怎样辅导小学生语文

Ⅰ 怎样辅导小学四年级孩子学习语文呢

你好！我系一个读六年级的学生！我话被你听呀！你应该从读书方面入手！特别系日积月累呀！非常重要家！得闲的时候就背吓古诗，背古诗对你第日升中很有用家！背得越多越好呀！放暑假的时候，有需要个话就请个补习老师啦！！！

Ⅱ 作为家长，小学生的语文该怎样辅导，或者需要做好那些工作

个人建议多读课外书，因为“语文”毕竟是一门语言课程，既是语言课程就需要词汇、语感的积累。这两样培训是很难培起来的，因而大量的阅读就成了最好的途径。“读书”无论种类，不分高低贵贱，当然以适龄各种文学作品为佳，以培养对语言的情感和兴趣为重。况小学阶段有时间，此时积累即是为初高中乃至大学、工作打下良好的语言基础。而在家长，您要是有时间，能与孩子共享“读书”的时光当然是最好...什么样的教育都比不上抚养者的言传身教。----以上为个人观点，仅供参考，如有冒犯请多包涵。

Ⅲ 怎样辅导小学五年级学生学习语文

一、你能说出五十个所以“然”吗？
1（ ）然而止 2（ ）然不屈 3（ ）然四顾 4（ ）然若失
5（ ）然而立 6（ ）然拒绝 7（ ）然无声 8 （ ）然长逝
9（ ）然于心 10 ( ) 然不同 11（ ）然前行 12（ ）然大波
13（ ）然可亲 14（ ）然从事 15（ ）然俯允 16（ ）然成风
17（ ）然自在 18（ ）然无味 19（ ）然而至 20（ ）然而去
21（ ）然作色 22 ( ) 然可怖 23（ ）然自若 24（ ）然在目
25（ ）然无恙 26（ ）然大怒 27（ ）然痛哭 28（ ）然大物
29（ ）然无声 30（ ）然泪下 31（ ）然耸立 32（ ）然命笔
33（ ）然失笑 34（ ）然而生 35（ ）然出众 36（ ）然若揭
37（ ）然纸上 38（ ）然视之 39（ ）然成家 40（ ）然露齿
41（ ）然一笑 43（ ）然决然 45（ ）然不乐 46（ ）然处之
47（ ）然不解 48（ ）然起敬 49（ ）然神伤 50（ ）然物外
二、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说 ( ) 好久不见说( ) 请人批评说( ) 求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( ) 麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( ) 求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )赞人见解说( ) 看望别人说( ) 宾客来到说( ) 陪伴朋友说 ( ) 无暇陪客说( ) 等候客人说( ) 请人勿送说( ) 欢迎购买说( ) 归还原物说( )
三、你能挑出下列词语中的错别字吗 ?
不记其数 ( ) 手屈一指( ) 刚复自用( ) 一副字画( ) 事过景迁（ ）
迫不急待 ( ) 不容制疑( ) 一迭照片( ) 明辩是非 ( ) 克苦耐劳（ ）
唇枪舌箭 ( ) 搬门弄斧 ( ) 五彩班烂( ) 感恩带德( ) 前扑后继（ ）
按步就班 ( ) 天然屏帐( ) 黄梁美梦( ) 仔细端祥( ) 滥芋充数（ ）
英雄倍出（ ） 不了了置 ( ) 义不容词 ( ) 深刻印像( ) 出奇致胜（ ）
忧心冲冲 ( ) 穿流不息( ) 再接再励 ( ) 直接了当 ( ) 世外桃园（ ）
四、填人名，补足歇后语。
( )借东风——巧用天时 ( )借荆州——有借无还 ( )进曹营——一言不发 ( )上梁山——官逼民反 ( )打宋江——过后赔礼 ( )照镜子——里外不是人
答案：
一、你能说出五十个所以“然”吗？
1（戛）然而止 2（凛）然不屈 3（茫）然四顾 4（怅）然若失
5（卓）然而立 6（断)然拒绝 7（悄）然无声 8 （溘）然长逝
9（了）然于心 10 (迥) 然不同 11（愤）然前行 12（轰）然大波
13（蔼）然可亲 14（贸）然从事 15（ ）然俯允 16（蔚）然成风
17（怡）然自在 18（索）然无味 19（翩）然而至 20（飘）然而去
21（ ）然作色 22 (森) 然可怖 23（泰）然自若 24（ ）然在目
25（安）然无恙 26（勃）然大怒 27（怅）然痛哭 28（庞）然大物
29（悄）然无声 30（潸）然泪下 31（巍）然耸立 32（欣）然命笔
33（哑）然失笑 34（油）然而生 35（ ）然出众 36（昭）然若揭
37（跃）然纸上 38（漠）然视之 39（卓）然成家 40（ ）然露齿
41（嫣）然一笑 43（ ）然决然 45（ ）然不乐 46（泰）然处之
47（ ）然不解 48（肃）然起敬 49（黯）然神伤 50（超）然物外
二、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说 (久仰) 好久不见说(久违) 请人批评说(请多多指教) 求人原谅说(请海涵) 求人帮忙说(劳驾) 求给方便说(借光) 麻烦别人说(打扰) 向人祝贺说(恭喜) 求人看稿说(斧正) 求人解答说(请问) 求人指点说(请赐教) 托人办事说(拜托)赞人见解说(高见) 看望别人说(拜访) 宾客来到说(光临) 陪伴朋友说 (奉陪) 无暇陪客说(先失陪 ) 等候客人说(恭候大驾) 请人勿送说(请留步) 欢迎购买说(光顾) 归还原物说(奉还)
三、你能挑出下列词语中的错别字吗 ?
不记其数 (计) 手屈一指(首) 刚复自用(愎) 一副字画(幅) 事过景迁（境）
迫不急待 (及) 不容制疑(质) 一迭照片(叠) 明辩是非 (辨) 克苦耐劳（刻）
唇枪舌箭 (剑) 搬门弄斧(班) 五彩班烂(斑斓) 感恩带德(戴) 前扑后继（仆）
按步就班 (部) 天然屏帐(障) 黄梁美梦(粱) 仔细端祥(详) 滥芋充数（竽）
英雄倍出（辈） 不了了置(之) 义不容词(辞) 深刻印像(象) 出奇致胜（制）
忧心冲冲 (忡忡) 穿流不息(川) 再接再励(厉) 直接了当 (截) 世外桃园(源）
四、填人名，补足歇后语。
(孔明)借东风——巧用天时
(刘备)借荆州——有借无还
(徐庶)进曹营——言不发
(林冲)上梁山——官逼民反
(李逵)打宋江——过后赔礼
(猪八戒)照镜子——里外不是人

Ⅳ 怎样辅导小学六年级孩子学习语文

1，基础
基础是语文的生字以及词句的掌握。在单元测验的两大部分中，基础和阅读占70分。
字要会写，读，辨别形近字。更深一层是多音字与选字填空。多音字与选字填空的主要关键是了解字义。例如‘和’字，它分为hé和hè两个读音，字义也不同。
接下来是词。词要会写，读。词的含义要理解，这是选字填空的关键。另外要多做反义词和近义词的练习。还有一种关联词，要背好，不要搭配错误。
然后是句子。句子的含义要弄懂，另外辨别句子所用的修辞手法也是关键之一。句子中会有语法错误，要学会修改病句，扩句及缩句。另外要熟背名言警句，谚语歇后语，会写

2，阅读
阅读是测试的扣分最重点。首先要有一定速度去浏览文章。这要靠平时多看书练来的。然后了解文章结构及表达感情。会上下文理解词句，分出各大段（分层）。
3，写作
写作占测验的30分。首先要学会审题，防止作文偏题。要判断文章是写什么的，心里列好提纲。写作时，要运用平时的积累，写出佳作。最后要进行修改，看有没有错别字等，所谓“好作文是改出来的”。

资料练习：
形近字组词
人（
）
己（
）
读（
）
入（
）
已（
）
续（
）

木（
）
胶（
）
燥（
）
本（
）
狡（
）
躁（
）

商（
）
晋（
）
寇 （
）
摘（
）
普（
）
冠（
）

修辞手法
弯弯的月亮像小船。（比喻）
小鸟在唱歌。（拟人）
有的猴子在吃东西，有的在玩耍，有的在睡觉。（排比）

病句病因：
1， 用词不当
2， 错别字
3， 概念模糊
4， 关联词搭配不当
5， 缺少主语
6， 前后矛盾
7， 语序颠倒
8， 指代不明

关联词
1，一边
一边
2，既
又
3，如果
就
4，假如
就
5，不但
还
6，不仅
还
7，因为
所以
8，不管
总
9， 之所以 是因为
10，无论
都
11，只有
才
12，不是
就是
13，或者
或者
14，虽然
但是

缩句
1，深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。
天空挂着明月。
扩句
2，太阳升起
火红的太阳缓缓升起。

Ⅳ 怎样辅导小学一、二年级语文

二年级是义务教育阶段第一学段的总结、过渡阶段,根据学生年龄及心理特点,新课程标准提内出容有关教学要求,总结起来主要有三个方面——
一、小学二年级语文教学重在识字能力培养,并且要加大学生识字量同时积累常用语词.
所以,汉语拼音复习巩固与查字典知识的掌握运用,尤为重要.
二、语感培养进入关键期：1、经典古诗文诵读；2、短篇课文的正确、流利、有感情朗读训练；3、讲故事或者简要复述课文内容等,都是培养学生良好语感的好办法.但这要求教师要有较好的普通话基础和一定的朗读技巧,以便在学生面前做好示范和起到引导作用.
三、二年级学生的学习习惯培养：掌握正确的读写姿势、握笔方法、大胆提问、放声读书和积极举手发言,表达自己的看法,乐于观察新鲜事物等习惯都需要培养,以为后期的语言学习打下一定的基础.

Ⅵ 怎么辅导小学生做语文阅读题

有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼，找不到解决的方法。提高小学阅读水平重要的就是多读，注重读书的方法和步骤。下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤。

（从小开始）以上的五次阅读法以及阅读的三个步骤都是非常实用的提高语文水平的方法，如果能够拿去实践，那么学生将会有意想不到的收获。小学阅读辅导其实并不难，只要用对方法，学生就会在一段时间后得到提高。

Ⅶ 如何正确辅导小学生语文，低年级的

语文教学的基础，也是关键。
学生可以在朗读中巩固字词、领会内容、体验情感、陶冶情操；还可以使学生在反复朗读中训练语感。 在读书的过程中，可以划出好词、好句，随后在找出它们之间关联的地方。成功的朗读训练，重在深刻理解课文含意。
低年级的语文课本每课都配有精美的插图，注重创设课文内容所展示的情境，寓有儿童情趣，很能吸引学生的注意力，这样对指导孩子看图写话、写一两句小日记、以至于对将来写作文很有好处。
每一篇的重点字、词、句子要记得非常清楚。字的改换偏旁，再组字、词等。

Ⅷ 小学语文怎么辅导

至慧学堂的语文课程是循序渐进的，一方面慢慢勾起孩子们的学习兴趣，另一方面对孩子们慢慢灌输知识，让孩子们体验一个感知、发音朗诵、阅读、积累、实践的这样一个过程，我感觉安排的很不错，你可以试试。

Ⅸ 怎样辅导小学四年级孩子学习语文呢

答: 辅导小学四年级孩子学习语文可以让孩子多读多背课文
祝心想事成
开心快乐。

Ⅹ 怎么辅导小学生的语文

我孩子是在卓越创思教育补习，它家首创的三维情境课堂体验感特别好，让学生能自主参与，自我提升。还会用什么魔力构思图来给孩子上作文课，感觉挺新颖的。半学期下来，我家孩子的语文分数就稳定的维持在90分以上了。以孩子现在各科的成绩，冲刺华附的希望特别大。