新课程英语报纸答案

『壹』 高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程第5期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 BAACB 6-10BCBAC 11-15 CBACA
16-20 BCBAC 21.but 22. To cheer
23. walking 24.if 25. which
26. the 27.for 28. shared
29. nicer 30.happiness
31. ... listened to ... listened→ listening
32. ... my classmate ... classmate→ classmates
33. ... that they were ... that→ what
34. ... exactly a same ... a→ the
35. ... saw nothing ... nothing→ something
36. ... they are all ... are→ were
37. ... I had woke up ... 去掉had
38. Wasn't it possibly ... possibly→ possible
39. ... had being looking ... being→ been
40. ... a card my ... card后加from
阅读理解专项训练（5）
1-4 CBDB 5-8CBDD
9-12 BBCA 13-16BCAC
[部分解析]
专项技能训练（5）
语法填空：
21. but。考查连词。语境中前后两句之间意义上是转折关系，故用并列连词but连接。
22. To cheer。考查非谓语动词。to cheer her up是不定式短语在句中作目的状语。
23. walking。考查省略。While walking to the restaurant是“连词 + 分词”表示省略，完整表达是Whilewe were walking to the restaurant。
24. if。考查状语从句。我担心如果我主动提出付钱，会伤害Anna的自尊心，故用if引导条件状语从句。
25. which。考查定语从句。which was small but seemed nice and quiet是定语从句，修饰先行词restaurant, 其中关系代词which在从句中作主语。
26. the。考查冠词。the kitchen特指作者和Anna吃饭的这家餐馆的厨房。
27. for。考查介词。介词for此处表示交换关系。
28. shared。考查时态。作者和Anna一起吃饭是发生在以前的事，故用一般过去时。
29. nicer。考查形容词比较等级。该句意思是“如果大家愿意和别人分享幸福的话，世界会变得更美好”，故用nice的比较级。
30. happiness。考查词形变换。空格中所填单词在句中作share的宾语，故用happy的名词形式。
阅读理解专项训练（5）
A篇
本文是母亲写给她一岁儿子的一封信。
1. C。细节理解题。由第一段第二句可知，作者不敢相信有儿子的事情是真实的，因此和别人说儿子的年龄时声音很小。
2. B。推理判断题。由第三段倒数第二句可知，作者在母亲去世后心情很糟，感觉一无所有，而儿子的到来给了她很多安慰，因此她觉得自己现在拥有很多。
3. D。篇章结构题。由本句中的sounds as impossibly lucky as it feels可知，此处it指代“作者和她儿子在同一天过生日”。
4. B。推理判断题。从全文整体看，作者在信中表达了对有孩子的喜悦和自豪感，同时也表达了对孩子的深切关爱。
B篇
本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
5. C。细节理解题。由第一段可知，所招聘的公共汽车司机必须在所需要的任何时间工作。
6. B。细节理解题。由Qualifications部分中的Most importantly, must have a clean driving record of 3 years可知，USTA最看重应聘司机三年内的驾驶记录。
7. D。细节理解题。由Physical requirements部分中的Must be able to work in any weather condition可知，想要应聘这份工作的司机必须能够在任何天气情况下开车。
8. D。推理判断题。由短文内容可推知，本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
C篇
美国一所高中让学生运用数学知识制作农用器械，学生们收获很大。
9. B。细节理解题。由第二段最后一句可知，Hood觉得他们在农业工作坊运用数学知识所做的事情有实用性目的。
10. B。推理判断题。由第三段第一句后半部分可知，Whaley老师说这句话主要是为了提醒学生们要小心。
11. C。推理判断题。由第五段可知，通过在农业工作坊的实践，Singer加深了对数学的认识。
12. A。细节理解题。由最后一段可知，进料器做好以后，将被拍卖，所得资金将归学校。
D篇
iPet Companion HomePlay可以帮助人们远程给予宠物关怀或和它们玩耍。
13. B。细节理解题。由第一段第二句可知，该项发明可以帮助人们远程关注宠物，也可以和它们玩耍。
14. C。细节理解题。由第二段第二句可知，iPet Companion的使用必须有网络连接。
15. A。细节理解题。由第四段第一、二句可知，家庭版本的特点是简便快捷，易于设置。
16. C。段落大意题。最后一段主要介绍了iPet Companion这种技术在其他方面的应用潜力。

『贰』 高二新课程英语周报39期答案

高二新课程第39期参考答案及部分解析
[参考答案]专项技能训练（13）
1-5 BABCA 6-10CBCAA
11-15 CBBCB 16-20 BCAAA
阅读理解突破（13）
1-4 BBCB 5-8 CCAD
9-12 CADD 13-16 BADC
[部分解析]
阅读理解突破（13）
A篇
由于前方的铁轨出了问题，火车被迫中途停车等待，车厢内的乘客不但没有抱怨，反而通过分享和娱乐的方式度过了漫长的等待。
1. B。细节理解题。根据第一段中的there was a problem on the tracks ahead可知，火车中途停车是因为前方的铁轨出了问题。
2. B。细节理解题。根据第二段中的The quietness was broken by a sudden pop ... a man opened a bottleof wine可知，车厢中的沉默最先被开酒瓶的声音打破了。
3. C。词义猜测题。根据第二段中的We sat entranced at these young beauties ... the most beautifulsinging I've ever heard可知，四位小姑娘的表演很成功。
4. B。写作目的题。作者通过讲述这个故事告诉我们这个世界充满了美好的事物及和善的人。
B篇
婴儿开始走路的时间早晚与后天的智力发展和动作的协调性没有关系。
5. C。细节理解题。根据文章第一段中的Many parents ... worry that their children will be left behind interms of mental development if they sit up or walk a bit later than otherchildren可知，父母们认为小孩走路越早越聪明。
6. C。细节理解题。根据第三段中的In other words, there is considerable variance可知，222个健康孩子的成长数据表明，孩子开始走路的时间存在差异是正常的。
7. A。细节理解题。根据末段中的If a child still can't walk after 20 months, then further medicalinvestigations are indicated可知，如果孩子20个月后还不会走路，父母需要咨询医生。
8. D。标题归纳题。本文介绍了婴儿走路早晚与后天发育之间的关系，最后的结论表明：走路早晚对婴儿后天智力发展没有什么影响，D项最能概括文章主旨。
C篇
美国国际人道对待动物协会从韩国救了23条狗，将它们运往美国寻求领养。
9. C。推理判断题。根据第一段中的A dozen dogs raised for dinner tables in South Korea arrived in theWashington area to be adopted as pets可知，这些狗原本是要被当肉来吃，故可推断这个活动的目的是反对人们吃狗肉。
10. A。细节理解题。根据第二段中的The farmer, who loved dogs as well, agreed to give up the animals... to grow blueberries instead可知，那位饲养者同意不再养狗卖肉。
11. D。细节理解题。根据第三段中的But South Korea is unusual because it actually farms dogs to supplydemand可知，韩国的情况特殊在于人们养狗是为了卖狗肉。
12. D。推理判断题。根据Megan Webb在末段所说的By helping these 23 dogs, we are helping a lot of other dogs inSouth Korea by raising public awareness of the dog meat trade可知，她认为这次救狗行动可以唤醒韩国民众不再吃狗肉的意识。
D篇
第一个“地球日”是在1970年4月22日举行的，本文是四个人对第一个“地球日”的回忆。
13. B。细节理解题。根据Peter Seligmann部分中的speeches about the earth, her fragility and the need to recewaste, prevent the greenhouse effect and protect rainforests可知，这些演讲是关于保护地球的重要性的。
14. A。推理判断题。根据Renny Pere部分中的The environment was not really at the top of people's mind back then可知，那时的人们并不是很关心环境。
15. D。细节理解题。根据Jeffrey Hollender部分中的I was an elementary student in 1970可知，Jeffrey Hollender当时还在上小学，其他三个选项里的人物要么在上高中，要么在上大学。
16. C。细节理解题。根据Alison Taylor部分中的The theme worked for me; if I saw someone throw a piece of trashfrom a car window, I thought I was supposed to say something to him可知，第一个“地球日”之后，Alison Taylor受到了鼓舞，开始关心环境了。

『叁』 高三英语周报新课程第一期答案，谢谢

2015-2016学年上学期高三新课程第1期参考答案及解析
高三新课程第1期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（1）
1-5 BCACC 6-10BACCA
11-15 CAAAB 16-20AACCB
21-25 DCABA 26-30DCBCD
31-35 BABDC 36-40ABDCA
阅读理解突破（1）
1-4 DABB 5-8DCAB
9-12 AABD 13-16CDBC

[部分解析]
专项技能训练（1）
完形填空：
安迪·戴维斯早晨登山时在山顶上发现了一只受伤的狗，但是她毫不犹豫地就把它背下了山并进行了救治。
21. D。22. C。安迪爬上山顶后，看到（noticed）在她的左脚不远处有一个黑影，吓了一跳（frightened）。
23. A。24. B。她开始以为那只狗已经死了（dead），但是仔细看，发现那只狗还睁着眼，并且正在看着（looking at）她。
25. A。她往前凑了凑，温柔地和那只狗打招呼，让自己显得友好一点（friendly）。
26. D。根据第21空后的from herleft foot可知，那只狗躺在地上，它现在想站起来（stand up）。
27. C。由本空后contact可知，她掏出手机（phone）联系丈夫。
28. B。从本空后的he would die判断，这时，她对这只狗充满了怜悯（pity）。
29. C。她小心地把胳膊（arms）伸到它身下。第31空后的arms有提示。
30. D。它非常虚弱（weak），一下子就瘫进我的怀里。
31. B。从上下文中的dog可知，她抱着50磅重的一只狗（animal），下山很费力。
32. A。本空前的aching有提示。她的胳膊和后背开始酸痛，但是，她在疼痛（pain）面前并没有屈服。
33. B。丈夫终于收到了她的短信（messages）。
34. D。他跳进汽车，开车（drove）去帮妻子。
35. C。X光片显示它中了一枪，子弹在（landed）它的肩膀处。
36. A。子弹离主动脉太近，所以医生们无法安全（safely）取出。
37. B。38. D。尽管（though）兽医说它有可能康复，但是它有可能（chance）被截肢。
39. C。从下一段可知，它竟然真的康复了（did）。
40. A。根据第35空前的animalhospital可知，几天后，戴维斯一家人又回到了（returned）兽医院去看望它。

阅读理解突破（1）
A篇
通过主人的故事作者悟出了一个道理，即：将敌人看作是小孩，这样我们就能学会原谅敌人，爱敌人。
1. D。细节理解题。根据第二段第二句可知，他们听到敲击玻璃的声音时，以为是枪击声，感到害怕。
2. A。推理判断题。根据第三段中的Armed only with her belief that “all strangers are my relatives,” she went outside to see “three cute kids.” 可知，她敢出去是因为她一向用积极的心态善待他人。
3. B。推理判断题。根据第五段中的It helps to see all our enemies as children because they once werechildren and in some ways they still are children, which is why they often actchildishly可知，作者从其主人的故事得出：试着把敌人看作是小孩就会原谅他们。
4. B。段落大意题。根据段落中多次出现的can, be able to可知，此段旨在强调从小学会爱敌人的意义，故选B项。
B篇
本文主要是介绍了厄瓜多尔的几处著名的漂流河流段，提供了一些必要的信息，指出了一些注意事项等。
5. D。细节理解题。根据Toachi and Blanco Rivers部分第一句可知，Toachi and Blanco Rivers 之所以是最受欢迎的漂流河是因为其优越的地理位置以及全年提供的娱乐项目。
6. C。细节理解题。根据Upano River部分最后一句可知，游客在Upano River漂流时，可以参观Shuar Indians的茅舍。
7. A。数字计算题。根据表格中价格，以及Note: All prices above are per person ...可知，4位游客应付55*4=220美元。
8. B。细节理解题。根据表格所列举的漂流月份可知，如果游客计划七月份漂流的话，可以选择Toachi and Blanco Rivers或者Anzu River。
C篇
本文主要介绍一些国家、城市或地区所采取的防治交通阻塞的措施和方法。
9. A。推理判断题。根据第一段第一句可知，迪拜的交通问题恶化是意料之中的事。
10. A。细节理解题。根据第三段第一、二句可知，此地采取了禁止车辆进入城区的措施来解决交通堵塞的问题。
11. B。细节理解题。根据第四段第二、三句可知在使用环保车方面，汉堡或许做得最好。
12. D。细节理解题。根据最后一段末句可知，Bloomberg的计划未能实现的原因在于州立法者的反对。
D篇
在今天快节奏的网络时代，仍有不少人怀念传统的慢速阅读。事实上，科学研究证明，慢速阅读是有益的。
13. C。推理判断题。根据第二段中的But a new trend calls on people to unplug and enjoy reading slowly,listing benefits beyond intellectual stimulation可推断，第一段写快速阅读的必要性是为了引出慢速阅读这一话题埋下伏笔，故选C项。
14. D。细节理解题。根据第四段中的the point of the Slow Reading Club isn't exchanging ideas about somebook, but to get away from electronic devices and read in a quiet, relaxedenvironment可知，该俱乐部的成员集会时会在免打扰的安静的环境中专心阅读。
15. B。推理判断题。两项研究的结果都说的是阅读的好处，由此可知选B项。
16. C。推理判断题。根据最后一段中的you can squeeze in that half hour pretty easily if only ring yourfree moments可知，他认为每天花点时间来阅读是不难的。

『肆』 高一2015-2016新课程英语周报第十期答案

高一2015-2016新课程英语周报第十期答案
高一新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
阅读理解专项训练（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
专项技能训练 (10)
完形填空：
本文介绍了牛在印度帮助人们劳动并受到优待的情况。
21. B。由下文中印度人对牛的照顾可知，许多人生活在农村里，他们对动物照顾（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此处指牛在农场干活（works）。
23. A。这里的人们收入很少，他们买不起农耕机械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根据后面的情况介绍可知，在印度，天气也是一个大问题（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前后构成转折。机械在泥田里不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空后的machines判断，牛花钱少，它们也不像机械那样用汽油（gas）或者需要维修。
28. D。农民们（Farmers）对牛很好，他们想让牛过得开心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有关人们的行动介绍可知，一年当中有时农活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人对牛的重视程度可知，此处指人们给牛洗澡、装扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之后，它们就不用在地里干活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人对牛的重视及下文中人们对待老牛的做法可知，在印度，杀（kill）牛是违法行为。
33. B。与下句中的buy构成呼应。有时，人们在街上卖（sell）草，于是人们就买草喂牛。
34. D。与上句的买草喂牛构成并列。除了喂草，人们也（also）把自己的食物给牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽车在大街上开得比较慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有专门的动物医院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人们出钱（pay for）建了动物医院。
38. A。从下文中的Americans判断，其他国家（countries）的人不理解为什么印度政府要为牛花那么多钱。
39. B。由本空前的poor people可知，印度穷人很多，他们需要资金（money）上的帮助。
40. A。由上句中的a long time和本空后的thousands of years old可知，印度人善待牛已经有很长的历史了，这是一个古老的传统（tradition）。
阅读理解专项训练（10）
A篇
作者一家和七个陌生人组成了一个新的爱心大家庭。这个特殊的家庭让作者感觉虽然疲惫但是很快乐。
1. D。细节理解题。由第一段最后一句可知，Ben当时需要非常用力地推门是因为一只鞋被卡在了门和地板之间。
2. B。推理判断题。由第二段第一句可知，音乐是从Ezra的房间里传出来的。由此推断，音乐可能是Ezra演奏小提琴发出的。
3. C。推理判断题。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community与作者两岁时家人所加入的社区类似，都是人们和残疾人一起工作和生活的地方。由此推断，Triform Camphill Community是帮助残疾人的社区。
4. B。推理判断题。由第五段可知，他们的表演让观众笑得合不拢嘴，而且作者认为他们超越自身的限制一起创造了美好的事物，由此推断，作者认为他们的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一个分支，其种类繁多，有的低矮似草，有的高如大树。
5. A。段落大意题。第二段整个段落为总分结构，首句讲述了在大多数亚洲国家，竹子对于人们来说很重要，后文展开介绍了竹子的多种用途。
6. A。细节判断题。由第三段可知，与春笋相比，冬笋更加鲜嫩，颜色更淡，烹饪时耗时更短，但是价格更贵。
7. D。细节判断题。由第四段可知，种植竹子既便宜又简单，而且竹子是世界上生长速度最快的植物，拥有发达的根系，约30年开一次花。
8. A。写作意图题。本文介绍了竹子的很多相关信息，如生长特性，使用价值等，作者旨在向读者介绍这些信息。
C篇
在许多人的心目中，骑马是一项很容易的运动。其实不然，骑马是当今世界上最具挑战性的运动之一。
9. D。猜测词义题。由第二段第二句可知，当马感到迷惑不解的时候会感到害怕，如果人们与它进行的无声沟通令它感到迷惑不解时，它会感到害怕从而做出一些激烈的反应；由此推断，confusing与puzzling意思相近。
10. C。细节理解题。由第三段可知，作者在本段通过举例解释了供人骑乘的马需要经过训练这一事实。
11. C。细节理解题。由最后一段第一句可知，与大众的观点相反，骑马确实需要技能。由此可知大多数人认为骑马不需要技能。
12. D。推理判断题。本文介绍了为什么骑马是世界上最具挑战性的运动之一，故本文最可能出自某体育杂志。
D篇
本文主要介绍了萨克拉门托老城的三家饭店，为打完高尔夫球后想找个地方美餐的人们提供一些信息。
13. C。细节理解题。由Fanny Ann’s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位于萨克拉门托老城的城中心。
14. D。指代题。由划线单词所在句子的前半句可知，有各种各样饮料的酒馆才算的上是完整的酒馆；由此可知，此处those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。细节理解题。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作为萨克拉门托最好的饭店而闻名。
16. C。细节理解题。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味独特，与众不同；由附加内容可知，该餐馆的联系电话为(916) 442-8226。

『伍』 如何在学英语报网站找到报纸的答案

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『陆』 英语报高一新课程的第32期的答案 急需 谢谢!

高一新课程第32期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBAAC 6-10 BCACB
11-15 BCAAC 16-20 BABCB
21-25 DCABA 26-30 DCDAB
31-35 ABCDB 36-40 CABDC
阅读理解突破（6）
1-4 ADAC 5-8 DDBA
9-12 AACD 13-16 CBDA
[部分解析]
专项技能训练(6)
完形填空：
帮助别人我们不需要做什么惊天动地的大事，一条建议、一句问候或者一个微笑也许就能改变他人。
21. D。有一次，教会的牧师（minister）跟她聊起了“要过有意义的一生”这个话题。第28空前的minister有提示。
22. C。23. A。由本空前后的working和her kids可知，Marta觉得为养育（raise）孩子而工作和去教堂做礼拜是不够的（enough）。第28空后的enough有提示。
24. B。一天，在乘坐公交车（bus）上班时，Marta列了一个做其它工作的单子。下句中的bus有提示。
25. A。这张单子上有她能做的别的工作和一些义工（volunteer）。第30空后的volunteer work有提示。
26. D。由第22空前的worried得出，Sylvia看到了Marta脸上的忧虑（worry）。
27. C。由上句中的what was wrong可知，Sylvia问Marta怎么了。于是，Marta说出了自己的烦心事（problem）。
28. D。由第21空前后内容可知，Sylvia问：“牧师是否真的（actually）说过你做的还不够？”
29. A。由本空前的live a life that matters可知，Marta说她想在别人的生活中发挥自己的作用（difference）。下文中的make that significant有提示。
30. B。Sylvia安慰（comforted）Marta说：“你不必换工作或者做更多的义工。”
31. A。由第22空前后的内容可知，Sylvia说：“养好孩子，你已经是个称职的（good）妈妈了，这就够了。”
32. B。本空前后动作同时进行，故选while。
33. C。从本空后Marta的职业可知，她说：“你还没有理解（understand）我的意思，我只是一个卖汉堡包的，我怎么能让我的工作变得有意义？”
34. D。由上文中的sell hamburgers可知，Sylvia问：“你一天要与多少个买汉堡包的人打交道（deal with）？”
35. B。由第32空前的what you can do可知，Sylvia说：“你不妨开始（set out）去鼓励尽可能多的人。”
36. C。与本空后列举的hello和smile构成并列。给别人的一条小建议（advice）、一句问候或者一个微笑都会有意义。
37. A。由本空后的Christmas bulbs可知，这些简单的言行会让别人快乐起来（lights up）。
38. B。从第35空和第36空后列举的内容可知，Marta问：“那只不过是让我对别人好一点（nice）罢了。”下文中的Niceness有提示。
39. D。Sylvia说：“友善可以改变他人的生活（lives）。”上文中的lives有提示。
40. C。由上文Sylvia主动询问Marta的内容可知，她现在每天坐公交和人们谈话（talking）。
阅读理解突破（6）
A篇
Dennis因学习“偷懒”而受责，但最终明白真相的老师和同学们收获了人生中宝贵的一课。
1. A。细节推断题。由第二段中的The teacher could hardly believe his ears可知，第一次听到Dennis的话时，老师感觉很惊讶。
2. D。细节理解题。由第三段第一句可知，当时老师决定惩罚Dennis的主要原因是担心如果这次不惩罚Dennis，其他学生以后会效仿他。
3. A。细节判断题。由最后一段最后一句可知，最终老师意识到自己错怪了Dennis。
4. C。推理判断题。由最后一段中的Don't be ever angry以及之前Dennis没生气的事实可知，与其他声称学了很多课的学生相比，Dennis只学到了一句话并将自己所学的内容真正应用到了现实中。从Dennis的故事中可以推知，文章深层含义即为“质量胜过数量”。
B篇
美国斯坦福大学的研究人员发明了一种新型材料，它可让建筑物在炎炎夏日无需用电即可实现“被动制冷”的效果。
5. D。细节推断题。由第一段第二句可知，斯坦福大学的研究人员所发明的新材料的最主要的特征是节能，结合最后一段中的such cooling technologies that don't require power可知，这种材料最大的特点体现在无需用电。
6. D。细节推断题。由第三段最后一句可知，斯坦福大学研发的新材料能把建筑物内部的红外光散射到太空。由第四段第二、三句可知，该材料同时也能反射太阳光，并且将红外光和太阳光都发送到100千米之外的太空。
7. B。词义猜测题。由划线词所在的句子可知，将该新型材料置于建筑物侧面会导致热量辐射到地面上。由此可知“这不是一种切实可行的方法”，viable意为“可实施的”。
8. A。推理判断题。由最后一段第一句可知，Raman认为日益变暖的世界需要这种不需耗电的制冷技术，由此推出Raman对斯坦福大学所研发的这种新型材料的未来充满了希望。
C篇
研究发现，长期睡眠不足可能对大脑造成永久性损害。
9. A。主旨大意题。由第一段第二句可知，本文主要介绍了缺乏睡眠对人的大脑所造成的损害。
10. A。细节理解题。由第三段最后一句可知，因缺乏睡眠而受损的脑细胞无法再生。
11. C。细节推断题。由第五段第二句可知，更让人感觉可怕的是，长时间缺乏睡眠的人反而会感觉休息得很好。第五段第三句中研究对象的表现也证实了这一点。
12. D。细节推断题。由第六段中的getting an average of less than 5 hours of sleep per night for several years resulted in a decrease in memory performance可知，长期睡眠不足会导致记忆力衰退。
D篇
研究发现，在欣赏景物时拍照会影响人们对景物的记忆。
13. C。细节理解题。作者在第一段用自己旅游拍照的经历引出本文的主题。
14. B。细节理解题。由第二段中的the act of taking photos may actually rece what we remember about objects being photographed可知，Henkel的研究探究了拍照和记忆之间的关系。
15. D。细节理解题。联系第三段且由第四段中的They hardly took a quick look at the wonderful scene in front of them可知，Henkel发现那些旅行者未能享受大峡谷的风景。
16. A。细节判断题。由倒数第二段可知，参加实验的大学生们对那些观察过（而未拍照）的物品印象更深刻。

『柒』 求2018–2019英语周报高三新课程第20期答案

2018-2019上学期 高三新课程 第20期 参考答案及详细解析
参考答案
1-5 CABAA 6-10 CACBB 11-15 CCBCC 16-20 ABBCA
21-25 DBDCB 26-30 CDCAB 31-35 ACBCD 36-40 BAGEF
41-45 DADBC 46-50 DBACA 51-55 CBADC 56-60 BCADB
61. heard 62. Its 63. generally 64. seeing 65. celebration
66. to board 67. who / that 68. the 69. than 70. exciting
短文改错
71. I hate football … hate → hated
72. … I angry waited … angry → angrily
73. … something that happened. 去掉that
74. … to starting playing … starting → start
75. They played on … They → We
76. … tops of building … building → buildings
77. … sun on my … sun前加the
78. … scratches for falling … for → from
79. … and with fond … and → but
80. … spent play the … play → playing
书面表达
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I’m your new student, an exchange student from China. I’m writing to seek help from you.
What troubles me most is note-taking in class. As a non-native English speaker, it’s not easy for me to follow what the teacher says in class, let alone take notes. I hope you can give me some advice on that. Besides, because I’m a newcomer here, I don’t know how to get access to the school library. Do I need to sign up for a membership card and are there other library regulations I need to know? I would be grateful if you could lend me a hand.
Thank you in advance.
Sincerely,
Li Hua
详细解析
听力
第一节
（Text 1）
主题语境：人与社会——社会服务
1. C。细节理解题。根据女士说But I recommend our white wine; it goes very well with fish steak可知，女士推荐白葡萄酒。根据男士回答I’ll have a glass, please可知，男士采纳了女士的建议。
（Text 2）
主题语境：人与社会——人际沟通
2. A。推理判断题。根据女士说Where are the pictures that go with this magazine article可知，女士询问男士杂志中文章里的图片在哪里。由此可知，女士在寻找图片。
（Text 3）
主题语境：人与社会——人际沟通
3. B。推理判断题。根据女士说The wind is blowing through the door. Do you feel cold, Vincent可知，风穿过门吹进来，女士感觉有些冷。根据男士回答Oh, I see. I’m terribly sorry可以推断，男士将会关住门。
（Text 4）
主题语境：人与自我——生活
4. A。主旨大意题。根据女士说We can’t afford another twenty dollars a month可知，房东留条说每个月的房租上涨20美元。
（Text 5）
主题语境：人与自我——生活
5. A。细节理解题。根据男士说she has shoulder length red hair可知，Joan Smith有一头及肩红发。
第二节
（Text 6）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士询问女士如何拍摄电影的场景。
6. C。细节理解题。根据女士说One scene may be shot from five or six different angles可知，一个场景需要从不同的角度拍摄。
7. A。推理判断题。根据女士说I can show you how things are done可知，女士将在工作室中向男士展示如何拍摄电影。
（Text 7）
主题语境：人与自我——生活
本段材料是女士和男士讨论如何打理新家。
8. C。细节理解题。根据女士说First the walls need painting可知，二人在清单上列出的第一件事是粉刷墙。
9. B。推理判断题。根据女士说I think it needs to be replaced. Fans aren’t too expensive可知，二人会买一个电风扇。
（Text 8）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士向女士了解在悉尼旅行时可以做什么。
10. B。细节理解题。根据女士说and you spend around an hour exploring different parts of the building可知，悉尼歌剧院的参观时长约为一个小时。
11. C。细节理解题。当男士问Is there a must-do Sydney experience时，女士回答Then I suppose you should spend some time in the Rocks。由此可知，女士认为悉尼岩石区是必去的地方。
12. C。推理判断题。根据女士说Why don’t you check the dates on the Internet可知，男士会在网上搜索龙舟节举办的日期。
（Text 9）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士为员工的错误向女士道歉并商量赔偿事宜。
13. B。推理判断题。根据男士说when he took your booking and recorded the number of dinner guests as seventy-five可知，员工将参加晚宴的人数搞错了。
14. C。细节理解题。根据男士说we can offer a refund on the buffet room rental可知，男士愿意取消自助餐房间的租赁费。
15. C。推理判断题。根据男士说we can offer a refund on the buffet room rental, which was $1,000; But we can offer another $1,500 for the inconvenience可知，男士一共赔偿2500美元。
16. A。细节理解题。根据女士说our charity has lost …可知，女士在慈善机构工作。
（Text 10）
主题语境：人与自我——做事
本段材料是关于说话者讲述自己环球飞行中从挪威回到伦敦的经历。
17. B。推理判断题。根据材料中This week I’ll tell you about the last part back to London可知，说话者在讲述自己飞行的后半程。
18. B。细节理解题。根据材料中On Monday, there was a problem … to arrange some repairs可知，说话者飞机的前轮在周一出现了问题，他联系荷兰的机场安排修理工作。
19. C。推理判断题。根据材料中Next morning it was so foggy that I couldn’t fly, so I had a break可知，因为第二天早晨雾很大所以说话者未能起飞。
20. A。推理判断题。根据材料中This week I’ll tell you about the last part back to London ; Then I took off within
minutes for London可知，说话者的最终目的地是伦敦。
阅读理解
第一节
A篇
主题语境：人与社会——文学
【短文分析】
本文是应用文。通过Blinkist这个应用软件，我们可以快速地掌握一本书的精华内容，本文介绍了这个软件上的四本可以帮助我们提升自我的书。
21. D。推理判断题。由Thirteen Things Mentally Strong People Don’t Do by Amy Morin部分中的Morin shares how her most successful therapy patients overcame these difficulties可推知，Amy Morin的这本书很可能是一本告诉人们如何应对生活中遇到的各种挑战的书。
22. B。细节理解题。由Finding Your Element by Ken Robinson部分中的Find out how you can break free of society’s strict rules and find your calling in life可知，Ken Robinson的这本书鼓励读者去挖掘什么是自己真正喜欢去做的事情。
23. D。细节理解题。由Emotional Intelligence by Daniel Goleman部分中的Goleman explains how you can avoid letting your emotions rule you and make better decisions in life可知，Daniel Goleman的书有助于我们学会如何掌控自己的情绪。
【背景解读】
1. Blinkist：手机藏书阅读管理应用，它不提供任何书籍内容，而是致力于向读者提供非文学小说类书籍的浓缩版，能让你快速获取书籍的精华内容。有了Blinkist，对于忙碌的上班族而言，一年读100本书应该也不是什么难事。Blinkist每天会为用户提供一本内容经过浓缩处理的免费书籍。如果你想看更多的书，则需要付费，每年支付50美元，Blinkist里的书籍任你看。如果选择每年80美元的付费服务，你则可以另外享受书籍的音频版。
2. Thirteen Things Mentally Strong People Don’t Do：《告别玻璃心的十三件事》。作者是艾美・莫林，认证的临床社会工作者、大学心理辅导师、心理治疗师，也是心理界唯一从全盘观点谈论内心力量的人。
3. How to Stop Worrying and Start Living：《如何停止忧虑开创人生》。作者是戴尔・卡耐基（1888年11月24日—1955年11月1日），美国著名人际关系学大师、美国现代成人教育之父、西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。他利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡耐基训练班，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
4. Finding Your Element：《发掘你的元素》。作者是肯·罗宾逊，是国际公认的开发创造力、人力资源方面的领导者。他和许多政府及国际组织世界500强公司共同工作，创立新的人才教育模式，开发创造力。
5. Emotional Intelligence：《情商》。作者是丹尼尔·高曼，哈佛大学心理学博士，现为美国科学促进协会研究员，曾四度荣获美国心理协会最高荣誉奖项，20世纪80年代即获得心理学终生成就奖，并曾两次获得普利策奖提名。此外他还曾任职《纽约时报》12年，负责大脑与行为科学方面的报道。他的畅销著作有《情商》、《工作情商》等。
B篇
主题语境：人与社会——社会服务
【短文分析】
本文是记叙文。作者在15岁的时候，好友患上了心理疾病。为了更好地帮助好友，她创建了Buddy Project。如今她通过Buddy Project筹资，帮助那些患心理疾病却没钱医治的患者。她希望将来能筹到更多的资金去帮助更多的心理疾病患者。
24. C。段落大意题。本段作者首先提到了I created Buddy Project，接着下文又提到好友患心理疾病使她开始关注心理疾病，并希望能全力以赴帮助好友，以及她个人在网络上寻到和自己志同道合的朋友圈这两件事揉和在一起，使她想到要帮助心理疾病患者建立一个属于他们的圈子可知，本段主要讲述了作者是如何想到要成立Buddy Project这个项目的。
25. B。细节理解题。由第二段中的I didn’t really think that many people would be interested in it. On the first day, however, 3,000 people signed up可知，作者没想到会有这么多人参与她的项目。
26. C。推理判断题。由第三段中的Mental illness affects tens of millions of people in the United States each year, yet only half receive treatment以及Mental health care is not always accessible or affordable … the cost of treatment would still be a problem. Without help, there are some people who won’t be able to receive the proper care可推知，作者写本段的目的是想表明有必要去帮助那些患有心理疾病的人们。
27. D。细节理解题。由末段中的We’ve mainly focused on raising money for people in our hometown of southeastern Pennsylvania, but we want to expand and offer help throughout the United States可知，Buddy Project希望将来能够不仅仅帮助自己家乡的心理疾病患者，而且能帮助全国的心理疾病患者接受治疗。
【背景解读】
1. Twitter：推特是一个广受欢迎的美国社交网络（Social Network Service）及微博客服务的网站，是全球互联网上访问量最大的十个网站之一，由杰克·多西在2006年3月创办并在当年7月启动。它允许用户将自己的最新动态和想法以移动电话中的短信息形式（推文）发布（发推），可绑定IM即时通讯软件。所有的Twitter消息都被限制在140个字符之内。Twitter在全世界都非常流行，被形容为“互联网的短信服务”。
2. National Institute of Mental Health：美国国家精神卫生研究院。
3. Pennsylvania：宾夕法尼亚州，是美国东部的一个州。该州自建立之初就以宗教自由和政治民主著称，在北美有很大影响，美国历史上的许多重要篇章都是在宾州谱写的。由于该州地处美国13个州的正中（北部有6个州，南部有6个州），再加上该州在美国独立时的中坚作用，故有“拱顶石州”之称。
C篇
主题语境：人与自然——环境保护
【短文分析】
本文是说明文。文章介绍了一种带警示条的渔网，它能够保护潜水海鸟，使其在捕食时尽可能不会误闯渔网。
28. C。细节理解题。由第一段中的Every year, 400,000 seabirds worldwide meet their end while diving for food as a result of becoming unintentionally caught in gillnets和第二段中的A wide range of non-targeted animals, or “bycatch”, also end up being caught in the nets, including many species of seabirds可知，这个渔网的一个缺点是，会误捕海鸟，导致海鸟死亡。
29. A。细节理解题。由第三段中的Over the last three years, a Seabird Task Force, working with local fishermen in Lithuania, has been concting trials of the black and white panels, comparing them with standard fishing nets可知，这个研究小组的主要任务是测试这种带警示条的渔网的实用性。
30. B。推理判断题。由第四段中的the early results are encouraging; raw data suggest that bycatch is about a third lower in nets equipped with warning panels可推知，最初的结果显示这种带警示条的渔网很有效。
31. A。细节理解题。由最后一段Morkūnas所说的话Fishermen have started to see bird bycatch as a burning global issue and have started to think about how to rece it, even suggesting their own ideas以及For me, that’s really inspiring可知，让Morkūnas感到很振奋的是渔民的积极配合。
【背景解读】
Lithuania：立陶宛，全称是立陶宛共和国（Republic of Lithuania），位于波罗的海东岸，首都是维尔纽斯。1990年立陶宛宣布脱离苏联独立，并在第二年的9月6日，苏联正式承认其独立，之后立陶宛加入欧盟和北约。食品加工、木材加工、交通物流、生物技术、激光技术为立陶宛的优势产业。2015年1月1日，立陶宛成为欧元区第19个成员国。
D篇
主题语境：人与自我——生活与学习
【短文分析】
本文是说明文。作者在第一次演讲时非常紧张，但经过无数次的历练后，他总结出了几点在演讲中可以避免紧张、焦虑的方法。
32. C。细节理解题。由第一段中的You were so nervous that you were causing me to physically shake in my seat可知，作者第一次演讲非常紧张，这让观众也跟着紧张。
33. B。推理判断题。由第三段中的The same was true when people were anxious before singing Journey’s Don’t Stop Believin’. Saying “I’m excited” led to more accurate karaoke performances than saying “I’m calm.”可知，在唱歌的时候说“我兴奋”可以让自己唱得很好，故可推知，作者这里提及歌曲Don’t Stop Believin’是为了提议大家演讲的时候要兴奋，这样有助于缓解紧张情绪。
34. C。推理判断题。由第四段中的Practice in front of an audience和Classic studies by the late Stanford psychologist Robert Zajonc showed that … If you practice alone, you won’t have a chance to adjust to that arousal. The key is to practice under conditions that seem like the performance as much as possible可推知，Robert Zajonc可能建议演讲者提前在人前练习演讲。
35. D。细节理解题。由最后一段中的Be acquainted with your audience和After spending a few days reading through their biographies, I’m more excited than anxious可知，了解观众有助于我们在演讲中有好的表现。
【背景解读】
Stanford：即Stanford University，斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。该校培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技电子、特斯拉汽车、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人。
【知识链接】
keynote speech (Para. 2)：the main speech at a meeting or a formal event, which is given by the keynote speaker 主题发言

『捌』 英语周报新课程高一2015-2016 14期答案

高一新课程第14期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（14）
1-5 CCBAB 6-10 ABCCA 11-15BBCBA
16-20 CBABA 21-25 ABDCD 26-30AABCA
31-35 BCDBD 36-40 ACDCB
阅读理解专项训练（14）
1-4 BDAD 5-8 DDAB
9-12 DDCB 13-16 DCAD
[部分解析]
专项技能训练 (14)
完形填空：
生活中如果遇到不可交往的朋友，那么不妨果断地与他们断交吧！
21. A。由上文的too wrapped up可知，我把自己封闭在一个人的世界里，所以是个不好的（bad）朋友。
22. B。由上文的you don't deal with your own problems可知，你自己有问题，就会吸引（attract）有问题的人。
23. D。根据下文对整个事件的描述可知，我失去了（lost）一个18年的老朋友。
24. C。由下文的facing an operation可知，她来我家时我病了（ill）。
25. D。由下文的expected me to host them all for dinner可知，她带着4岁的女儿，并且还邀请了（invited）她的表妹一起来到了我家里。
26. A。由上文的She came和expected me to host them可知，她们晚了5个小时出现（showep）在我家。
27. A。28. B。我丈夫把她们安排在宾馆是因为（because）家里人（people）太多。
29. C。由上文的there were too many可知，她抱怨我家太小（small），容不下太多人。
30. A。由上文的criticized和下文的for not letting her可知，她认为我不好（terrible）。
31. B。由上文的daughter和cousin可知，来我家的是她的家人（family）。
32. C。上文提到她来我家时对我的接待不满意，所以回去（returned）后给我发邮件要保持距离。
33. D。由上文的I said she could have said this in person可知，我对她说，这事最好当面说清楚，至少（at least）也得打个电话沟通一下。
34. B。由下文的that were as bad as hers可知，是麻烦事（problems）。
35. D。36. A。由Then shesaid she wished me well. I said, “No, you don't ...”可知，我认为这对我已经没有任何意义了，即这些对我已经不起作用（work）了。我认为这不是她的真心话，所以不要撒谎（lie）。
37. C。由上文对这件事的描述可知，那就是友谊的最后结局（end）。
38. D。由上文 friendship可知，作者最后意识到，这种人从来都不是朋友（friend）。
39. C。由下文的why do we put up with people like this?可知，此处提出了一个疑问（question）。
40. B。作者认为（think）人要先把自己做好，然后才能在友谊上做出更好的判断。
阅读理解专项训练（14）
A篇
在十九世纪末期，人们留恋海边的沙滩，微风和阳光，却不敢到海里游泳。他们的理由很奇怪：他们担心海水会把身体中的盐“盗走”。
1. B。细节理解题。根据第一段中的But they did not go to swim可知，在十九世纪末期，人们不去海里游泳。
2. D。推理判断题。根据第一段中的People were worried that sea water could remove the salt thatnaturally occurred in the body以及第二段中的Has the salt in this water been stolen from my toes or the toes ofsomeone else in my family?可知，过去人们认为海水里的盐来自游泳者的身体。
3. A。细节理解题。根据第三段中的But in the 1870s, blue, brown, and gray were the choice of colorsfor bathing suits可知，十九世纪七十年代，人们喜欢深颜色的泳衣。
4. D。主旨大意题。文章主要讲述了十九世纪末人们到海里游泳的相关情况。
B篇
对于家人和当地的残奥会组织来说，Calista是一个小英雄。她从5岁就开始在残奥会比赛场地提供力所能及的帮助，而且她还通过制作并销售工艺品为残奥会组织募集资金。
5. D。推理判断题。根据第一段中的how much he loves being able to go to the Special Olympicscompetitions and how great he feels when he wins an award可知，Calista清楚他弟弟享受参加残奥会比赛。
6. D。细节理解题。根据第二段中的She decided to make and sell crafts to help fundraise for theprogram可知，Calista通过制作和销售手工艺品为当地残奥会组织筹集资金。
7. A。推理判断题。通读全文可知，Calista为当地的残奥组织做了很多事情，她也随时愿意伸出援助之手，所以A项的描述很贴切。
8. B 。标题归纳题。文章主要介绍了Calista作为一名志愿者为残奥会所做出的贡献，故B项做标题符合文章主旨。
C篇
埃及有一家特殊的肯德基餐厅，员工都是聋人，他们在这里工作得很开心。
9. D。细节理解题。根据第一段中的Working in the middle of 30 deaf youths is like working in a foreignland可知，这家肯德基餐馆的员工都是聋人。
10. D。细节理解题。根据第三段中的Sarhan, one of the youngest store managers working at KFC worldwide,says his biggest concern in the beginning was how to communicate with hisemployees可知，Sarhan一开始担心的是如何与员工交流。
11. C。推理判断题。根据第四段中的What makes the kids so enthusiastic about our new branch is the factthat they get to be in a place where being deaf is the norm可知，这些员工喜欢这里是因为在这里聋很正常，也就是说他们在这样的环境里感到舒服。
12. B。细节理解题。根据最后一段Sarhan的话可知，他希望可以有更多的企业为聋人提供就业机会。
D篇
福特公司推出了一种能够帮助父母监控孩子安全驾驶的汽车装置。
13. D。细节理解题。文章第一段提到了青少年驾驶员车祸事故频发，再结合第二段中的Ford's new MyKey is developed to help deal with this serious problem可知，MyKey的目的是防止青少年驾驶员出车祸事故。
14. C。推理判断题。根据第三段中的Chloe received a Ford Taurus with MyKey as an early birthdaypresent, so Marentic and her husband could have some peace of mind可知，Marentic夫妇感到安心是因为MyKey能够帮助保护女儿。
15. A。推理判断题。根据倒数第三段Nepomuceno所说的话可知，Nepomuceno认为装配了MyKey的新车价格昂贵，一般家庭消费不起。
16. D。推理判断题。根据最后一段中的we want to focus on the heart of the problem, which is, we're notecating our young drivers well enough in this country可知，Steve Tepper强调了教育青少年安全驾驶的重要性。

『玖』 高二新课程英语周报38期答案

英语周报高二新课程第38期答案
高二新课程第38期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（12）
1-5 AABCA 6-10 ACBCA
11-15 ABCBC 16-20 ACACB
21-25 BACBD 26-30 CDABD
31-35 CACAC 36-40 BDDAC
阅读理解专项训练（12）
1-4 CACC 5-8 ADDA 9-12 BADB 13-16 CBCA

[部分解析]
专项技能训练（12）
完形填空：
文章鼓励人们运动并对如何运动提出了建议。
21. B。根据文章开头的physical activity及下文中多处出现的exercise可知，这里是问读者是否做了足够的运动（exercise）。
22. A。根据本空前的also可知，运动除了降低患病风险外，还能改善（improves）人们的情绪和睡眠质量。
23. C。24. B。根据本句中的than the heavyphysical work our grandfathers used to do及常识可知，跟我们的先辈相比，我们没有他们活跃（active），也没有他们做的体力（physical）劳动多。
25. D。根据本句末的each day可知，这里指很多人一天要在椅子上坐七个多小时（hours）。
26. C。27. D。根据第一段内容可知，现在很多人都缺乏（lack）锻炼，因此我们需要额外做些事情消耗掉（consume）我们的能量。
28. A。根据下句中的cheap, cost可推测，这里指有些人认为运动很贵（expensive）。
29. B。队员可以一起分担（share）租球场的费用，因此像足球等团体运动就比较便宜。
30. D。根据本空前的also可推测，加入运动俱乐部跟团体运动一样，也是一种便宜（cheap）的运动方式。
31. C。上段提到的运动方式都是需要花钱的，本段介绍了几种不花（spend）钱的运动方式。
32. A。根据本句中的a pair of sports shoes可知，一双运动鞋是跑步需要的唯一装备（equipment）。
33. C。34. A。跟跑步相似（Similarly），提前一站下车，多步行一段距离也是一种不花钱的运动方式，故选extra。
35. C。做了家务后家里自然就干净整洁（tidy）了。
36. B。37. D。尽管（Although）成人一周需要做两个半小时的运动，但是也不必一次性做完，可以把这两个半小时的时间（time）分成若干个十分钟。
38. D。本空后举例（For example）说明了如何把两个半小时分成若干个十分钟。
39. A。工作前运动十分钟，午休时运动十分钟，下班后再运动十分钟，一周这样做五天就可以轻松地（easily）完成每周两个半小时的运动量。
40. C。破折号后的内容就是运动的好处（value）。
阅读理解专项训练（12）
A篇
27岁的Aron Ralston在一次峡谷探险时右臂被夹在石缝中无法动弹，他折断手臂上的骨头，最终成功地拯救了自己。
1. C。细节理解题。根据第一段中的At the last minute the plans for a trip with his climbing partnershad come to nothing可知，Ralston的伙伴没有与他同行。
2. A。细节理解题。根据第三段中的With a final burst of energy he broke his arm and freed himself可知，Ralston最终打断自己的胳膊救了自己。
3. C。主旨大意题。通过全文可知，本文主要讲述了Ralston是如何在险境中自救的，故选C项。
4. C。文章出处题。根据文中对Ralston遇险并自救的报道可知，该文可能是出自一篇新闻报道。
B篇
研究发现，工作时偶尔休息一下有利于提高工作效率。
5. A。词义猜测题。根据第一段中对前后两种观念的对比可知，认为整日坐在椅子上工作的人可以更好地完成工作的想法是“错误的”。
6. D。细节理解题。根据第二段中的when doing the same task for a long period of time; after a whileyou begin to lose your focus and your ability to perform the task well可知，这个研究表明：长时间不停地工作会影响工作效率。
7. D。写作手法题。第三段中将大脑与人的肌肉做对比，得出大脑需要休息的结论，故选D项。
8. A。细节理解题。根据最后一段中的内容可知，作者认为人们应该在工作时适当地休息一下以提高工作效率。
C篇
英国一项调查显示，大部分学生的德育表现不佳，德育教育需要高度重视。
9. B。细节理解题。根据第二段中的more than half failed to identify what researchers described as goodjudgments when responding to a series of moral dilemmas和第四段中的Overall, only 42% of students' responses matched those selected by agroup of experts可知，少于一半的学生做出了正确的道德选择。
10. A。细节理解题。根据第五段中的but a majority of teachers surveyed as part of the research said thefocus on academic attainment prevented the development of students' character可知，大多数教师认为，对学习成绩的过度关注阻碍了学生品格的发展。
11. D。推理判断题。根据第三、五段的内容可知，品格教育应该得到更多的重视。
12. B。推理判断题。根据最后一段可知，道德难题结果与普通中等教育证书成绩没有关系。
D篇
本文主要介绍了四本适合儿童阅读的图画书。
13. C。细节理解题。根据Little Red Gliding Hood部分中的illustrated by Troy Cummings可知答案。
14. B。细节理解题。根据Finding Winnie部分中的a vet namedHarry Colebourn rescued a baby bear ...可知，Finding Winnie这本书讲述的是一头熊的故事。
15. C。细节理解题。根据Swan: The Life and Dance of Anna Pavlova部分中的The story captures a small girl's enchantment with ballet可知，此书是关于一名芭蕾舞演员的；又由本部分中的by Laurel Snyder可知，C项正确。
16. A。写作目的题。本文主要介绍了四本适合儿童阅读的图画书，故A项正确。