新课程报英语五下答案

Ⅰ 新课程报语文导刊30期的答案，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！

第30期B1版参考答案
1.文中维威克对年轻人的态度经历了以下变化：先是恼火，再是傲慢，最后是崇敬。
2.这是因为维威克的话，勾起了年轻人痛苦的回忆，让他想起战场的惨烈，想起了可爱的战友。
3.这句话的含义是：一个人无论有多大的成就，都不能自以为是，要学会谦虚，学会向别人学习。
4.提示：本题可以从谦虚的角度，谈自己的认识；也可以从职责的角度谈自己的理解。
第30期B2B3版参考答案
九年级上册综合测试题（二）
1.pàn tián 蔚 漪
2.【A】蓝似海洋 【B】可比天空要蓝得深湛
3.（1）“鹜”改为“骛” （2）“悔”改为“诲” （3）“蚊”改为“纹”
4.（1）在“英雄人物”后面加上“的形象”（2）删去“不要”
5.（1）引无数英雄竞折腰（2）春蚕到死丝方尽（3）千里共婵娟（4）春潮带雨晚来急（5）夕阳西下 断肠人在天涯（6）示例1：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。示例2：绿树村边合，青山郭外斜。
6.示例：身残志坚，保尔唱响生命曲
7.（1）①百依百顺 一目了然 十全十美 ②这种利用谐音故意改动成语的现象，对公众语文学习和社会语言生活造成了一定的干扰，特别是对中小学生学习词语有误导。（2）示例：饮食城的这种做法应当受到谴责。它破坏了汉语的规范，造成语言文字运用的混乱，虽能满足部分人的好奇心理，却有悖于社会公德，侵犯了香港明星郭富城的合法权益。
8.不能。因为“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情，而“杀”字不能体现出这一层意思。
9.常用来比喻在困境中出现希望或转机。
10.流露出诗人对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。
11.（1）抵达，到达 （2）停止，完毕 （3）因为 （4）有的，有的人
12.（1）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺。（2）树下有一泓泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样，泉水清澈如镜。
13.泉上大树，当四月初即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
14.由于作者没有亲眼看到蛱蝶泉的奇观，所以难以判断当地人说法的正确性，体现了他实事求是的科学态度。
15.文章叙述了一位裱糊匠用智慧战胜了日本人，保全了国宝《清明上河图》并顺利脱身的故事。
16.强调这一细节是为了给下文宫本少佐误认为他所拿的《清明上河图》是一幅赝品埋下伏笔。
17.“哆嗦”一词形象地流露出汤文看到《清明上河图》真迹时激动的心情，同时也表现出他为国宝目前的处境而担忧的心理状态。
18.因为在汤文的引导下，宫本少佐认为图中掷骰子人的口型与实际情形有出入，所以认定是一幅赝品。
19.表层意义是指中国人汤文与日本人宫本少佐的一场较量；深层含义是日本人虽然可以用武力侵占中国的国土，但他们不能征服中国人抗日的决心，中国人依然可以用智慧战胜日本人。
20.示例：①小说构思精巧。作者先通过人物对话和具体事件展现人物个性，将概括交代与细致描写有机结合，相得益彰，最后通过评书道出事情真相，使人物形象栩栩如生。②小说情节曲折。作者运用伏笔和照应，先写宫本少佐上门求教，再写汤文巧妙周旋，最后写国宝安全脱险，汤文顺利脱身，可谓一波三折，引人入胜。
21.示例：当遇到人生的坎坷、苦难、曲折时，用平和的心态去对待，避免大起大落的情绪对自身的伤害。（意思对即可）
22.苦难中的生命尤其可贵，生命尤其美丽。
23.因为“我”面对人生的电闪雷鸣从来没有想过要避雷，而是豁命地迎上去，使得自己全身伤痕累累。
24.示例：语句：只有这小小的避雷针只身站在高处，招手吸引雷电，在遭到命定的电灼雷击之后，依然挺立着，安然迎接属于自己的阳光。赏析：这句话采用了拟人手法，将避雷针人格化，形象生动地写出避雷针面对雷电时的从容淡定。
25.示例：面对生活中的“电闪雷鸣”，我们不以硬碰硬，也不闪避逃遁，要从容应对，将伤痕化作美丽，这样我们的心底就会有强大而坚定的精神力量。
26.家长。从“我要告诉大家的是，如果你希望将来孩子出头，除了教他们好好读书，把学校的东西学好，还得让他们多读课外书，多参加社团活动”这个语句中获知的。
27.作者多读了一些书，多参加了一些社团活动，比别人多懂一些，正因为这些而改变了作者的半生。
28.因为如果你私下读了几本大家没接触过的课外书，你就会比大家多懂得一些道理，大家就会佩服你的博学多闻，你也会显得不平凡。
29.示例：我同意作者让我们多读课外书这一观点，因为多读课外书可以让我们跳出课堂这个小圈子，拓宽生活的内容，让自己知识更丰富，见识面更宽广，这样我们的生活也就更加充实。
30.写作提示：这是一道反思自我成长历程的文题，首先要精心选材，十五岁的年华，有苦也有甜，有悲也有喜；有成功的欢乐，也有失败的泪水；有友谊的温暖，也有师恩的烛照；有青春的飞扬，也有好诗的梦幻……这些酸甜苦辣都可以进入我们的文章，表现我们对成长、对生活的感悟与体验。其次要学会抒发自我的情感，要融入自己的情感，行文叙事要突出“多”这个字眼，从而让文章引发读者的共鸣。
附参考译文：
向南两里，过了第二道峡谷的南边，有个村庄在大路右边，名叫波罗村。它的西山脚有蛱蝶泉的奇怪事，我听说很久了，等到今天有当地人指引说在西边，于是让我仆人挑行李先去三塔寺，去何巢阿歇息的僧舍，而我自己从村南望着山脚向西奔去。
半里之外，有流动的泉水淙淙，逆着水流向西半里，到达了山脚下。有一棵几人合抱粗的大树，靠着山崖高高地耸立，树下有一泓泉水冲刷着树根部的缝隙向东流出。泉水清澈如镜。泉上这棵大树每年农历四月初开花，花形如蛱蝶，触须和翅膀都栩栩如生，与真的蛱蝶没什么不一样的；那成千上万的真蛱蝶又须尾相衔，从树顶悬挂而下，直垂至水面，五彩缤纷。游人从那时开始，都成群结队前来观看，一直过了农历五月才停歇。
我在粤西的三里城，陆参戎就对我说过这件怪事，到这里又因为时节还早，花未开放。问当地人，有人说蛱蝶是这花变化来的，还有的说因为花和蛱蝶相似而引来蛱蝶，我也不知道谁说的对。
名著阅读
1.散文 藤野先生 范爱农
2.既表达了作者的怀旧情绪，也含蓄地表达了对当时现实的不满。

Ⅱ 小学新课程报英语33期答案哪里有

2. 2) zoo 3) bookstore 4) library 5) cinema 6) post office
2
2. 1) next to 2) behind 3) Where opposite to
3
1. hospital How post office hospital next to
2. 1)hospital near 2) library next to 3) on foot
3. 3)→6) →1) →8) →2) →4)
4
2. 1) turn right 2) turn left 3) go straight 4) Stop 5) Wait
3. north east rainy south hot west snowy plane
5
2. 1) × 2) × 3) √ 4) × 5) √
3. hospital cinema right straight left on right
6
2. 1) × 2) √ 3) × 4) √ 5) √ 6) ×
3. 1) B 2) C 3) B 4）A

Ⅲ 新课程报语文导刊答案

自己查

最普遍的介绍：

特点是什么：

举例说明应用场景：

其它含义：

举例说明应用场景：

Ⅳ 五年级英语新课程报36期答案,

Ⅰ.ACDCBADCCDBCADC6
Ⅱ. 11. surprises 12. except 13. fail 14. pressure 15. compare 16. don’t have enough money 17. what should I do/what to do next 18. ask your teacher for help 19. argue with each other for money 20. from a young age
Ⅲ. 21. more 22. sandwiches 23. was invited 24. interested 25. dancing 26. different 27. friend’s 28. to buy 29. really 30. carefully
Ⅳ. 31. D 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. A 38. B
39. C 40. D 41. B 42. A 43. A 44. A 45. C
Ⅴ. 46. do you 47. doesn’t need any 48. the same age as 49. should not , either 50. what to do
Ⅵ. 51-55 C B A D B 56-60 B A D A D
Ⅶ A. 61-65 A A D A C B.66 friends 67informtion 68quickly 69eyes 70correctly

Ⅳ 新课程报英语合刊7AUnit12011下半年第一期答案

盐中学子？

Ⅵ 小学新课程报英语32期答案

前36的、1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 18.TFFT CDAD 19.FTTT BCBA 20.FTFF DDCC 21.TFFT CADD 22.FFFT ADCC 23.TFTF DAAD 24.TFFF ABDB 25.FFTF CBBB 26.TTFF DBBB 27.FFTT BDCD 28.TFFT BAAB 29.FTFT DCBA 30.TFFF CCDA 31.FTFT BDDB 32.TFFF BBBC 33.FFFT CDBB 34.TFFT CDCA 35.FTTT ACAC 36.TFFF DDBB 其他的我也回没有答

Ⅶ 全练中考2016英语卷子答案

2006年10月发表的文章

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Ⅷ 请问有新课程报语文导刊得答案链接吗

争议

好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

Ⅸ 新课程报·英语合刊 牛津8B 第11期（Unit5）答案

牛津7a unit1的语法 急求 只要告诉我是什么语法就可以了，不要解释，越快杰克英语学得好。 be clever at与be good at后面跟动词时，必须用其ing