中福会幼儿园生存课程

❶ 中福会幼儿园在上海还有规划新建吗

这个幼儿园，在上海暂时还没有新的规划和城建措施

❷ 都说中福会是上海市最好的幼儿园，究竟好在哪里，培养出的学生有哪些特制

现在的中福会幼儿园是一所贵族化的幼儿园

❸ 请教宋庆龄幼儿园和中福会幼儿园的特色各是什么

这个……还真不是特别清楚！

❹ 宋庆龄幼儿园和中国福利会幼儿园哪个好

看你比较注意哪方面了，这几家园我都为宝宝看过，所以比较有发言权吧。宋庆龄幼儿园，我朋友的孩子在那里上学，硬件不错，名声也比较大，课程倒是没什么特别。私立蒙特梭利幼儿园说采用蒙氏教育，但是感觉跟在国外接受的蒙氏教育不太一样，可能...

❺ 中福会幼儿园怎么样有了解的同学吗

挺好的幼儿园，老师都是鼓励教育，对于孩子性格成长很好。幼小衔接的东西看你怎么看了，自己家里弄弄也可以的。如果想全部扔给幼儿园给你搞定，那不现实。

❻ 幼儿园哪些内容可以作为生活课程

幼儿的生活是幼儿园课程整合的基点，是幼儿园课程的重要资源。幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。应在《幼儿园教育指导纲要》中的培养目标指导下，以更为广泛的视角开发和利用多种有益的课程资源，以使幼儿园课程真正适合幼儿身心发展的特点，真正做到生活性、综合性和趣味性。儿童在生活中学习生活，在交往中学习交往，因此幼儿园课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。幼儿园课程的内容是来源于生活的。幼儿的认知特点、学习特点要求幼儿园课程不能以传授系统的学科知识为主要任务，它必须在儿童的生活中不断引导幼儿积累周围世界的经验。幼儿园课程与幼儿的生活世界距离越近，越能引发幼儿的学习兴趣，幼儿的学习也就更有效。
游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有着多方面的价值，所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。有组织的游戏是有一定计划和目的的游戏，是对幼儿生活的反映、丰富和改造，约束性相对于自由游戏要大一些。由于幼儿的不成熟，许多活动是无法在自己真实的生活情境中体验的。因此，在与幼儿生活相似的环境中开展的有组织的游戏就成为幼儿生活的主要途径，这种游戏并不是幼儿生活的反映，而是经过改造了的幼儿的生活，是在教师创设的类似生活的环境中进行的游戏，它能够适应幼儿活动的需要。这种有组织的游戏源于幼儿的生活高于幼儿生活。幼儿期是孩子成长的重要时期，是幼儿学习能力发展的关键期。
由于幼儿的年龄特点、身心需要，表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法。我们的教学要结合幼儿生活经验和已有知识去设计教学活动，从而使他们从熟悉事物中去学习和理解。幼儿的生活是丰富多彩的，有幼儿园的、家庭的、社区的生活等，我们可以从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿园课程中。由于生活本身就具有综合性，因此越是充分利用生活资源，就越能体现幼儿园课程有机综合的特点。

❼ 上海美兰湖中福会幼儿园是示范性幼儿园吗

中国福利会目前有三家市级示范性幼儿园，按照市教委的要求，在不同区域开展了城郊结对项目，主要是针对二级园所辐射教育理念、课程设置、保育保健等方面的管理经验。同时也为全国各省市特别是贫困地区的同行提供教育帮助。针对美兰湖幼儿园主要是输出了教育管理，具体是派出了业务园长、业务助理，负责日常的教学管理，...课程的实施、开发、研究，教师的培训和教育科研等工作。它与中福会其他幼儿园的差别在于它的行政管理隶属于宝山区罗店新镇，这是中福会与政府合作的一种新的探索。

❽ 上海幼儿园有哪些课程

音乐、美术、常识、社会、科学、是教委规定课程，一般幼儿园都有的。其余每个幼儿园都有自己的特色课程，那就要你到各个幼儿园参观的时候咨询一下了。