辅导员如何写一个活动方案

1. 如何写高校的活动策划

这是我们班级这次活动的策划书，给你参考吧
“08年中国雪灾带来的感动——征文比赛”活动策划书
一、项目名称:08年中国雪灾带来的感动——征文比赛
二、活动对象: 某某大学全体在校学生
三、项目类别: 文化艺术与身心发展
四、项目目的: 旨在通过本次活动，切身去体会抗灾英雄们的高贵品质，体会祖国的伟大力量，并从中获得一些人生的感悟，使同学们能多多关注生活、关注社会，懂得感恩，培养高尚的道德情操，做一个全面发展的优秀人才。
五、项目内容及项目进度
时间 项目内容 备注
5月6日至5月9日 前期宣传：
设计喷绘，绘制海报，发放传单等。
5月10日至5月20日 稿件征集：
原则上要求电子文档版 邮件主题为“征文评比”并发送电子邮件到 [email protected]
纸本文档请于5月20日下午5时前交至084信箱 ○1作品要求详见六
○2应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。
5月21日至5月24日 征文评比 评比标准详见七
5月25日 证书奖品发放 奖项设置详见八

六、作品要求
1）以“08年雪灾带来的感动”为主题；
2）字数不限，以1500字以上为佳；
3）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……
4）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6）作品须原创，没有在其他地方发表过。
七、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值 有独到的观点 30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
总 计 100

本次征文比赛评审机构组成：本院辅导员老师及班委（共九人）
八、奖项设置
一等奖（1名）：证书+价值80元的奖品
二等奖（2名）：证书+价值30元的奖品
三等奖（4名）：证书+价值15元的奖品
九、经费预算
1．宣传费用：展板2张： 15.00元×2=30.00元
海报6张: 5.00元×6=30.00元
证书 6份： 5.00元×6=30.00元
2. 其他费用（打印复印，胶水，剪刀等） 20元
3. 奖品： 一等奖： 1名 总计价值80元奖品
二等奖： 2名 总计价值60元奖品
三等奖： 3名 总计价值45元奖品

合 计：295.00元
组织机构:
主办:校团委
承办:团支部
申报组织: 团支部
组织属性: 本科生团支部

项目申报人：。。。 申报人职务:团支部书记
申报人联系方式:

院系分团委书记签字盖章:
年 月 日

2. 我是大一新生，辅导员让写一份班级活动策划书，应该搞什么活动呢不要聚餐、秋游，谢谢了！

班级活抄动如果是娱乐性质的话可以搜集一下学校附近的名胜，了解所在城市的吃住行等风俗习惯，尽快适应大学生活。如果是公益性质的话可以考虑最简单的去图书馆或者去附近的福利院敬老院等，了解学校青志协是否有相关活动，班级活动不仅考虑的是团体性，所以要集中大多数人的意见并且考虑经费问题，可以向同学或者老师求助

3. 我是第一次当班长辅导员让我跟班委商量写个方案我该如何跟班委商议

组织班委会 搜集大家的意见 然后总结给辅导员

4. 辅导员如何策划一次大学生实践活动

辅导员亲自上马啊，一般都是班长、团支书负责策划活动，建议组织些跟校外有联系的活动，让同学们多接触社会，可以找几个班委一起商讨，看看班级里倾向于哪种活动。如果需要创意，建议去“172校园活动网”看看，他们那里的活动都很不错，很有特色。

5. 我刚当上大学心理辅导员 老师要我写个本学期工作计划书 这要怎么写啊 求一个

第一、在做好本职工作的同时协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。可能心理委员的工作并不怎么复杂，需要的更多是细心、关心，那么我就有更多时间协助好其他班委的工作，比如宣传委员的展板书写、征文等工作；比如团委的班报工作，班长的会议记录工作等等。
第二、积极配合、组织全班同学参加各项心理知识讲座，如果条件允许，我可能会和组织委员一起联合儒协会播放一些有关于心理知识的视频，让大家更好的了解心理知识。
第三、因为我自己对心理方面的很多专业知识都是完全陌生的，所以我会努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识结构，提高自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持健康积极的心态。可能在晚自习的时候会有一些心理知识抢答或心理测试的活动与大家一起分享！
第四、就是加强与宿舍长的沟通，毕竟一个人的能力还是有限的，难免顾此失彼，我会加强和寝室长的交流，尽量让同学们在日常学习生活中保持健康平和的心态，我也会通过大家在QQ上发表的心情进行关注，可能我无法成为每个人愿意倾诉的对象，因为很多人，像是那边的男生，我有很多都没怎么接触，那就更谈不上谈心了！但毕竟大家已经在这里住了一年，相信每个人都有自己特别信得过的好朋友，如果面对很好的朋友说不出来的时候，就放肆的哭出来，哭也是个不错的发泄方式，所以，如果心里有什么不开心的找个人说出来吧，很多时候，当你把你所有的不开心一股脑的全倒出来之后，你再回过头去想的时候你会发现其实也没多大的事。
第五、也是比较重要的一点，就是我们马上要面对英语四级考试，可能很多人跟我一样，感觉在大学玩了一年，英语不比高中时候好，所以可能会有考前焦虑症，对于这个问题，还请大家以平常心对待，班委会组织英语好的同学进行一帮一，其实以我的观点，七百多分的英语我们只需打四百多分就能过，也不用太害怕，对于这个问题，我希望大家能在此时此刻写下一句鼓励自己战胜英语的励志语，我会把大家的励志语收集起来，贴在一个笔记本中，如果以后谁害怕了，却步了，就来借这个笔记本看看，到时鼓励你的就不仅仅是你一个人的励志语，而是咱们班四十六个人的鼓励，带着这么多人的鼓励，你还会害怕吗?
第六、一些较大的不能解决的问题我会及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让严重的状况发生，也相信我们班全体同学会团结一致，互相帮助，每位同学都能拥有健康良好的心理素质。
可能我的计划还很片面，不够完善，毕竟这只是我个人的一些见解，还是那句话，我希望大家能多给我建议和意见，我希望通过这个职务，我能和大家成为好朋友。
最后，让我们一起祝福咱营销班，越走越好，越走越远！谢谢！

6. 大学生课外活动方案怎么写

一、活动目标：
明确课外活动意义，进一步推进课外活动，了解课外活动的基本方法，促进课外活动指导课正常有序地开展。

二、活动内容：
猜数学谜语。一共准备了五道谜语，它们分别是：
(1). 一加一不是二。（打一字） 谜底是：“王”。
解释：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。所以,谜底是“王”字。

(2). 一减一不是零。（打一字） 谜底是：“三”。

解释：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。所以，谜底是：“三”字。

(3). 你盼着我，我盼着你。（打一数学名词） 谜底是：“相等”。

解释：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，就是“相等”。 所以，谜底是：“相等”。

(4). 七六五四三二一。（打一数学名词） 谜底是：“倒数”。

解释：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以，谜底是：“倒数”。

(5). 八分之七。（打一成语） 谜底是：“七上八下”。

解释：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底就是成语：“七上八下”。

三、活动方式：

将班里的学生分成八个小组，每个小组选出一名组长，组长是负责走上黑板写出该组组员想到的答案，每个小组的组员围成一个圈坐，方便互相讨论。活动正式开始，老师提出第一道谜语：“一加一不是二。（打一字）”，学生听了谜语后，小组进行讨论，想到答案后，组长马上跑上黑板写出答案，每道题限定学生在2分钟内完成，超过了2分钟，组长就不可以上黑板写答案了。接着，老师讲出谜底是“王”字，核对答案，答对的小组加10分，答错的和没有作答的小组不能加分。老师先叫答对的小组的组长站起来解释他们小组是怎样得出答案的，然后老师自己再解释一次答案。然后，全班同学为答对的小组给予掌声鼓励。接着，老师提出第二道谜语，第三道谜语，第四道谜语，第五道谜语。（每一道谜语大概用7分钟，五道谜语一共35分钟）。活动结束了，进行评比奖励和惩罚，第一名的小组给予热烈的掌声表扬，最后一名的小组就要小组组员一起唱歌。

四、注意事项：

假如有两个小组的组长同时跑上黑板写答案时，要避免组长之间相撞；还有，组长跑上黑板的时候要小心，不要撞到书桌或同学。

7. 如何开展辅导员工作以及今后工作的设想

写作思路：首先表明自己对辅导员岗位工内容的认识，然后结合实际情况版对未来工权作的计划和设想做具体阐述。

示例如下：

辅导员岗位工作内容主要概括为思想政治教育、班级管理、咨询服务。工作中我要全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

在工作中保持不断学习，坚持“学中干、干中学”，不断完善自身知识结构，包括政治理论知识、教育学、心理学、社会学和相关人文科学知识等，同时注重学习现代科技手段并积极运用于学生工作中；坚持以学生为主要对象，以培养德智体美劳全面发展的高素质人才为核心，服务于学生全面成长成才。

今后辅导员工作设想是：

1、狠抓学习

希望能将高中时的学习动力、学习精神给保存下来，鼓励学生考研，让更多学生接受高层次教育，提升自身竞争力，从思想上、学习环境上等各方面给学生提供考研帮助。

2、强健体魄

鼓励学生多运动，强身健体，劳逸结合。

3、思想交流

平时和学生多交流，多接触，在学生之间传递正能量，社团活动不求多，求精。深入学生之中，防范于未然。

8. 求一份最佳辅导员评选的策划方案

自己喜欢的点，
工作的热情
和同学的交流，都可以说的。

9. 高校辅导员如何组织活动

必到点名…有了人什么活动都能办好

10. 大学班级聚餐，但需要向辅导员写策划书。需要辅导员同意。怎样写

大学班级聚餐，但需要向辅导员写策划书，需要辅导员同意，你叫她去吃就行了