省培辅导员

⑴ 班主任/辅导员（教育培训）有前途吗

首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。

⑵ 辅导员和教师的区别是什么

1.定义不同：

（1）高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员，大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校，即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。

（2）教师是指在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。

2.任职资格不同：

（1）高校辅导员由各高校自行组织考试选拔，选拔合格者可以担任。

（2）教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任，也由师范院校毕业生担任。

3.职责不同：

（1）高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想政治教育等工作。

（2）教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。

(2)省培辅导员扩展阅读:

辅导员和教师的职业:

（一）教育者

辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分，首要职责是培养合格的人才，也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说，辅导员是大学生生活中接触最多的老师，从刚入学到毕业离校的那一天，一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此，在大学教育的整个过程中，辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。

（二）管理者

高校辅导员不只要做学生的思想政治教育工作，还要承担学生管理工作，主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等，帮助学生顺利完成学业。

（三）引导者

大学是一个人走向成熟的阶段，在这个阶段里，有些学生会遇到各种各样的问题和困惑，高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带，同时还要引导学生，帮助他们提高自己成长的能力，鼓励每一位学生发挥自己的才能，激发学生的积极性、主动性和创造性，为以后的成长道路打下坚实的基础。

（四）服务者

辅导员不仅要完成各项管理工作，更要以学生中心，将管理和服务工作结合起来，如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时，辅导员要提供协助与服务，更多地考虑学生的具体情况和利益，以服务的态度来处理各种问题，促使大学生健康发展，在服务学生的同时也教导了学生。

⑶ 我最近面试了一家培训学校的辅导员，是自考的。这种学校做辅导员好吗

辅导员应该都不太好做啊，现在哪个学生好管，尤其是成年人 。

⑷ 辅导员职业能力培训中，应包括以下哪些内容

一、准确把握高校辅导员的角色定位

所谓角色定位，是指与人的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为模式。
对于任何一种职业来说，所需要的知识和能力取决于该职业的角色定位。
高校辅导员职业定位准确，对辅导员搞好千头万绪、忙碌繁杂的日常工作具有引导作用，对辅导员完善知识结构具有促进作用，对辅导员走上职业化、专业化发展道路具有鲜明的指导意义，是辅导员找到组织归属感、事业成就感的关键性因素。

准确把握辅导员的定位，首先要辩证地处理好人生导师与知心朋友之间的关系。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《标准》明确指出，辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。人生导师和知心朋友之间既有区别又相互联系。作为教师，辅导员应具备广博的知识，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。作为知心朋友，辅导员应维持双方认可认知模式下的不分年龄、性别、地域、种族、社会角色的相互尊重、相互分享、相互联系，并可以在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助。人生导师和知心朋友的角色是相互联系的：一是二者都是实现思想政治教育目的的桥梁，都是为实现思想政治教育活动的目的而服务的；二是二者之间相互促进，人生导师功能的有效发挥，需要知心朋友的爱心作保证。知心朋友作用的发挥，需要借助于人生导师的身份加强教育效果。但二者的侧重点又有所不同：人生导师侧重于教师的导向功能、传承功能、约束功能，具有稳定性、权威性和约束性。知心朋友则更侧重于教育双方的平等性、包容性和对话性。辅导员要清醒地认识到教师与朋友之间的共性与区别，把握好亦师亦友的关系，切实把立德树人的重要任务落到实处。

⑸ 本人今年硕士毕业，目前有两个offer，分别是一个大学的辅导员和地产集团的管理培训生，不知如何选择。

个人建议，大学辅来导员，毕源竟比较稳定，硕士转正后一般定副科级。

企业可能工资高点。毕竟压力也不小。

辅导员还有个好处。工作满一定年限（一般是5年），可以读在职双证的博士。以后路子就大了。而且高校有寒暑假的。虽然工资不一定很高，但是有性价比。有的高校有校内的经济适用房，很合算的。

⑹ 竞选骨感班级培训辅导员

为贯彻实施《复普通高等学校辅制导员培训规划（2013—2017年）》，进一步加强高校学生思想政治教育工作队伍培养培训工作，受教育部思想政治工作司委托，定于2015年8月在武汉市举办第115期全国高校辅导员骨干培训班暨大学生心理危机干预专题培训班。本期培训班由华中师范大学承办。现将有关事项通知如下：

一、培训时间与地点
时间：2015年8月3日至7日。8月3日报到，8月7日离会。
地点：华中师范大学。

二、参加人员
各有关省（区、市）级教育工作部门和相关部属高校按分配名额（见附件1），推荐具有2年以上工作经验的高校优秀辅导员参训。

三、报名事宜
请各相关单位按照要求认真组织参训学员填写报名表（见附件2）。参加培训的学员需将加盖单位公章的登记表，于2015年7月17日17点前（周五）前将报名表电子版和扫描版（要求公章清晰）打包发送至[email protected]。邮件标题为：XX省（区、市）/XX大学第115期全国班报名材料。

⑺ 河北省继续教育远程培训的辅导员有补助吗河北的辅导员，你们的补助是多少

✎﹏﹏脸皮薄为您报时: 2015年04月21日 周二 18时57分33秒033毫秒

⑻ 面试培训机构的辅导员遇到难题

你可以回答说，对于学生没有缴纳学费的事情，我会对该生动之以情，晓之以理，来做工作，相信大多数学生是比较通情达理的。如果实在是有困难的话，我再向领导回报，特殊情况，特殊处理吗。