河南高校辅导员招聘笔试
『壹』 河南省 高校教师招聘 考试试题
教师招聘考抄笔试以闭卷方式进行，袭主要考试内容为教育学、心理学、新课程理念，以及担任义务教育阶段学校教师应具备的相关知识。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。复习的话，可以先看教材，在做试题，你可以去上学吧在线考试找相关方面的资料
『贰』 河南的大学招聘辅导员都考什么内容
有的没考试，简单资格审核，合格的进入面试有的考教育学心理学，之后才面试！
『叁』 河科大招聘辅导员笔试都考什么啊跪求考试的一些大概范围
说的是时事政治、马克思主义基本理论、法律基础知识、组织管理知识、辅导员工作相关知识和文字写作等内容。但事实上主要考的还是公务员的行测内容，我去年考过，行测大概占40多分，最后还写一篇文章。
『肆』 河南高校教师招聘考试笔试的内容是什么
您好，很高兴为您解答：
一般考教师都是考两方面的内容，一个是本专业的知识，专业知识从小学到高中依次难度加大，另一个就是教育学心理学 教学教法 ，很多地方都统称这块为理论综合知识，你到你所在地市的自考书店去找找，一定会有这方面的教材的。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
『伍』 河南高校教师招聘 笔试
高校教师招聘可能都不一样。我们学校今年招聘有试讲和笔试两个部分。当时我是在现场摄像的工作人员。试讲就是把这些应聘者（研究生以上学历）集中到一个休息教室，学校会按专业准备教材然后按抽到的顺序从小到大，第一个应聘者先看20分钟所抽到的试讲章节然后去教室试讲。教室内有评委（招聘院系的院长和本专业高职称的老师、还有科研处、教务处、人事处、纪检监督的高职称人员）。试讲前只介绍第几号就可以讲课了。一个人讲20分钟左右。评委各自打分，最后交人事处。在第一个人试讲的同时，第二号就在这20分钟熟悉所抽到的题然后进入试讲室。然后第三、第四。。。。。。这主要是考应聘者所学专业的知识量与反应能力。笔试好像是英语。好像事后应聘者还要与所应聘的院系试讲评委座谈，对所学的专业深入了解。 ｛高校教师职格证要考教育学、心理学等。师范类的不考，只需说课。全省统考90分以上就可以去郑州说课了，如果说课也过了，那就可以拿到高校教师职格证了｝
『陆』 求河南财经政法大学辅导员笔试内容
咱们一起考试，后天吧。这次招聘15个人报了八百多人，比公务员考试还夸张，辅导员考试跟公务员一样不限范围，多几个共工作选择会好些，后天见！
『柒』 河南的大学招聘辅导员都考试什么内容
很幸运看到你的问题。
但是又很遗憾到现在还没有人回答你的问题。也可能你现在已经在别的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。
可能是你问的问题有些专业了，没人会。或者别人没有遇到或者接触过你的问题，所以帮不了你。建议你去问题的相关论坛去求助，那里的人通常比较多，也比较热心，可能能快点帮你解决问题。
希望我的回答也能够帮到你！
祝你好运~！
『捌』 跪求 河南科技大学辅导员招聘笔试考什么啊 怎么准备啊
辅导员面试，需要做好以下准备，首先是服装，一定要把自己打扮得稳重一些。让人内感觉你适合辅导员容这份工作。其次是说话的语气，说话的节奏感，要把握准。给人以亲切，又不失思维敏捷。最后最主要的你要在面试之前，模拟一下面试环节。比如面试领导哪一些问题。比如，你大学期间的学生干部经历如何？学生管理工作的重点是什么？给你几个班，你觉得首先要从何入手来管理，是选好学生干部，还是要亲力亲为等等。
最后祝你成功。
『玖』 河南省高校教师招聘考试笔试内容为应聘岗位所需的公共基础知识和高校
考试内容 ：一种内容为：专业知识和教育学 心理学 教材教法 教育法规 新课改等内相关的教育理论知容识。
另一种内容为：专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 实事等综合知识。
举例说明：
2016年安阳市直招教141人考试公告笔试内容:
报考语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育教师岗位：笔试科目为《教育理论(教育学、教育心理学)》和《学科专业知识》两科，其中学科专业知识指所报专业大学所修有关基础知识，每科满分均为100分。
笔试成绩=《教育理论(教育学、教育心理学)》×50%+《学科专业知识》×50%;
报考音乐、学前教育、书法、心理、信息技术和安阳幼儿师范高等专科学校教师岗位：笔试科目为《教育理论(教育学、教育心理学)》和《公共基础知识》，每科满分均为100分。
『拾』 请问高校辅导员教师招聘考试都考什么呀复习范围是什么呀
高校辅导员的笔试考试内容不同学校的考试也不一样，有的参加公考，即考试内容为行测和申论，有的也考教育学和心理学。
笔试复习范围党的基本知识；校史；中央关于学生思想政治工作的相关文件；案例分析，诸如突发事件的处理等。
面试环节要自我介绍；为什么选择做辅导员；你具备哪些竞争优势；上岗后如何展开工作等。