高校辅导员日常量化考核

① 北京211类大学学生辅导员待遇如何，如二外、北京工业大学这些学校，日常工作量及内容是什么

北工大的，待遇一般，工资不是很高，3000左右吧，但是分配房子，房子比较便宜。版日常工作权量比较大，当然也要看你是什么职务，一般的辅导员还好，就是相当于班主任，负责学院一个年级的学生，日常的一些琐碎工作，主要是跟学生打交道，行政工作不是很多。

高校辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。

1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大革命期间，思想政治工作被“四人帮”利用，思想政治工作声誉遭到破坏；1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。

② 急急急 如何写好一份大学班级量化分的管理方案 我是我们班的量化小组成员 辅导员让写一份方案 没有写过

班级是学校教育教学工作的基本单位，是学校学生工作的基层组织，为加强我校班集体建设和管理，使学校开展的“争先创优”活动操作规范、科学，特制定本细则：
第一部分 评比量化标准：
一、扣分项目及标准：
（一）、纪律：
1、学生学习出勤
凡旷课（缺席）一次扣5分/人、病假一天扣1分/人（一天内补医院证明不扣分，三天以上长病假不扣分，丧假、婚假不扣分）、事假一次扣3分/人、迟到一次扣2分/人、早退一次扣2分/人。学生干部开会、迟到、缺席、早退，扣分标准同前。
2、两操：
a：早操按时起床，出操清点人数迟到一人扣2分/人。早退一人扣2分/人，缺席一次扣5分/人，患病卧床休息者必须具备班主任老师签字同意的请假条，否则扣2分/人。
b：例假期间不能跑步者，应具备班主任批准的假条，但也必须到场见习并参加见习生统一锻炼活动，不得在寝室、教室或其它地方不到场，违者扣2分/人。
c：课间操迟到扣2分/人、早退扣2分/人、缺席扣5分/人。
d：出操集合应做到快、静、齐，服从指挥，违者对该班酌情扣2——5分。
e：被扣分的个人或班级不服，起哄、纠缠则加倍扣分。
3、集会：
a：各班轮流布置和撤会场，若未按时、按要求完成酌情扣2—5分。
b：集会应做到快、静、齐，迟到扣2分/人，缺席按旷课扣分。
c：不得携带和阅读与会议无关的书报杂志，违者扣2分/人。
d：开校会时，所有学生均应根据要求认真做好会议记录，违者扣2分/人。
e：观看演出或竞赛，不得起哄，喝倒彩，违者扣1—10分。
f：集会吃零食，乱扔果皮、纸屑 ，不带自己的椅子和他人挤坐一把椅子或以砖头等物代替者扣2分/人。
4、升旗：
a：升旗集合应做到快、静、齐，迟到、早退2分/人，缺席扣5分/人。
b：升旗应脱帽、行注目礼、齐唱国歌，违者扣2分/人。
c：各班队列整齐，保持良好秩序，违者酌情扣1分至5分
5：灭灯就寝
a：下晚自习（下课）后，各班均应关好门窗、电灯、电视，违者扣5分/班；
b：灭灯信号发出后，学生不按要求就寝者扣2至5分/人；
c：不准点蜡烛，违者扣5分/寝室；
d：灭灯就寝后，仍在校园玩耍或出学校，扣5分/人；
6：时事政治、晚自习；
a：迟到扣2分/人，早退扣2分/人，缺席按旷课标准扣分；
b：各班应保持良好秩序和纪律，违者酌情扣1分或5分；
c：服从班主任或辅导老师安排，不做无关的事，违者扣2分/人；
7、课前歌声：
a:检查人员到各班，若还没有起歌的班级扣3分。
b:唱歌时，班上若有未唱者扣3分/人。
c:各班若没有按照要求唱歌扣3分。
d:歌声不整齐、宏亮扣3分。
8、各班黑板报、小报未按时完成的扣3分，广播站播音稿未按时交或未交者扣1分/篇。
9、学生仪表及其它
a: 男生长发一人/次扣1分
b: 长指甲一人/次扣1分
c: 戴耳环、项链首饰一人/次扣1分
d: 穿奇装异服者一人/次扣1分
e: 染发者一人/次扣1分
f: 上课（自习）乱跑，乱坐座位扣1分/人
g: 下课桌椅没有归位，不整齐1分/张
h: 使用不文明语言者扣3分/人
i: 在校园乱丢、乱画者扣1分/人
j: 未请假上课、自习期间到寝室者按旷课扣分。
（二）清洁
1、教室寝室
a: 地面无垃圾，灰尘，纸屑，果皮等，否则酌情扣0.5分至2分；
b：门窗明净，四壁，灯管无灰尘，否则酌情扣0.5到1分；
c：室内字幅、画、奖状、规章制度张贴规范，否则酌情扣0.5至1分；
d：桌椅排列整齐，擦洗干净，物品摆放规范，否则扣0.5至1分；
e：走道清洁，否则扣0.5至1分；
f：寝室内务整理不规范，教室书本摆放不整齐扣0.5至2分。
2、公区
a：水沟冲洗干净，无污水、脏物、杂草、淤泥，否则扣0.5至2分；
b：地面清洁干净，无垃圾杂草脏物，否则扣0.5至2分；
c：厕所地面，墙壁，屋顶干净无脏物，否则扣0.5至1分；
d：教学辅助用房与教室要求相同；
3、凡检查时未打扫者，按最高标准扣分，打扫不彻底据前款酌情扣分。
（三）、学生受处分扣分
a：受学校通报批评处分，每人记本班-3分；
b:受学校警告处分，每人记本班-5分；
c:受学校严重警告处分，每人记本班-7分
d:受学校记过处分，每人记本班-10分；
e:受学校留校察看处分，每人记本班-12分；
f:受勒令退学、开除学籍处分，每人记本班-15分；
（四）、活动扣分：
a:班级不组织参加学校大型活动的扣10分；
b:班级未按要求开展本班的主题班会、支部生活扣10分；
c:其它影响活动开展或消极参加活动的酌情扣分。
（五）、其它，
a：不爱护学校公物和花草木，如损坏除赔偿外扣3分至5分；
b：拒不完成学校、学生处、团委布置的任务，扣1分至5分；
c：各班值周必须认真履行职责，公正，负责，否则扣1分至2分；
d:学生处可据实际情况制定补充规定;
二、加分项目及标准：
（一）、优秀个人加分
凡被评为市、省、国家级的"三好学生","优秀学生干部","优秀共青团员"、等荣誉称号者,均给所在班加分,标准分别为6、10、15分。
（二）、义务（公益）劳动加分
各班学生参加义务（公益）劳动，根据参加学生人数、劳动量的大小酌情加0.5——2分，义务劳动前需先向学生处申报，根据申报先后秩序安排。
（三）、好人好事加分
好人好事经学生处核实后酌情加0.5——5分。
（四）、各类教育教学活动奖加分
学校每期均要开展大量的各类教育活动竞赛,并分别评定个人名次和班团体名次,凡各班学生获得单项一、二、三等奖的,分别给所在班加4、3、2分，其余名次按1分计入单项总分。各班团体名次按第一名4分,第二名3分,第三名2分, 其余名次按1分计入单项总分。（注：评了团体名次的，按团体名次加分，不再计个人得分。未评团体名次的，按个人获奖等级加分。如班级参加各种活动市、省、国家级以上比赛团体名次的均给本班加分，标准分为校级一、二、三名得分的1.5倍、2倍、2.5倍，其余名次分为1、2、3分。
第二部分 评比量化办法
一、总体原则：公平、公正、公开、科学
二、班级每期量化得分由：每周日常量化考核名次分，活动、好人好事得分（包括加分和扣分）、处分扣分三部分组成。每期量化得分=每周日常量化名次分+活动、好人好事得分+处分扣分。
三、班级日常量化考核办法 ：
1、对各班的日常量化考核根据学生处制定的《绵阳广播电视大学班级量化管理实施细则》第一部分对各班进行日常的清洁、纪律进行考核，由值周老师、学生处老师和学生会干部共同执行。
2、量化考核计算方法：
a、学生处在每周日晚给各班一个基础分，各班基础分为各班的全日制学生人数（包括走读生），每人一分。
b、值周老师、学生处老师和学生会干部于每周五晚9：00计算上周各班级量化分数。
c、计算方法为各班班级量化得分=（各班基础分+各班违纪分）/各班全日制学生人数（包括走读生）+各班清洁分。
d、每周五学生处根据各班班级量化成绩排出当周全校各班班级量化名次，计算各班的得分。
四、活动、好人好事得分（包括加分和扣分）根据本细则第一部分第二条的规定执行。
五、处分扣分根据第一部分第一条第三款的规定执行。（此款每年9月—10月不执行）。
六、对班级量化成绩前三名的班级于每周一升旗仪式时颁发流动红旗，流动红旗在这三个班级中保留一周，学生处于每周五晚收回。
七、各班学期班级量化成绩为学期中各班级每周班级量化成绩的总得分+活动得分+处分扣分。各班学年班级量化成绩为各班两学期班级量化成绩之和。
第三部分 表彰与奖励
一、学校每学期将根据各班班级量化总成绩按20%的比例评出先进班集体进行表彰奖励，每学年（即每年的5月）评出学年先进班集体予以表彰和奖励，并在此基础上推荐参评市、省、国家级先进班集体。校、市、省、国家级优秀班主任与先进班集体的评选挂钩推荐。
二、各班每学年将推荐校、市、省、国家级先进学生个人，在五.四时接受表彰。
本细则由学生处负责解释，未尽事宜，由学校学生处处理。

③ 求高校辅导员岗位职责，要求职责清晰明确、有可操作性、每项赋予相应分值（单项不超过5分，总分100分）

考核项目
考核要求
分值
得分
考核部门
一、常规工作
( 20分 )
1、日常工作认真负责，保质保量完成任务，按要求在规定的期限内上报和领取有关学生工作的资料和文件。 制定年度工作计划，跟踪工作进度。
5

学工处、各系（部）
2、相关学生工作台帐，资料，学生档案等内容健全，符合规定要求。
5

学工处、各系（部）
3、每周至少向系（部）汇报工作情况一次，能坚持重大事件报告制度，及时上报班级中的违纪行为及各种异常信息。
3

各系（部）
4、按时参加学院、系部组织的辅导员工作会议或业务培训。
3

学工处、各系（部）
5、认真履行学院、系（部）工作坐班、值班制度，不擅自脱岗。
4

学工处、各系（部）
二、班级管理
( 55分 )
1、班集体团结友爱，积极向上；班风正，学风浓，班级上课秩序正常。
6

学工处、各系（部）、学生代表、任课老师
2、学生自觉遵守校纪校规，举止文明，行为规范。
4

学工处、各系（部）、任课老师
3、学生上课(包括晚自习)出勤率高，无迟到、早退。 积极与班级任课教师联系，了解学生上课情况。
5

学工处、各系（部）、任课老师
4、每周深入每个班级2次以上，能经常找学生谈心，每月不少于40人次。
6

各系（部）、学生代表
5、加强纪律教育，学生能严格遵守纪律，无重大违纪。
5

学工处
6、学生学习态度端正，学习成绩合格率达80%以上。
3

各系（部）
7、督促学生缴纳学杂费，做好学生文体表现、操行等级的综合测评和学生奖、助、贷及参保工作。
6

学工处、各系（部）
8、积极指导班级、团支部工作，能协助做好“推优”和党员发展工作。引导学生积极参加各种文体、竞赛活动。
4

团委、各系（部）
9、认真组织开展主题班团活动。做好学生稳定和就业指导工作。
6

学工处、各系（部）
10、加强班、团干部队伍建设，确保每个班的学生干部每周参加一次学生干部会议。
5

团委、各系（部）
11、认真应对各种学生突发事件，主动深入现场了解情况，及时上报，积极配合学校的调查处理。
5

学工处、各系（部）
三、宿舍管理
( 25 分 )
1、每两周深入每间学生宿舍1次以上，关心了解学生生活情况。
6

学工处、学生代表
2、经常深入学生宿舍进行安全管理与检查，学生宿舍无违章用电，无晚归、夜不归宿情况。
7

学工处
3、学生无擅自校外租房现象，无赌博行为。
5

学工处、各系（部）
4、重视学生宿舍卫生管理与检查，学生宿舍卫生整洁，文明宿舍多，无黄牌警告寝室。
7

学工处、各系（部）
四、加 分
( 10 分)
能积极探索学生教育和管理工作新思路、新方法、新举措，学生工作有创新、有成果。
10

学工处、各系（部）

考核说明

扣分项（满分为100分，有下列情形的相应扣分）：
1-1 无故上报或领取材料不按时，每超一天扣1分；上报材料不符合规定要求，每发现一次扣1分；漏报、错报，每人次扣0.5分；未提交年度工作计划，扣2分；检查时发现计划与进度相差较大时，每次扣2分。（如何考核，很多材料上交时并未做记录）
1-2 各种负责制定或建立的档案，资料不全，信息不准或不符合规定要求，每错一人扣1分。学生信息档案包括以下内容：学生姓名，性别，出生年月，身份证号，家庭电话，本人电话，QQ号码，家庭详细地址，专业，入学时间，缴费情况等。
1-3 (1)学生中存在违纪行为，辅导员了解情况，但隐瞒不报，被学院、系（部）查处的每次扣2分。
(2)辅导员本应该掌握的班级情况，但因工作不细致而没有掌握，致使未能及时上报，并且造成较坏影响的，每次扣2分。
1-4 无故缺席每次扣1分。
1-5 无故缺勤，擅自脱岗每次扣1分。
2-1 经学校教学抽查及督查反映情况或多名任课教师反映后查实，发现班级上课秩序不正常，难以开展正常教学活动每次扣1分。
2-2 在校园内发现学生举止不文明，男女生交往不得体，校园内公共场所抽烟等情况，每人次扣0.2分。（辅导员无论怎么做工作都可能会出现类似现象）
2-3 学生无故旷课，且班级无记录每人次扣0.5分，如班级有详细记录不扣分。
2-4 每少一次扣1分；每少一人次扣0.2分。
2-5 “警告”、“严重警告”每人次扣0.5分，“记过”、“留校察看”、“开除学籍”每人次扣1分，但辅导员主动上报学生处分将不扣分。
2-6 本学期所有考试考查科目成绩及格率在80%以下的扣1分，60%以下的扣2分，50%以下的扣3分。
2-7 督促学生缴纳学杂费不力，酌情扣分（如何考核，学生实在交不清怎么办？）；学生文体表现、操行等级、诚信等级的综合测评每擅自更改一处扣1分；评审奖学金、助学金时政策把握不准或弄虚作假，每次扣1-3分；参保率达100%，每少一人扣0.1分，最多扣5分。
2-8 评优推优工作弄虚作假每人次扣1分；在参加全校性的活动或由学校安排的班级集体活动中，组织不力或表现较差的扣1-2分。（如何评定组织不力或表现较差）
2-9 辅导员未按要求组织开展主题班团活动，每次扣2分；
2-10 班、团干部对学校或系（部）安排的工作不落实或开会无故缺席，或落实工作效果明显较差的，出现一次扣1分；未按要求召开学生干部会议，每次扣1分；
2-11 (1)班级出现突发情况，辅导员处理不及时而造成不良影响的扣5分。
3-1 每少一次扣0.5分。
3-2 因辅导员教育管理不到位，学生违章用电、晚归，每人次扣0.5分；学生夜不归宿，每人次扣1分，辅导员主动报告或了解到辅导员确实已多次强调不能使用违章电器或夜不归宿的不扣分。（此款与2-5不重复扣分）。
3-3 学生擅自校外租房，每人次扣1分；赌博每人次扣1分，辅导员主动上报的不扣分。
3-4 宿舍卫生出现黄牌警告寝室每间扣1分，混合宿舍按比例扣相应分数。

加分项（得分计入考核总分）：
4-1 核心刊物上发表思政研究、学生工作论文每篇加3分；一般省级以上刊物每篇加2分；学生工作研究课题结题加2-4分。（两个第二作者算一个第一作者）
4-2 个人获得省级以上荣誉每次加3分，市级荣誉每次加2分，校级荣誉每次加1分。
4-3 班集体获得省级以上荣誉每次加3分，市级荣誉每次加2分，校级荣誉每次加0.5-1分（先进班级加2分，文明班级加1分，体育道德风尚奖、精神文明奖、班级团体总分奖等学院大型活动奖项各加0.5分）。
4-4 班级工作或辅导员个人撰写的新闻信息在市级刊物上报道一次加0.5分；在省级以上刊物上报道一次1分。
4-5 文明寝室每间加0.2分；文明教室每个加0.5分。
4-6 班级完成学院交给的临时性任务，视效果每次加0.5-1分。（如何考核临时任务）
4-7 班级工作卓有特色，得到学院领导肯定的，由领导提议加1-2分；学生工作中合理化、可行性建议被采纳酌情加0.5-2分。
4-8班级学生出勤率高，学期内班级无学生旷课、迟到每班加0.5分；
4-9班级学风好，学期成绩及格率达到95%以上加0.5分/班，达到100%加1分。
4-10班级无违纪学生，受处分率为零加0.5分/班。
建议：1、辅导员工作存在事情多、工作复杂，如果按辅导员的工作内容来量化考核存在很大的难度，工作量也很大，有些考核细则统计难度较大。建议辅导员考核是否换一种方式，根据不同的评分内容由学工处、系部、学生代表、其他辅导员互评等按比例进行打分再算总分。另外，增设一些加分项目，以鼓励的形式加强工作。例如：学工处评议30%+系部评议30%+学生代表评议20%+辅导员互评20%+附加分=考核总分；或量化考核占一定百分比，不作为最后的考核分数，例如：量化考核分数占40%+学工处评议20%+系部评议20%+学生代表评议10%+辅导员互评10%+附加加分=考核总分。
2、发表文章是按原来的要求放在加分项目，不作为考核优秀的必须条件。
3、下寝室是否能按原来的考勤方式，现在到每个宿舍去签字太复杂了，期末统计结果的时候又十分麻烦，甚至会出现有些宿舍被学生撕掉了签字表等现象导致无法统计。其实作为每个辅导员每个月下40次宿舍是都能做到的，只是这样的考勤方式给大家增加了许多没有工作实效的工作量。

④ 高校应当以什么作为辅导员绩效考核聘用和奖惩的首要内容

推荐你一本工具书，里边很多相关案例，供你参考，希望对你有帮助哦《薪酬设计与绩效考核全案》

⑤ 求一个辅导员考核制度

为进一步加强学生工作队伍建设，根据《商丘职业技术学院辅导员工作考核办法》的有关要求，通过科学、民主、公正的考核方式为辅导员队伍开辟上升通道和分流途径，激励广大辅导员进一步做好工作，对专职辅导员进行的工作进行两级考评，通过对学生宿舍、班级卫生、辅导员考勤、好人好事等十几项指标，进行合理量化积分，现将我系有关辅导员考评制度如下：

（一） 做好班级的量化积分管理

班级管理涉及到每周的卫生情况，收集由学生会干部整理好的卫生检查统计表，做好存档工作。上交的好人好事活动总结及时存档输机，做到准确无误。班级出勤人数做好登记，尤其是在一些小长假前后做好班级学生的稳定工作，这些尤为重要。每周所开的团课情况及时要求上报。搞好班级文化建设，寒暑假调查报告的书写情况，班级工作日志的检查情况分别做好存档工作。

（二） 做好辅导员深入宿舍的工作

宿舍是学生在校的家，辅导员深入宿舍的工作也是我们做好管理的关键，我们要求辅导员每周都要深入宿舍，去了解学生的有关情况，遇到的一些突发事件要及时处理或上报上级领导，之后做好登记工作，宿管中心每周都有简报，做好简报的搜集装档工作。

（三） 做好学生测评工作

按照学院要求，做出辅导员的学生评议工作，学期末每班抽取同等数量的学生针对评议单上的的指标给老师打分，做好的测评结果，进行总结整理，加总分再求平均分计算出辅导员所在班级的得分。

（四） 重大事件的考评

辅导员对于班级奖学金、励志奖学金、助学金发放上是否公平合理，有无重大违纪事故，考试期间卫生安排情况、晚上有无亮灯现象、一些重要场所好人好事情况分别做好登记。

（五） 辅导员日常工作的管理

辅导员在每学期初，是否能准时上交本班工作计划，平时例会是否能按时出勤，期末工作总结是否上交这些都作为考评的依据。

根据以上各个量化测评指标，进行相应的积分核算，并结合院直考核确定本年度的优秀辅导员。

我院对辅导员队伍十分重视，实施的是有别于专业教师的院、系二级考评办法，在量化积分时，系里考评占70%，学生处及院直机关考评占30%，在考评时力求以定量测评为主，主官测评为辅。坚持公正、公平、透明的原则进行。其目的是评出真优，评出干劲，评出好的效果。

⑥ 大学辅导员日常工作

1、对大学生进行思想政治教育，主要内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育公民素质教育（民主法制、人文素养）学校规范教育（校规校纪律等）。

2、负责班级管理管理，处理好学生自我管理外需要辅导员办理的事务。

3、负责信息管理，其内容如学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息。

4、提供辅导咨询服务，与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从大一年级就建立一定的职责体系。

(6)高校辅导员日常量化考核扩展阅读

1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大革命期间，思想政治工作被“四人帮”利用，思想政治工作声誉遭到破坏；1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重。

于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。 1987年，也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件，政治辅导员工作定位依旧没有变。