历史九下新课程答案

㈠ 九年级历史与社会思想品德精讲精练新课程解读答案

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㈡ 九下优加学案历史答案

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㈢ 九年级历史下册新课程学习与检测答案

世界现代史
1、1917年3月，俄国爆发“二月革命”后出现工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
2、1917年11月7日，列宁领导指挥了彼得格勒武装起义成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府。
3、为巩固苏维埃政权：采取了如下措施：①将银行铁路大工业收归国有；②实行土地改革；③与德、奥签订《布列斯特和约》退出一战；④迁都莫斯科；⑤实行“战时共产主义政策”。
4、十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，开辟了人类历史的新纪元，世界历史进入现代史时期。
5、1919年1月巴黎和会召开，操纵以国是美、英、法，中心问题如何处置战败后的德国，结果：签订对德和约《凡尔赛和约》，它与随后同德国盟国签订的一系列和约，形成所谓“凡尔赛体系”，建立起战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序，中国在巴黎和会上外交的失败，引发了“五四运动”。
6、1921年11月华盛顿会议召开，主导国美国，会议正式议题：限制海军军备以及运东和太平洋地区问题，会上签订了《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》，《九国公约》的签订实质上保证了帝国主义外强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，建立起了帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序，最终形成了帝国主义战后国防关系的新格局即：凡尔赛一华盛顿体系，这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民的体系。
7、1929-1933年经济危机，爆发的标志：1929年10月下旬，美国最大的股票市场纽约证券交易所的股票价格暴跌。首先开始了美国，遭受打击最严重的是美国和法国，具有：波及范围广，持续时间长，破坏性大的特点，为摆脱危机：美国实施罗斯福新政，德国、日本建立法西斯专政。
8、罗斯福新政目的：为尽快摆脱危机。特点：全面加强国家对经济的干预；内容：1整顿银行恢复银行信用。2工业方面实行产业复兴法，同时筹划大规模公共工程的兴建。这是最重要的反危机措施。3依业方面：缩减农业产量，稳定农产品价格，复兴农业。评价：为资本主义国家干预经济生活提供了范例。但它并不能化解资本主义社会的根本矛盾。也无法使美国避免新的危机。
9、1933年，希特勒出任德国总理，并制造“国会纵火案”，1934年。希特勒集总统，总理和最高军事统帅于一身，自称“国家元首”，并大肆屠杀犹太人，法西斯统治下的德国，成为新的世界大战的欧洲战争策源地。
10、日本法西斯势力主力在军部，1936年3月，受军部控制的广田弘毅内阁上台，标志日本法西斯专政的建立，日本成为新的世界大战的远东战争策源地。1937年7月7日日本发动了全面侵华战争。
11、第二次世界大战爆发前英、法等对法西斯侵略弱小国家的行动采取绥靖政策，而1938年9月，《慕尼黑协定》的签订把绥靖政策推到顶点。
12、1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发，二战中，德国费贯用的战术：“闪电战”。
13、1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发，二战战火扩大，莫斯科保卫战的胜利，让德军不可战胜的神话破灭。
14、1940年8月日本内阁总理大臣近卫文麿，公开提出建立“大东亚共荣圈”的口号，妄图建立一个日本殖民大帝国，并不断扩大对中国和东南亚的战争，从而与美、英矛盾激化，1941年12月7日 日本偷袭美国太平洋上海军基地——珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
15、面对德、意、日法西斯的疯狂进攻，世界反法西斯国家开始逐步走向联合，1942年1月 中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。
16、1942．7——1943.2的斯大林格勒保卫战是苏德战争的转折点，也是第二次世界大点的重要转折点1943年意大利投降，法西斯阵营开始瓦解。
17、1943年，美、中、英三国首脑召开了开罗会议，会后发表《开罗宣言》明确规定日本侵略中国领土东北、台湾澎湖列岛等必须归还中国；同年，苏、美、英三国首脑召开了德黑兰会议。
18、1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、苏（邱吉尔）三国首脑召开了雅尔塔会议 ，这次会议实际划分了战后世界的势力范围，战后出现两极格局主要是通过雅尔塔会议确定的。联合国的成立，也是这次会议决定的。
19、1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。
20、1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，举行了日本向反法西斯同盟投降的签字仪式，第二次世界大战结束。第二次世界大战是人类迄今为止规模最大的战争。给世界人民带来巨大灾难。其性质是一次世界范围的反法西斯的正义战争。
21、英国前首相邱吉尔的“铁幕演说”发出了美国对苏联“冷战”的信号，1947年3月“杜鲁门”主义的出台是美苏之间冷战开始的标志。也是“冷战”政策在政治上的表现。“马歇尔计划”（欧洲复兴计划）的实施是“冷战”政策在经济上的表现。1949年北大西洋公约的建立是“冷战”政策在军事上的表现。
22、“北约”和“华约”的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成。
23、20世纪70年代初，整个西方经济出现空前繁荣的局面，称为西方经济的“黄金时代”，联邦德国经济增长尤其快速。成为西欧国实力最强的经济大国。1967年法、意等国成立了欧洲共同体，1993年更名为欧洲联盟。
24、日本在20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国。
25、东欧剧变和苏联解体标志二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。
26、亚洲在南亚、印度不仅实现了粮食自给，而且在科学技术的一些重要领域取得了较大成就，在东亚、韩国创造了“惊人的汉江之奇”。新加坡成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”并以“神奇的港口之国”著称。
27、巴勒斯坦问题实质就是巴（阿拉伯）以（以色列）冲突，矛盾集中体现为中东战争。中东战争及巴以冲突影响了该地区的经济和社会发展进程，对地区和世界和平也构成了严重威胁。
28、冷战结束后（20世纪90年代）世界经济出现了经济全球化的大趋势，这一趋势在欧洲、亚太、北美地区表现明显，顺应这一趋势，世界贸易组织，欧洲联盟，亚太经济组织，北美自由贸易区等国际，区域性经济组织相建立。跨国公司在全球化中扮演着主角。
29、反映经济全球化现象的“十六”字，强国主导，受益不均，相互依存，相互竞争。经济全球化对发展中国家是一把双刃剑，既是机遇又是挑战。
30、20世纪90年代，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两格格局崩溃，“一超多强”局面初步形成，世界格局出现向多极化发展的趋势。
31、20世纪四五十年代，第三次科技革命开始，以原子能技术，航天技术，电子计算机技术突破为开端，以计算机网络技术（最突出）。生物工程技术为核心，具有快速，便捷，高度智能化和全球化，科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透的特点，把人类带入了信息时代，第三次科技革命的兴起，揭开了知识经济时代的帷幕、三次科技革命说明了一个道理：科学技术是第一生产力。
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㈣ 精英新课堂 历史 九年级下册 答案

你这样怎么会得到答案呢?
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㈤ 新课程同步导学初中历史九年级上册答案

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㈥ 历史与社会九年级下新课程自主学习资源答案

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㈦ 人教版九年级全一册新课程新练习祥细答案

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。