在校园中遇到辅导老师少先队员应该怎么办

A. 小学少先队大队辅导员做些什么

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，《队章》规定了少先队的性质目的和基本行为，这些规定需要在基层少先队组织中贯彻落实；

少先队组织有近90年的发展历史，在这个过程中积淀下了深厚的组织文化和光荣传统，这些积淀需要在基层少先队组织中继承和发扬；

少先队作为团结教育少年儿童的正式组织，约定了特定的标志和组织的礼仪，这些约定需要在基层少先队组织中彰示和规范。

少先队大队辅导员指导着基层少先队，领导着中队辅导员，他们必须明白自己应该做些什么；

少先队大队辅导员是学校的专职少先队工作者，具体从事着少先队日常工作，他们必须清楚自己应该怎样做。

基于以上思路，在“全队抓基层，全队抓落实”的思想指导下，我们编写了这一套大队辅导员培训讲义。这套讲义不仅告诉大队辅导员该做些什么，更主要告诉大队辅导员该怎么做。

这套讲义共有五各部分，包括《组织文化有形化操作规范》、《礼仪文化有形化操作规范》、《活动文化有形化操作规范》、《阵地文化有形化操作规范》、《制度文化有形化操作规范》。

讲义的作者有30余年基层少先队工作的积累，有深厚的教育工作和少先队工作的理论基础和创新理念，思想启迪和方法指导并重，案例举证和图表示范丰富是这套讲义的一大特色。

相信这套讲义能给你帮助，成为你的朋友。

一、根据学校工作计划和学校党、团组织批示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动,指导各中队制订工作计划。
二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。
五、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕教育中心开展环境布置、板报、征文、演讲等竞赛、评比活动。

B. 作为一个少先队员在学校应该怎样做,在家该怎样做演讲稿

一、品学兼优，屡获佳绩。

## 同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，##同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前，##同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

##同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在班级里，##同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。

作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了##同学的一份功劳！她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、善待差生，乐于助人。

## 同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的杨旭伟、李鹏飞等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，##同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，##同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是##同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有十多个同学路途遥远，##同学总是主动代他们做好值日生工作……##同学就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

人的一生，学无止境，##同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材

C. 少先队员入队步骤

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。) →礼毕 第二项：唱队歌。（放伴奏带）→全体请坐 第三项：少先队大队辅导员于老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。 第四项：由老队员给新队员授红领巾 授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名） 宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：××× 第六项：给新建中队授中队旗、队干部授标志。（由大队委员授予）。 第七项：请学校领导讲话。 第八项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。 领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。 第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。

D. 少先队员须知

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

E. 当我们在校园遇到冲突时应该怎么做

一，要冷静，不要硬碰硬。要保持一颗冷静的头脑，不要过于害怕，切记不要和施暴者动手，会使自己受到伤害的，最好观察一下周围的环境，思考怎样避开眼前的境遇。
二，明确告诉施暴者打人是违法的行为。一开始，如果有机会就对施暴者进行法律教育，明确说明校园暴力是一种违法行为，让施暴者明白事情的严重性，施暴者心里多少会有顾虑的，从而减轻对自己的伤害。
三，向他人求救。苦察觉到施暴者有想动手的想法时，如果有路人，可以大声呼救，一旦有群众过来帮忙甚至报警，施暴者可能就会停止其施暴行为。
四，要设法保护自己，要尽可能寻找逃跑的机会，如果实在不能离开，挨了打，也尽量保护自己的重要部位，比如头部，尽可能把自己的身体受到的伤害降到最低。
五，向老师反映。平时惹发现同学有校园暴力的苗头，要及时告诉老师，防患于未然。如果自己受到了校园暴力，也不要惹气吞声，及时告诉老师，让老师学生公正处理。
六，告诉家长。
特别提示：
1，遇到校园暴力时要冷静思考对策。2，不和暴力者正面冲突，要尽量保护自己，有脱身的可能就设法去做。

F. 我回校补习,遇到一个曾经教过我的老师,凡是在校园里看得到我的地方,我走到哪她就看到哪，该怎么应对

你可以很洒脱的过去跟老师打招呼，出于礼貌这是应该的，要表现的落落大方的样子，不用害怕，对自己自信点，老师也会以你为骄傲的。

G. 如何在少先队活动中培养责任心

在少先队活动中培养责任心的方法：
中国少年先锋队是我国少年儿童的群众组织，也是培养优秀的少年儿童、促进少年儿童成长的摇篮。学校要开展丰富的少先队活动，帮助少年儿童形成正确的世界观和人生观。学校可以通过少先队活动，培养学生的责任心，增强学生的责任感。
一、丰富少先队活动的内容，为培养学生的责任心打好基础
少先队辅导员应该在每个学年、每个学期结合节日或者少先队工作内容开展一些有意义的活动，培养学生的责任心。教师可以开展绿色环保活动，开展科技展示活动、学雷锋活动、爱国主义教育活动等，还可以组织改变身边的不文明的现象等活动，让学生在参与活动的过程中追求真善美，和不文明行为作斗争，承担社会责任。例如，教师可以组织学生理解“爱”的含义，主题为“爱”的少先队活动，通过爱自己，爱亲人，爱他人，爱学校，爱社会，爱国家等行动，抒发在爱的实践活动中的真实感受。学生通过丰富多彩的形式表现爱，就会逐渐运用自己的理解去爱他人，爱学校，爱国家。教师组织学生做家务，帮助有困难的同学，保护校园环境等，都是培养学生责任心的好活动。
二、突出少先队活动的教育性，全面培养学生的责任心
教师通过少先队活动培养学生的责任心，在活动的内容选择和组织形式上要突出教育性，将培养小学生的责任心渗透落实在丰富的少先队活动中，保证学生在活动中有所收获，提高少先队活动的效果。
教师可以开展“自立少年”的活动，教育学生自己整理自己的文具盒和书包，自己穿衣服，自己洗衣服，同时组织竞赛，让学生活动后谈自己学会了什么，引导学生感悟，提高学生的生活自理能力和自立能力。教师也可以开展“节约纸张”“帮助别人做事情”“帮助妈妈做家务”活动，在活动的过程中引导学生知道为什么要这样做，让学生在活动中明确目标，突出活动的教育意义。例如，教师可以指导学生在“帮助别人做事情”的活动中，组织和引导学生在生活中帮助父母或者同学、老人们完成一些事情，开展完成任务后的讨论活动，培养学生的责任心。
三、通过形式新颖的活动，激发学生参与活动的兴趣
小学生在活动中的参与度受到兴趣的影响。教师在组织活动上要下功夫，激发学生的参与兴趣，培养学生的责任心。例如，在“争当好少年”的活动中，教师可以设置安全章、节约章、爱心章、家务章、环保章、自理章等，按照学生的日常生活，教育学生表现优秀才能得到勋章，这样就能激发学生参与活动的兴趣。再如，教师可以组织学生参加“节约日”少先队活动，开展小组竞赛活动，通过小组竞赛评选出最佳活动小组，为了集体利益而共同努力，增强学生小组的合作意识和责任心。教师通过形式活泼的活动，可以提高小学生的实践能力，全面改善学生的活动状态，教育学生体会劳动的艰辛、帮助别人的愉快，实现学生的自我价值，全面培养学生的责任心。在组织少先队活动的时候，教师还要建立评价机制。例如，在开展“节约日”活动中，教师就要制定评价标准，学生达到评价标准后就可以获得“节约标兵”的称号，学生在活动中相互配合，学生也可以小组争取获得“优秀少先队员组”的称号，这样的评价能激发学生参与活动，促进学生提高学习的兴趣，全面培养学生的责任心。
四、开展培养责任心的活动
责任心的教育需要和少先队的活动相结合，开展少先队活动是培养学生责任心的重要载体。现在的少先队员责任心缺失，一旦遇到难的事情，总是想办法推卸责任，很少有人能够主动承担责任。教师为了增强学生的责任心，应该创新工作思路，开展丰富的活动体验教育。例如，开学的时候，教师可以组织队员进行讨论，制定中队公约，鼓励学生成为“有责任感的好少年”，每个月评选优秀的队员，并发放“责任卡”给予及时表扬。教师也可以组织学生开展“祖国在我心中”的队会活动，让队员们寻找英雄的事迹和伟大的故事，教育学生体会成长的责任感，发扬爱国主义精神，运用榜样的力量来激励学生，帮助学生成长，教育学生体会到热爱祖国应该从小事做起，增长学生的爱国热情，培养学生的社会责任感。再如，在世界环境日到来的时候，可以向家里人或者陌生人发放环保卡和节能卡，宣传低碳节能知识，培养学生的社会责任感。
少先队辅导员应该根据不同时期的不同情况，结合队员的思想状况和心理特征，组织丰富多彩的活动，对少先队员进行责任心的教育，让学生走出校园，走向社会，增强责任意识，承担责任，获得成功的喜悦。
总之，教师要根据学生的年龄特征和心理特点，开展丰富的少先队活动，在实践活动中培养责任心。

H. 少先队在学校里应该发挥什么样的作用问答题

作为一名少先队员，我们应该在学校帮助同学，尊敬师长，上课专心听讲，认真完成作业。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民！！

I. 关于学校少先队员违纪处分的几个疑问。。。

1，每个学校的制度不一样，关键是看你们辅导员或者团委如何处理。处理决定如果是学校团支部做出的话，那么执行人即使是班上的中队长的话，也是可以有权利执行的！无关职权大小。无论是少先队还是共青团，都应该一视同仁，而且既然被选了，更应该起表率作用，而如果犯了如此大的错，更应该加倍处罚，因为他们主观犯错，影影响极为恶劣！所以更别提职务的大小。＜2＞既然退团退队了，肯定是要拿掉红领巾和团徽的，因为你已经不是其一员了。由执行人收缴上交到学校团支部。其实每个学校都不太一样，都是收回学校最高行政部门存放＜3＞呼…好累…处分和免职是两个概念，一般是先处分后免职。假如他们所做所为表明了他们不能胜任这项工作，才会免职。但是由于引发处分都是极其恶劣的事情，而极其恶劣的事物会直接表明一个人品德卑劣，所以一般免职和处分同时出现！所以队标也取消，既然大队委属于少先队，而已经退队，所以自然不会再是大队委。改选事项由学校团支部另行决定！希望对你有帮助！

J. 老师叫我们准备少先队员节目我怎么办

搞笑小品剧本-考试疯--云（校园小品）

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：5700 更新时间：2005-12-30

人物：小艾，小伍，小玲，老师
场景：教室本文转自www.coffbar.com，www.coffbar.com 小品剧本，简历模版 简历封面
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

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小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
老师进来。
小伍：班主任！
老师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
老师：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
老师：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
老师：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
老师：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
老师：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
老师：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
老师：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
老师：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
老师：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
老师：……你走吧。
小伍：不能走。
老师：为什么？
小伍：还没谢幕呢！

相声：讲礼貌 (马季/唐杰忠)

在线听:
http://club.tingxs.com/searchs.asp?stype=Music&q=%BD%B2%C0%F1%C3%B2

文本:

马：这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀？
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀？
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？
唐：哦，在在在。
马：啊！
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
马：这么半天没看出来你。对不起呀！
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里？
唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯？
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢？
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿！我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀？
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊？
唐：我就是，有什么事吗？
马：你就是！
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：有事呀，没事能找你来吗？
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？
唐：你干吗来了？
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐：喝！
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。

、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话

7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管.

还有楼下的(让世界充满爱)很好啊!电视上也唱了的啊
昨天晚上我准时坐在电视机前，如约收看了艺术人文频道的节目——永远飘扬的红领巾——我们都从少先队走来。

今年是新中国成立60周年，也是少先队建队60周年。记得我还是学校的弟弟妹妹时，看到哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾，我是多么的羡慕呀！我多么希望能有一天我也带上漂亮的红领巾呀！二年级第二学期，少先队的辅导员老师帮我们实现了这个愿望。全体二年级师生来到篮球馆，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我是多么得自豪和骄傲呀！因为我是一名少先队员了。

一眨眼几年过去了，我已不是妹妹了，我是一位姐姐了。我也从少先队走来。昨天晚上我与那么多的少先队员共聚一堂。我觉得昨天令我印象最深的是一位老爷爷讲的《铁木儿》——地下少先队的故事：

“当时，我们的国民党反动派很猖狂，连少先队也不让办。后来我们的地下少先队就改名为‘铁木儿团’。铁木儿们经常为百姓做实事，做了好事不留名，只留下了一个铁木儿的标志——红色铁三角。”

我听了这个故事后，我觉得少先队以前在我的心目中是光荣的，自豪的；现在我是一名少先队员了，我的心中不仅仅是那一点的自豪与光荣，更多的应该是我肩上的那几担责任。我们应该为弟弟妹妹们做个榜样。时刻准备着，报效祖国！1、 尊敬的各位领导、
2、 各位来宾；
3、 敬爱的辅导员们、
4、 亲爱的少先队员们
合：大家早上好。
1、 秋风阵阵，送来金色的喜悦；
2、 大地欢腾，带来丰收的赞歌。
1、 这是一个充满喜庆的秋天，举国上下欢庆祖国母亲60华诞；
2、 这是一个和谐团圆的秋天，四方游子共聚一轮家乡的明月；

3、 在这样一个美好的秋天里我们相聚在云江一畔，相聚在集云这所充满生机的学校；
4、 在这样一个温暖的秋天里我们来共同庆祝我们少先队员的节日——（合）建队节

1、 劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团，这些曾有的名字记载着我们的历史；
2、 1949年前的今天，中国少年先锋队成立，从此，少先队踏上了新的征程；
3、 60年，我们从光荣中走来，
4、 60年，我们在祖国的怀抱里茁壮成长；
1、 现在我宣布：瑞安市庆祝少先队成立六十周年大会
2、 暨瑞安少先队风采展示交流活动
合：现在开始！
【市领导和温州市少工委领导讲话】
1、 首先，让我们用热烈的掌声欢迎市领导（ ）为我们讲话
2、 感谢（ ）讲话，下面让我们欢迎温州市少工委领导 ( )给我们讲话。
1、 感谢（ ）讲话，少先队的发展离不开各级领导的重视和关爱，让我们再次用热烈的掌声，表示我们最衷心的感谢。
【表彰2009年瑞安市红旗大队】
3、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统；
4、我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程，
1、不忘使命，面向未来，我们是新一代的少先队员；
2、我市少先队组织在各级领导的正确领导和关心爱护下、少先队组织充满活力，少先队事业蓬勃发展，涌现出了一大批优秀的集体和个人。
3、今天是个喜庆的日子，在这里我们要把荣誉的花环颁给2009年获得瑞安市红旗大队的单位。他们分别是 ……请各红旗大队辅助员上台领奖。
4、请……为他们颁奖。
1、让我们以最热烈的掌声向获得表彰的单位表示祝贺。
【瑞安市少先队风采展示活动】
（一）
1、 用最美的歌声歌颂您，中国少年先锋队；
2、 来吧，伙伴们，用热烈的舞蹈，跳出我们心中的喜悦；
3、 用动情的诗句，抒发出我们心中的激情。
4、 今天，我们在队旗下集合，
3、 今天，我们相聚在红领巾的殿堂，
2、 来吧，伙伴们，
1、 来吧，朋友们，让我们用激情来展示我们新时代少先队员的风采。
2、 请欣赏诗朗诵《少先队，我们为你歌唱》，表演单位：玉海中心小学。
3、 4掌声欢迎。
（二）
1、在我们集云，有这么一群孩子，他们酷爱国际棋，在黑白格子里挥洒汗水，收获快乐。
2、说起他们的战绩，可真不小。获得大大小小的奖项足有一大箩筐呢。
3、是啊，他们的童年闪烁着智慧的光芒，是我们集云学校的一大特色。
4、那么还等什么，快快让我们来看看他们的风采吧。请欣赏歌伴舞《棋艺飞扬》，表演单位：集云实验学校
（三）
1、xx，你还记得潘冬子吗
2、他是一位勇敢的少年，是我心目中的英雄。
3、是啊，在那战火纷飞的日子里，出现了多少勇敢的少年，他们爱祖国，爱人民，为了和平和自由和敌人展开了英勇的斗争。
4、闪闪的红星，照耀着多少颗少年英雄的心
1、今天，闪闪的红星，又照耀着多少少先队员的心，指引着他们健康成长呢！请欣赏舞蹈《红星在我心中》，表演单位：塘下中心小学。
2、3掌声欢迎。
（四）
1、我问你们，你们喜欢听故事吗？
2、3、4 喜欢
2、我最喜欢爷爷给我讲的关于红军的故事了，
1、现在，优越的物质生活，让部分少先队员养成了挑食、攀比的不良的习惯，在建国60周年和建队60周年大庆的日子里，再听红军的故事，能给我们很多的宝贵启迪，请欣赏小品《听爷爷讲红军的故事》。表演单位：马鞍山实验小学
（五）
1、刚才的小品，一定给大家留下了很启示。希望各位少先队员们要时刻牢记过去那段艰苦的岁月，把革命的优良传统来继承和发扬。
2、当十五的月亮爬上了夜空，当我们吃着月饼和家人享受团圆的温馨时，有这样一群孩子，他们却只能对着月儿，想着远在他乡的父母；
3、当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。
4、人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：空巢的孩子。
1、请欣赏群舞《空巢的孩子》，表演单位：瑞安市实验小学
合：掌声欢迎。
（六）
1、我们是最美的雏鹰，向往广阔的蓝天；
2、虽然我们的翅膀还稚嫩，但是我的理想正在心中一天天成长；
3、自学、自理、自护、自强、自律，我们要做社会主义事业的建设者和接班人。
4、准备好了吗，我们一起
合：起飞。
3、请欣赏特色展示组合《雏鹰起飞》，表演单位：瑞安市外国语学校。
（七）
1、今天我们这里走来了一群小模特，他们要用他们亲手绘制、组合的服装来展示他们的绘画水平；
2、是的，他们也要以此来体现他们对科技创新和环保的理念。
3、下面，就来我们掌声欢迎来自瑞安市第二实验小学的模特们。
（八）
1、红领巾是我们少先队员的标志，它每天伴随着我，在我的胸前飘扬
2、是的，没有一个少先队员不爱自己的红领巾。可现在在不少学校有这样一群学生，他们原是中国人，却是外国国籍，现在又跟随父母在中国读书。他们也梦想加入少先队，梦想戴上鲜艳的红领巾。
4、这些特殊的“小老外”与红领巾的故事，感动着胸前飘扬红领巾的中国少年，激发着少先队员更加热爱红领巾。
1、请欣赏舞蹈《《小老外与红领巾》，表演单位：瑞安市安阳实验小学
（九）
1、火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
2、鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
3、中国少先先锋队，多么团结的集体，少先队员，多么光荣的名字，
4、在您60岁生日的今天，让我们再次唱响《中国少年先锋队队歌》，献上我们最真挚的祝福。请欣赏合唱《中国少年先锋队队歌》，表演单位：瑞安市集云实验学校。
【尾声】
1、60年，中国少年先锋队同共和国一同走过；见证着祖国从贫弱走向富强，见证着一个大国的崛起；
2、60年，历代少先队员在队组织里学习成长，为祖国的现代化建设贡献力量；
3、我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
4、我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。
1、在中国少年先锋队成立60周年的今天我们翩跹起舞，纵情歌唱；明天，我们在祖国怀抱尽情徜徉！
2、今天，我们在阳光下绽开喜悦的笑脸！明天，我们在温暖中追寻心中的梦想！
3、 瑞安市瑞安市庆祝少先队成立六十周年大会暨瑞安少先队风采展示交流活动
合：到此结束。
1、 感谢市领导，温州少工委领导莅临我校，
2、 同时，欢迎各位辅导员、少先队员们的到来，希望我们能再次有机会相约在集云，相聚在集云。
3、 伙伴们，
4、 老师们，
合：再见。