中小学辅导员

❶ 有谁了解美国中小学辅导员school counselor的工作性质尤其去过国外的人士能给说谁吗

美剧欢乐合唱团，里面那个眼睛怪怪的金发白女就是；三言两语说不清，就是帮学生处理学习以外的事情，包括家庭，升学，心理辅导，等等。

❷ 建立健全少先队辅导员以什么科目参评中小学职称

(一)加强少先队辅导员理论联系实际能力
如果一名少先队辅导员仅仅掌握一定的理论知识，还不能说就能完全自主地开展少先队工作，因为少先队的组织建设、活动建设、阵地建设等具体事务操作性很强，需要辅导员对各项活动有直观的感受，为理解消化理论作补充。在访谈中，不少少先队辅导员提到，岗前不仅需要接受理论知识的培训，而且到工作实地亲身体验，直接了解少先队工作也很有必要。
结合少先队辅导员的工作要求和以往的少先队工作经验，本人认为，对大队辅导员进行岗前培训至少要注重三方面的实务。
一是参观队室。拿少先队十项小家务之一队室来说，少先队的队室是少先队组织的外在表现形式之一，也是开展少先队大队活动的传统阵地，在大队阵地教育中发挥着重要的作用，体现了少先队最基本的思想教育内容。因此，队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。通过参观样板的队室、特色的队室，使大队辅导员对队室建设有比较清晰直观的感受，另外，把鲜艳的队旗、队徽、队歌、队鼓、队号同少先队的呼号、誓词摆放显眼的位置，更加深了大队辅导员的印象。
二是观摩活动。少先队活动是少先队组织的生命力所在，也是开展少先队教育的主要途径和渠道。一般新上任的大队辅导员组织的少先队活动分常规和特色两种，究竟如何组织开展，很难有清晰的思路，因此组织大队辅导员开展活动观摩很有必要。如少先队的仪式教育、大队主题活动都非常适合观摩，通过观摩使得活动变得更加生动，也令少先队辅导员对队风纪活动一目了然。
三是辅导方法培训。大队辅导员开展工作总要运用一定的辅导方法，也是我们所说的专业技能的体现。比如“启发诱导法”这种辅导方法，要注意把握几个环节，可以诱之以趣，也可以诱之以玩，或者诱之以奇，也可以诱之以美或奖。
特别是对于当前的少年儿童教育问题给辅导员工作提出了更高的挑战，要求大队辅导员在工作方法和技能上要有所突破和创新，提高自己的专业技能和水平，适应新时期儿童教育的需要。

❸ 是当中小学英语老师好呢，还是去当辅导员好呢辅导员是人事代理的

从自己的爱好和能力着手。

❹ 40多个中队的小学至少应配备几名大队辅导员

就应该配备一名。多了谁负责？中层正职嘛，多设计个还得再分管。乱套了

❺ 美术学研究生进中小学当教师好还是去高校做辅导员好

当然是辅导员，因为社会地位还高，升值空间大，面对一群专业人士和学生能更好提升自己

❻ 带编制的中小学教师和高职的辅导员选哪个

按照长期稳定发展的角度，建议选择高职的辅导员为佳。因为县里的中小学教师不如高职的辅导员发展潜力大。无论是从专业发展还是以后的个人发展等等各方面。

❼ 在高校当没编制的辅导员好或是当个中小学老师好（一线城市985高校一线城市中小学老师）

建议去高校当辅导员，中小学教师限制太多，高校有更广的发展前景

❽ 辅导员和教师的区别是什么

1.定义不同：

（1）高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员，大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校，即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。

（2）教师是指在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。

2.任职资格不同：

（1）高校辅导员由各高校自行组织考试选拔，选拔合格者可以担任。

（2）教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任，也由师范院校毕业生担任。

3.职责不同：

（1）高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想政治教育等工作。

（2）教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。

(8)中小学辅导员扩展阅读:

辅导员和教师的职业:

（一）教育者

辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分，首要职责是培养合格的人才，也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说，辅导员是大学生生活中接触最多的老师，从刚入学到毕业离校的那一天，一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此，在大学教育的整个过程中，辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。

（二）管理者

高校辅导员不只要做学生的思想政治教育工作，还要承担学生管理工作，主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等，帮助学生顺利完成学业。

（三）引导者

大学是一个人走向成熟的阶段，在这个阶段里，有些学生会遇到各种各样的问题和困惑，高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带，同时还要引导学生，帮助他们提高自己成长的能力，鼓励每一位学生发挥自己的才能，激发学生的积极性、主动性和创造性，为以后的成长道路打下坚实的基础。

（四）服务者

辅导员不仅要完成各项管理工作，更要以学生中心，将管理和服务工作结合起来，如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时，辅导员要提供协助与服务，更多地考虑学生的具体情况和利益，以服务的态度来处理各种问题，促使大学生健康发展，在服务学生的同时也教导了学生。

❾ 少先队中队辅导员学校一般有几个

一般一个少先队中队配备一名中队辅导员。所以学校有多少中队，就有多少中队辅导员。