新疆师范大学课程表

① 跪求新疆师范大学地理科学与旅游学院旅游管理系课表

同学你要一年的还行。。。四年的哎。。。。你为什么对我们新师这么感兴趣呀

② 新疆历史专业好的大学

如果说历史专业的话，我想还是新疆大学的比较好一些，如果觉得不好，还可以考虑新疆师范大学，只是研究的方向略有不同，另外，在新疆大学的话，上研究生可能可选的方向多一些，考上的可能性也大一点。

③ 学长学姐，我是西北师大的新生，想去蹭法语和日语课，但是没课表，谁能帮帮我，外语系的童鞋

一般主教会挂全校课表。或者去教学管理系统查全校课表

④ 新疆师范大学自考小学教育独立本科课程设置

http://www.xjzk.net/zk/zxkspd/zkzyjs/2006-8/7/080770_1361.html
新疆师范大学自考小学教育本科课程设置

⑤ 求新疆师范大学大一人力资源管理专业的课程表！

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⑥ 文科439能上新疆师范大学吗

初等教育学院(文光校区)小学教育专业文科方向，专科，学制三年。主要课程设置：大学语文基础、中外文化简史、小学语文教学原理与方法、小学生心理学、教育基本原理、现代教育技术、大学数学、汉语通论、写作、唐宋诗词、视听教学媒体与小学教学、儿童文学、外语、计算机基础、音乐、美术、教师口语、写字、综合理科。小学教育专业理科方向，专科，学制三年。主要课程设置：大学数学、小学数学教学原理与方法、数学问题解决、小学生心理学、教育基本原理、现代教育技术、大学语文、现代化学选讲、物理学基础、视听教学媒体与小学教学、儿童文学名著、外语、计算机、计算机网络、音乐、美术、教师口语、写字。英语专业，专科，学制三年。主要课程设置：综合英语、英语听力、英语语法、英语口语、英语阅读、英语国家概论、英语写作基础、词汇学、英语听说、第二外语、教育学、心理学、计算机应用基础。教育技术学专业，专科，学制三年。主要开设课程：普通物理、高等数学、C语言程序设计、电工基础、摄影与光学投影媒体、多媒体技术与课件制作、信息技术课程教法、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学。计算机应用专业，专科，学制三年。主要开设课程：高等数学、英语、计算机应用基础、C/++语言程序设计、电路与数字电路、微机原理与汇编、VB程序设计、VF数据库设计、WindowsNT和组网技术、计算机维护、公自动化、VisualC、PowerBuild。（联合学）初等教育学院学地点：乌鲁木齐市师范学校所设专业及主要课程如下：小学教育（文科方向）专业：专科学制三年主要课程设置：现代汉语、文学概论、写作、儿童文学、古典文学、近现代中外文学、中外影视作品赏析、中外文明简史、中国近现代史、小学语文教学研究、小学思品与社会教学研究、大学英语、信息技术基础、现代教育技术、大学数学、自然科学基础、小学生心理学、小学教育学、音乐、美术、舞蹈、教师口语、书法、小学综合实践活动设计及校本课程等。小学教育（理科方向）专业：专科学制三年主要课程设置：高等数学基础、现代数学概论、数学实践与科学实验、初等数论、物质科学、生命科学、地球与空间科学、人口资源与环境、科学、技术与社会、小学数学教学与研究、小学科学教学与研究、大学英语、信息技术基础、大学语文、小学生心理学、社会科学基础、音乐、美术、舞蹈、教师口语、书法、小学综合实践活动设计及校本课程等。小学教育（英语方向）专业：专科学制三年主要课程设置：综合英语、英语阅读、英语写作、英语语法、小学英语教学与研究、大学语文、信息技术基础、自然科学基础、社会科学基础、小学生心理学、小学教育学、音乐、美术、舞蹈、教师口语、书法、小学综合实践活动设计及校本课程等。小学教育（音乐、美术方向）专业：专科学制三年主要课程设置：声乐、合唱与指挥、钢琴与伴奏、乐理与视唱、素描、色彩、舞蹈、设计艺术与工艺制作、中国画、儿童美术创作、书法、艺术概论及艺术史、小学音乐教育与研究、小学美术教育与研究、大学英语、大学语文、小学生心理学、小学教育学、信息技术基础、现代教育技术、教师口语、小学综合实践活动设计及校本课程等。小学教育（民语汉专）：专科学制三年主要课程设置：大学语文、初、中等汉语教程、初、中等阅读教程、初、中等听说教程、现代维语、现代语语法、维语写作教程、汉语写作教程、高级汉语教程、高级阅读教程、现代汉语词汇、汉语教学法等。

⑦ 新疆师范大学教育科学学院的所设专业及主要课程

教育学专业
本科 ,学制四年。
培养目标：有学校教育和心理教育两个方向，培养具有良好思想道德品质、教育理论素养，掌握从事教师工作的基本技能，受到教育科学研究基本训练的中等师范院校教育学、心理学师资、教育科学研究单位和中小学教育科研人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
主要课程设置：普通心理学、教育概论、课程与教学论、德育论、学校管理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、管理心理学、社会心理学、教育统计学、教育评价学、中外教育史、比较教育学、教育研究方法等。
心理学
本科，学制四年。
培养目标：培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究和管理工作的教师和其他专门人才。
主要课程设置：普通心理学、实验心理学、神经生理学、发展心理学、教育心理学、管理心理学、社会心理学、心理测量、教育概论、德育论、心理统计学、生理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、心理科研方法等。
学前教育专业
本科，学制四年。
培养目标：培养具备全面的学前教育专业知识与技能，能在各种学前教育机构从事保教工作的幼儿教师、幼儿园管理者；学前教育行政与科研部门的行政人员、研究人员、管理人员以及学前教育师资培训部门的教师。
主要课程设置：神经生理学、普通心理学、普通教育学、学前教育学、学前儿童发展心理学、教育心理学、幼儿音乐及教法、舞蹈、美术及教法、学前卫生学、体育教法、儿童文学、家庭教育、语言教法、学前教育史和学前教育科研方法等。
公共事业管理专业
本科，学制四年。
培养目标：培养具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法等知识及实践能力，能在教育行政部门、各级各类学校教育教学管理部门从事工作的管理人员或教师、研究人员。
主要课程设置：普通心理学、教育心理学、教育概论、公共事业概论，社会心理学、教育科学研究方法、管理学概论、管理心理学、人力资源开发与管理、学校管理学、教育行政学、教育经济学。
教育技术学专业
本科，学制四年。
培养目标：培养具备教育技术学基础理论，有实践能力和创新能力，能熟练掌握教学媒体和计算机教育信息处理、多媒体及网络软件开发的技术技巧，能在各级各类学校承担信息技术教育和研究的教师，以及电台、民航、银行、铁路、部队、党政机关等行业的信息中心、网络中心、网站等相关部门的专业技术应用型人才。
主要课程设置：计算机基础、微机原理、数据结构、程序设计、多媒体技术、人工智能、信息技术、远程教育、多媒体课件设计与制作、计算机网络、电脑音乐美术、网页制作、摄影、电视节目编导与制作、非线性编辑、教育技术理论等。
数字媒体艺术专业
本科，学制四年。
培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，品格完善，身体健康，在现代数字媒体设计应用的二维与三维动画、数字影像视频、多媒体光盘制作、动态艺术网页制作等方面具有综合知识与能力，能熟练从事电影、电视、网络、多媒体光盘等媒体的二维、三维动画制作、游戏及广告片等项目的策划与制作、动画创意设计、计算机仿真与艺术设计、影视剪辑与合成、影视特效、多媒体光盘制作、动态艺术网页制作等工作的新型复合型应用人才。
主要课程设置：新闻学概论、大众传播与大众文化、艺术概论、影视节目编导与制作、影视鉴赏、数字音频技术、构成设计、数字图形图像处理、计算机动画设计、摄影技艺、非线性编辑、网络编程等。