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2班辅导员

发布时间: 2020-11-27 23:10:39

⑴ 打算竞选大二班长,辅导员会在场,上台竞选该怎么说,可以给点意见吗,比如要说什么什么方面,谢谢

好好抓班级成就,帮助老师和辅导员好好服务同学,希望自己能跟更多同学成为好朋友,各种 不过我觉得大二当班长没啥意思了 大一那一年当班长还真挺好。以后就没人愿意当了

⑵ 我大一,下星期三期中考,辅导员叫我们2个班要出来个人辅导一下全班高数

讲课这东西不可能顾及到所有人都,有人听得懂,有人听不懂很正常,放松心情,按你的思路讲解就好,中间留点时间让人提问,问题由浅到深。快结束时让他们做个两到题就ok

⑶ 如果大学辅导员,学生们上大二了你会换班委吗为什么

只要对班级发展有利,就可以换。你是辅导员,要对学生和班级负责。如果班委不好,就要换。不要嫌麻烦。

⑷ 四(2)班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果,如果买芒果13千克,还差4元,如果买奶糖

设奶糖的单价为x元,则芒果的单价为x+2元,可得方程:
15x+2=(x+2)×13-4
15x+2=13x+26-4,
15x-13x=22-2,
2x=20,
x=10,
10×15+2=152(元);
答:辅导员老师带了152元钱.
故答案为:152.

⑸ 辅导员和教师的区别是什么

1.定义不同:

(1)高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员,大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校,即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。

(2)教师是指在各级各类学校中,以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。

2.任职资格不同:

(1)高校辅导员由各高校自行组织考试选拔,选拔合格者可以担任。

(2)教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任,也由师范院校毕业生担任。

3.职责不同:

(1)高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想政治教育等工作。

(2)教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。

(5)2班辅导员扩展阅读:



辅导员和教师的职业:

(一)教育者


辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分,首要职责是培养合格的人才,也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说,辅导员是大学生生活中接触最多的老师,从刚入学到毕业离校的那一天,一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此,在大学教育的整个过程中,辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。

(二)管理者

高校辅导员不只要做学生的思想政治教育工作,还要承担学生管理工作,主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等,帮助学生顺利完成学业。


(三)引导者

大学是一个人走向成熟的阶段,在这个阶段里,有些学生会遇到各种各样的问题和困惑,高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带,同时还要引导学生,帮助他们提高自己成长的能力,鼓励每一位学生发挥自己的才能,激发学生的积极性、主动性和创造性,为以后的成长道路打下坚实的基础。

(四)服务者

辅导员不仅要完成各项管理工作,更要以学生中心,将管理和服务工作结合起来,如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时,辅导员要提供协助与服务,更多地考虑学生的具体情况和利益,以服务的态度来处理各种问题,促使大学生健康发展,在服务学生的同时也教导了学生。

⑹ 大学的辅导员主要是干什么的啊

高校辅导员的工作有三方面:

1、思想政治教育

(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育

(2)公民素质教育(民主法制、人文素养)

(3)学校规范教育(校规校纪律等)

(4)道德教育(《公民道德建设实施纲要》,为人民服务、集体主义、民族精神)——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导

(5)时事政治教育——学生时事政策报告会,形势与政策课

(6)理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合

2、班级管理(管理)——学生自我管理外需要辅导员把握的事务

(1)队伍管理(党、团、班)——建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。

(2)信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息

(3)日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调

(4)事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理

3、辅导咨询(服务)——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。

(1)学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等

(2)生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等

(3)生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

拓展资料

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。

⑺ 5名大学生分配到某校高一年级的3个班作辅导员工作,甲班至少分两名大学生

因甲班至少二个,则可能甲班有两个或三个;当甲班为两个时,有10X(3X2)=60.当甲班为三个时,有10X2=20;因此总分配方案有60+20=80个。
按照你的三种分法,当为3 1 1时,一班有10种分法,则总分法为10x2=20种;当为2 2 1时,加班有10种分法,则剩下三名,那么二班有3种,那么总分法有10X3=30种,同理2 1 2时也有30种。
从而总分法有20+30+30=80;

⑻ 我大二了,是班委。元旦将至,我们班级要送给班主任辅导员及任课老师礼物。该送什么呢

对于学生的教育,老师是付出汗水的,同样作为学生的自己,我也对自己的老师有着说不尽感激之情。新年快到了,为老师定做一本相册吧,相册里面可以放几张班级照片,我相信,每一位老师看到自己的学生都那么的优秀一定会欣慰的,长沙朝阳路二栋二单元0905的尚彩数码那里可以定做一种水晶相册,看起来蛮精致的,上个星期我们班的班干部去做过,价格好像也不贵。

求采纳

⑼ 班主任如何当好中队辅导员处理好班队关系

作为一名大队辅导员,在各项活动开展之际更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。就以下几个方面谈谈自己的观点。
一、做好辅导员,首先要有“四心”
第一就是要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力。
第二是要细心。学生工作很琐碎,但却没有小事。在工作中,我通过设立班级信息员,利用多种途径,经常与学生保持联系,及时发现学生中出现的看似小问题的大问题,及时通报、及时处理,以免造成日后工作的被动。
第四就是要有责任心。学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事,做好学生工作,辅导员责无旁贷。
同时,我还随时注意自身角色转换,当好“几种人”,即平时做他们的朋友,学业上做他们的师长,生活上做他们的大姐姐,学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
二、工作必须深入实际,不能浮于表面
第一,要充分了解学生情况,不了解学生,很难做好学生管理工作。所以我认为管理学生,最好要建立了详细的档案,从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录,收集他们的联系方式,便于工作的开展和落实。
第二,对学生经常关注的焦点和热点,也要给予极大的关注,像男生喜欢运动和军事,女生喜欢娱乐和艺术,说他们熟悉的事,聊他们感兴趣的话题,自然就更容易开展工作。
第三,经常深入学生当中,通过经常性的班会,走访学生寝室等,及时了解学生情况,有针对性地开展学生管理工作。
三、在学生日常管理过程中,也要讲究一定的工作方式方法和技巧
首先是抓好几个时期。新生入学期是学生最迷惘、最好奇,渴望了解与被了解的时期,这个时候主要抓好新生入学教育和制度建设,开展适应新生特点的各种活动;学业中期是学生成长和成熟的时期,思想活跃,重点做好学生过级和培养专业学习兴趣;毕业前期,学生显得比较兴奋,对学习有所松懈,要以朋友的角度劝他们珍惜时间,努力学习。
第二,“抓两头,促中间”。重视队干部的队伍建设和梯队建设,通过举办大队委会议、队干部培训等方式,加强队伍培养和教育,使学生骨干树立正确的干部意识。

⑽ 本人男,今年24岁,大二,因为是班委的原因,经常和辅导员打交道,辅导员今年36了,长的很漂亮,很有

我个人是不赞成姐弟恋的,第一,她的年龄比你大;第二,离异;第三,家人绝对不可能会同意。你可以当姐姐,但是没有结果的感情为什么还要继续呢?你还年轻,你有信心会突破你遇到的障碍吗?你们的关系是真的有点亲密了,个人觉得你们可以结婚没有多大戏,可能说得有点重了,但是真的希望你考虑下现实。沟通是最重要的,去问问她吧

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