课程表排课
① 如何进行走班排课
所谓走班排课，指的是在新高考6选3或7选3的模式下，学校需要根据学生的选课情况开展教学工作，教室和学科教师固定，学生根据自己的兴趣爱好或能力水平到不同的教学班上课，这样，就提出了如何进行走班排课的问题。
总体来说，需要收集学生的选课结果（三门选考科目）、商议学校选择什么走班模式、收集排课信息（包含教师任课班级、学科课时数、学科教研时间、教师规则、学科规则等），具体操作步骤如下：
选课：首先需要组织学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课，可以通过线上的模式，让学生登录选课系统自主选课；也可以通过线下的模式，类似于填写答题卡的方式，收集选课数据。最终形成学生的选课结果的统计分析。
分班：然后根据学生的选课结果，选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班指的是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。
排课：最后根据选择的走班模式，进行排课。走班排课的规则比较复杂，一般需要通过适用于新高考的走班排课软件来完成排课。最终生成课表，包含行政班课表、教学班课表、教室课表、教师课表、学生课表、课表导出等。
② 如何用excel排课
最早(30年前)，微软还不存在（或是尚未用到），是用dos下的cced做表格，手工打字（中文打字机）。学期首发课表就是打印的，但填课表、排课、调课还是用铅笔、橡皮在打印的空表格里操作，后来求伯君的wps、lotus123、spss也用过。总之尝试了所有力所能及的、可尝试的方式。
excel的出现，为我的工作带来了改变。不是说，其他排课的方式不好，而是这个更适合我。首先，我最高学历的取得远远早于计算机的大量运用时段，且没有时间、机会、耐心、兴趣去掌握更多的计算机知识；用excel，是一个必然。
在我眼里，excel平易近人，待人善良，随和诚恳、准确高效、童叟无欺。
是的，不懂C++,Basic, vba，所有的、听说过没听说过的编程语言、数据库、统统不会，但是excel可以用。
尬用。
我中文系毕业，后来函数用到飞起（大神是真飞，人是超音速，我也飞，喷气式。）多数是慢慢琢磨的，简单的、常用的我在用，复杂的、冷僻的偶尔也开发一下。
所以神奇的事情发生了，各种函数、数据、统计、分析、计算、匹配、链接、拆分、合并、连接、引用、调用…………构成了我复杂、庞大的课表，足以应付我面临的工作。
2018年9月17日：
下面只是开了个头，详细内容容我婉婉道来。
后面的更新还是接着前次更新往下进行，所以您就耐心往下看就是了。（我每隔两周才会有时间更新）有问题您随时在评论中提问，我胡乱插楼回复您。
下面是正文：
（转载就不必了，我估计基本上没人像我这样运作课表，见过我课表的人肯定知道我是谁。）
我先说一下我排课表的特点吧。
手工排课30年。
某中学。有初中、高中（也有小学，独立他人排课）。
图一：其中一个sheet叫【年级大表】
红框是一个年级的班级课表，其他部分是这个年级的所有任课教师的个人课表。每个年级有这样一个sheet。初高中共七个年级，同类sheet就有7个。
教师的个人课表和班级课表自动同步。就是说班级课表变化，老师个人课表里相应的位置就有对应的变化。这个实际上属于最简单的函数应用。用if就可以实现。比如：
=IF(C4=$F$13,$G$13,"")
意思是如果“六1”班课表的这个位置输入了“数学”那么教六1班数学老师的对应位置就显示“六1”，否则显示空值。
这样设置，最大的好处是，可以实时看到排课效果，有冲突也实时提醒。
班级课表是“手工”输入的。我说的手工，并不是一个字一个字输入的，是按钮输入的。类似于下图工具栏安一排按钮，点击输入文字。（以后说这个怎么来的。最新更新在2018/11/06，说说这些按钮。）
图二：把这个放入工具栏
以上体现了我课表的主要特点，实际课表当然要复杂得多，（我自己把课表表格叫做系统，仅仅是因为简单的称为“课表表格”太笼统了，我这个表格含有40多个sheet，包含了所有与课表有关的内容。但所谓的系统，不是程序的集合、不是自动排课。）每次排课（包括初始排课、调整课表、临时调课）只在班级课表里输入外，其他不必再有更多的输入。所有的sheet都是相互关联的、同步变化的。使用了各种函数，使各个表格相互关联，形成一个规模不小的系统。我的“系统“里，有年级组课表（即表一）七个表、教研组课表十六个、各年级班级课表七个、各年级任课老师课表七个、全校课表一个；前全校课表一个（用于标示课表变化情况），……其他辅助表若干。
发课表最初是打印、纸质，然后裁成小方块，发给教师、班主任、年级组长、教研组长，当然还有校领导（每学期初会给所有领导老师发打印课表，时至今日，仍有老师、领导只看纸质课表）。后来也用社交软件分享，飞信、msn、qq、钉钉、微信。目前常用的是微信。
18年9月22日以上。
大致说一下课表的结构：
上面图1，是基础的排课页面，是一个承前启后的关键，排课调课也是那个页面，一般红框部分完成后，就可以打印&发布课表了。我把它叫做【年级大表】（每年级一个）
【年级大表】之前的是：
1人事安排
2课程设置
3班级设置
4专业教室、场地
5区级统一教研活动安排
6教研组教研活动安排
7骨干教师承担培训工作时间安排
8新教师接受培训时间安排
9兼课领导例会时间安排
10任课教师各种回避时间安排
③ 免费排课软件哪个好
新的学期到来了，越来越多的学校需要用到排课软件对教师学生课程进行编排，为了减少排课教师的压力，于是市面上出现了许许多多的排课系统，那么我们应该如何辨别好用的实用的排课软件呢？很多人都会想竟然有免费的排课软件为什么还要花钱去买那些排课软件呢？这里小编想说的就是“天下没有免费的午餐”，那些免费排课软件可以排课吗？答案当然是可以的，但是我们如何确保这些免费的排课软件功能是齐全的，如何去保证排出来的课程表是没有问题的，不会冲突的，同时还要避免一些不良的人在免费的排课软件种植入一些木马盗取你电脑中的信息呢？所以有些东西我们还是不要贪图便宜，要以安全，实用性，多功能的排课软件为主要的目标？
这时候也许你会说那些需要钱购买的软件，我们都还没有用过怎么知道购买过来是真的有用呢，真的适合我们呢？我们总不能全听那些销售人员说的，就直接去购买了吧。其实有这种顾虑小编也是可以理解的，毕竟如果是小编在买东西的时候，如果没有用过也是很害怕买了东西却不好用，所以这里小编今天为大家推一个好用的排课软件吧，这个软件它拥有试用版与旗舰版两个版本，试用版我们可以很直白的就知道它就是用来给各位需求用户下载试用的，完全免费的可以放心试用，试用版完全可以解开排课教师的顾虑，在还不需花钱的同时免费的试用到这款排课软件。同时旗舰版是需要购买的，旗舰版拥有的功能会比试用版多一些，实用性相对于试用版也会好上许多的。当排课教师用过试用版以后，如果觉得合适有用 的话，便可放心的购买旗舰版的排课系统进行使用。二一排课软件
④ 哪个排课软件可以排1-9年级课表（中小学教师跨年级排课，不是单独的小学或中学课表排课软件）
排课主要就是要解决课程计划安排，排除资源的冲突，灵活解决临时突发状况，还有自动计算老师的课酬。
1、可视化排课
教务老师在为一个班级的下个学习阶段（有可能是下个学期、下个月、寒暑期，都可以）选时间段、选教室时，系统会用一张课表显示出可以使用的资源，就像电影院选座一样，空白格是可以使用的。
2、灵活调课
节假日调课、悲催的雾霾天调课、教室装修调教室、老师请假换老师，种种情况都可以二次调整排课表。单个调、批量调，灵活简单！
BOSS校长排课，可以去体验一下。
⑤ 如何把自明排课软件的课程表转化成电子表格
把自明排课软件的课程表转化成电子表格的方法如下：
1、在自明排课软件中制作好课程表，
2、点击另存为，格式里选择电子表格，
3、选择保存位置，并为文件起一个名字，
4、保存，即可。
⑥ 求免费的排课软件，可以excel导入和打印课程表
飞扬排课，一次点击就可导入所有数据，超级快捷简便
⑦ 求一款排课软件，不是周课表，是每天课都不一样的那种！！谢谢，急求
超级课程表好用
⑧ 排控通排课软件能解决课程表编排问题吗
当然可以，我们是一所高职院校，现在就一直在使用排控通排课软件，之前繁琐的排课安排使用排控通后能很便捷的完成，并且此软件还能输入课程计划，具有班级、教师和教室多种形式的课表显示，而且能够将教师和学生的课表进行微信端的实时推送，整体使用下来感觉不错，你可以试试。
⑨ 课表怎么排的，一天上几节课
培训机构排课的最大目的是将教师和教室的资源最大化，但是一旦课程多了，可能人工排课就会顾此失彼，想排好工作量就会非常大。从需求场景出发，可以以下集中排课主线：
1、课程为主：将课程放在合适的日期中排课，比较简单，但实际应用不多；
2、班级为主：根据班级同学的需求定一个开课日期，需要考虑学院报名时的需求；
3、教师为主：根据教师空闲时间段排课，和以上1、2结合排课，比较复杂；
4、教室为主：根据教室空闲时间段排课，和以上1、2、3条件结合排课，非常复杂；
综上，以上几个维度排课基本可以解决实际排课中90%的需求，您可以免费试用一下课栈互联系统看看能不能满足需求,目前课栈互联是免费的。
⑩ 自明排课的课表怎样转换为excel
打印→打印班级课表（或打印总课表）→文本文件[T]→选择班级→确定→输入文件名保存→将保存的txt文本内容复制到excel中→以“|”数据分列
注：在打印之前可先在“打印→周课表打印格式设置”或者“打印→总课表打印格式设置”设置好相关内容，