提供后勤服务，保证公寓的一切硬件设施正常运转，我们开展各类公寓活动，为大家提供丰富的精神生活及心理支持。一个是硬件，一个是软件，共同提高大家的生活质量。 当我们刚来知五时，我们豪气冲天。我们见宿舍就进，见同学就问：你们有什么困难吗？有什么建议吗？心情是否舒畅？于是，第一个MM说，我们宿舍没有阳台，晾衣服不方便；第二个MM说洗澡好挤，而且水温超级不稳定；第三个MM说我们宿舍特别冷，可以换宿舍吗？第四个MM说我们想有地方做饭，第五个MM说网口不够。。。。。。GOD！这时，我们发现我们啥也做不了！因为这都是后勤才可能解决的事情？MM你能理解吗？ 于是我们很尴尬：你说你能为同学解决什么问题呢？如果很官方地告诉MM们：对不起，这是后勤的事情。那MM还会信任你吗？她们难道不知道这是后勤的事情？但这确实是她们生活在公寓所直接体会到的不便。按照马斯洛的说法：对于突然出现的我们，如果对这些影响同学基本需求的问题帮不上任何忙，难道会有同学来跟你讨论她精神层面的问题吗？ 面对这样的困境，我们也很无力。但我们并没有放弃，也不打算遇到这类问题时，仅官方地告诉大家这是后勤才能解决的问题。虽然理论上这不属于我们的工作范围，但它确实关系着大家的生活，决定着大家对公寓的满意度和归属感。写这篇文章，只希望推心置腹地告诉大家：我们不属于后勤，因此在这些问题上力量很有限。但公寓中的硬件问题，如果大家理性分析后仍觉得存在改进的空间，那也需要大家通过投票、留言、发帖表明态度，好让辅导员统计大家的意见，去跟领导反映情况。 所以，在这些问题上，大家不要对我们抱有很高的期望，但也不要觉得我们一无是处。只要我们之间能有效沟通，我们必然也能代表大家的意见去与各位领导沟通，共同提高知五的公共生活质量。只要我们各司其职，彼此理解，相信知五会变得越来越好！ PS：本篇文章还是没有告诉你公寓辅导员是干啥的，但至少说明了她们可能干不了啥囧。 目前，知五辅导员工作室提供的特色服务有建设和管理活动室（瑜伽、自习）、借还书、创建知五互动交流平台。 附：学生公寓辅导员工作职责 1、学习我校学生工作规范和公寓辅导员工作技能，掌握公寓和学生的基本情况； 2、深入宿舍，细致访谈，与学生建立良好关系，树立自身良好形象； 3、及时收集、整理和反映学生的意见与建议，帮助解决学生提出的问题； 4、组织学生开展形式多样、内容丰富的公寓活动，创建学生广泛参与的特色公寓文化； 5、指导公寓学生自我管理委员会日常工作； 6、承担校务、楼务信息发布和宣传工作； 7、承担宿舍安全、卫生、文明督察工作。

⑻ 新形势下辅导员如何深入开展育人工作

我觉得在这样新形势下，辅导员想要深入的开展育人工作的话，那么一定要和学生做好必要的沟通，因为只有良好的沟通才能将良好的一些品质宣扬到他们中去。

⑼ 辅导员有权力调学生的宿舍吗

按理说这点小事，
辅导员有权力调学生的宿舍的，
但是，如果明显不公，那么院校可以剥夺他的权力的。

⑽ 寝室（宿舍）管理员与辅导员怎么沟通

宿舍管理员是学生还是教工？这个很重要。
如果是学生，那就应该是单个宿舍的舍长，跟辅导员的沟通主要是汇报宿舍情况，主要是近期宿舍成员的思想动态、生活状况、学习情况等方面；另一个方面，需要经常向辅导员了解其对宿舍的评价，以及相应的改进措施。
如果是教工，那一般是楼层或者整栋楼的管理人员。一方面，需要及时向辅导员提供异动情况，比如学生晚归、思想或行为异常、关系紧张、夜不归宿等现象，建立登记制度，以书面形式或电子表格形式第一时间向辅导员提供这些情况；另一方面，沟通是双向的，还需要向辅导员征求宿舍管理的改进意见和建议，与辅导员分工负责，共同把宿舍管理做好。