学生免费辅导

① 我的学生都上一个月的课了，可家长还不给我费，学生还天天免费吃在我家，天天免费辅导作业，还天天晚上送

让学生带口信给家长，老师要采取强制措施了。或发短信知家长这样做会影响老师授课情绪的

② 我想免费给中小学生做数学辅导，怎么让人家知道

你要看那个学生有哪些不足之处，然后针对他的不足，制定一些配套的练习。有些需要补课的往往是后进生，是基础不足，只要补基本概念和基本简单的题目就可以了，不过初一的知识重点以计算为主，很多学生不会计算，尤其是绝对值和数轴的题目，不是漏看了，就是忘记小结了，去绝对值，稍微复杂一些就不会了。解一元一次方程和应用题时普遍的弱项，可以专题复习一下。后面几章，第四章基本不用，绝大部分都会。其他的，就看一下具体情况分析了。

③ 一个刚开的中小学生辅导班，如何才能吸引学生和家长们的注意，除了发传单和电话外呼之外还有别的什么方法

做宣传说，让家长和学生过来免费体验一天的学习课程。还有报名前5名的减免一部分费用，多宣传

④ 我想免费给小学生做网上课业辅导，怎样让孩子加上我的QQ号呢

啊？你是不是老师呀？首先，对你的想法给予肯定、点赞！如果是老师的话下课时就告诉他们呗！假如你不是老师的话，可以告诉身边的人帮助宣传一下呗！引导他们家孩子，也可以去让他们告诉熟悉的家长引导孩子加呗！

⑤ 学校在周末放学时间，每个星期，进行免费的辅导，要求全部的学生强制性的让他们来辅导。算违法吗

违法但不算，但是是违规的，无论是否收钱，因为教育局规定不让利用周末放学时间进行给学生补课。

⑥ 我是一名老师，想在网上辅导学生或答题，怎么办

这是一种很好的想法，以传统行业结合互联网的措施可以帮助更多人，让教育更加方便、普及.
1.明确目的。准备好要讲的内容，设计并规划好要讲的内容，至少准备一套课程。
2.有针对性滴选择网站平台，如果是仅仅就个别孩子课后无常补课可以选择qq、微信、录屏软件等进行；如果想有偿补课可以用一些cctalk、云端等一些第三方平台来进行；
3.做好反馈心理准备，网课不同于地面授课，对流畅的语言以及有逻辑的内容要求我更加严格，别人是可以复制你的课进行揣摩的。

⑦ 小学生辅导班怎么收费

小学英语辅导班怎么收费要看课程不同而价格不一样的，要依然坚信，一分钱一分货，货比三家。

不了解小学英语辅导班如何，可以亲自带上孩子去试听体验一下，自己认为好才是真得好，这是阿卡索的免费试听课链接：【点击领取外教一对一免费试听课大礼包】点击蓝字即可免费领取！

看看是不是你想要孩子找的一对一辅导课程，还有观察孩子和外教交流互动的如何，那不是更好的吗，家长不妨带孩子去试课对比一下，看看哪家适合你。

试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。

讲讲孩子在阿卡索这里报课的优势分析：

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2、课程方面：在线学习打破时间空间限制，利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间，孩子自主家长放心。

3、价格收费：幼儿少儿启蒙英语拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。

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⑧ 开一个辅导班，怎样才能招来学生

开办辅导班相当于是设立教育机构，必须具备四项基本条件：1）有可靠的合格教师的来源，能保证教育教学任务的完成；2）要有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；3）有较为健全的内部组织管理机构；4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
具备以上基本条件之后，可以去当地的人民政府及教育行政部门等主管机关审批。履行审批手续的具体程序大致为：1、提出申请；按设置标准载明有关事项；2、由审批机关进行审核，包括到办学场所实地调查了解情况；3、由人民政府、教育行政部门或者有关主管机关批准。
由于辅导班人数通常比较小，也难以被认定为真正的教育机构，所以目前还处于法律空白状态，也有一些辅导班实际上并没有办理相关手续，这种情况平时基本上没有什么问题，主要是如果一旦发生有什么学生的意外情况，家长投诉的话，是肯定会被取缔的。

⑨ 如何对学生进行有效辅导

有效辅导是有效教学的重要环节之一，是实施分层教学，因材施教的重要手段，是对课内教学的有益辅助及补充，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感，有利于学生学习成绩的提升。基于此，现就如何做好有效辅导进行一些探讨。
一、有效辅导应有的放矢在进行辅导前，要事先要确定辅导的对象和内容。辅导的内容主要有①解答疑难；②堵漏补差；③拓展提高；④端正态度、指导方法等。辅导的对象应该既有学习困难者、存在学习障碍者，又包括学有余力者和因故缺课者。由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异，他们对课内教学的适应性不同，有着不同的辅导要求。教师要根据不同情况，分别制订辅导方案。因此，对学生学习的辅导大多采用个别辅导或者集体辅导形式。
二、有效辅导应把握重点一般说来，“补差”和“提高”是对学生学习辅导的工作重点。首先要认真分析学生情况，准确找出差的原因：是知识、技能基础薄弱，还是方法、能力缺陷？是智力因素引起，还是非智力因素造成？是学生方面的问题，还是教师方面的问题，或者是在家庭、社会环境方面出现了问题？……然后针对问题原因寻找有效措施。补“差”先要补“心”，教师要注意培养学习兴趣、消除自卑感，增强学习信心、调动学习积极性，多给予实事求是的鼓励和激励。除了知识技能存在缺陷外，学习落后者常常存在不善于积累、不善于综合运用知识技能、死记硬背、学习方法不良或者不求甚解、不重视阅读课本、不重视练习作业、不够严谨踏实、学习态度学习习惯不良等问题。教师要积极进行探索，重视学习方法指导，针对具体问题灵活机动地设法解决。对优秀学生的辅导，可以适当增加学习内容和知识难度，满足他们的学习欲望，进一步培养他们的学习兴趣。此外，还可以指导他们进行课外阅读，吸引他们参加语文课外活动。除了重点抓好“补差”和“提高”外，对于那些问题不多或者学习一般、尚未形成强烈的语文学习兴趣，但是具有学习潜力的学生，教师也应适当兼顾，注意引导和指导，不能不闻不问。
三、有效辅导应科学合理科学合理的辅导方法是有效辅导的关键所在，通过教学实践，结合一批教师的经验，归纳几点几种辅导方法如下：1、明确辅导内容，定时定量。2、有布置、有检查、有点评。3、作业布置适量，难易适度。4、温故与知新比例适中。5、点与面相结合。6、难与易相结合。7、谈心工作贯穿其中。8、关注不同层次学生的发展。9、集体备课时，提前确定好辅导内容。10、填写辅导记载表，便于对重点生进行跟踪。此外对学生的辅导跟同为教学环节的作业批改和讲评互相关联，除了在课内获得有关信息或者学生提出要求外，在通过作业批改发现教学中的问题后也常常要进行学习辅导。但是，学习辅导的内容更广泛，不一定围绕作业问题；作业讲评要经常进行并且面向全体学生，教学辅导则主要面向一部分学生。对学生的辅导必须把握好度和量，否则有可能加重学生学习负担。
总之，要使辅导工作深入有效，教师一定要怀着满腔热情和对学生负责的精神积极地投入，要注意跟学生坦诚交流，沟通心灵，用积极情感点燃智慧火花，促进学生的发展。有效辅导是我们教学过程中重要一环，只要我们思想上重视，行动中落实，方法上得当，我们学校的有效辅导工作一定会有力推动教育教学质量的稳步提高，并结出丰硕的教学成果。