小学病句课程导入

㈠ 病句导入语：中考复习病句辨析与修改，需要一段幽默搞笑的导入语。

宿舍一姐妹问我们说：“男朋友和我闹矛盾了，是不是我逼太紧了？”大家听完就笑了。这二货没明白，就好奇的问说：“你们笑啥啊？”我就挑明白地说：“是嫌你逼太松了。”、

㈡ 老师讲小升初语文修改病句专题如何生动导入

要意识到该病句在一定程度上是不受学生喜欢的，很多学生语感不好，或者很多学生掌握不好改病句的方法。
作为学生，个人认为应该先熟悉语法，再多做题。而改病句在一定程度上是很容易让人失去耐心的（这么多年题目做下来，发现其实很多题目都是编错的，有很多异议）。

导入：
小学和初中改病句的“性质”就差很大。所以，我介意：
应该从小学的东西入手，举一些简单生动的例子（最好配上老师幽默生动的语气），建议找一些网络上的一些搞笑的“改病句”，先让学生的注意力集中，但是要控制好时间不要让学生的心散掉或者让他们觉得题目很简单。
然后再讲简单的语法，我的建议还是从显而易见的语法错误开始（比如：“我苹果喜欢”这种宾语和谓语明显错位的句子），然后逐步深入，加深题目的难度，可以给予3--6道例题。最后两题或一题最好摘自某某地区的中考的题目，或者摘自比较有“知名度”的卷子的题目。
最后做一个大概的语法总结，布置作业。

个人感觉，在以后的日子中要定期做一些“病句练习”锻炼语感还有解题能力，一个星期最好不少于20题（选择题）。在文言文的课程上可以多灌输一些语法的成分在里面。这样不仅对语法薄弱的学生有帮助，对全班学生在高中的语文学习中也有很大帮助。

㈢ 小学修改病句的方法和技巧课件

育儿理论经验 幼儿教育
掌握病句的八种修改方法
2.1分（超过23%的文档） 7151阅读 124下载 2015-08-04上传 2页 18KB
VIP专享下载
收藏
分享
转换
举报
认领
VIP专享
掌握病句的八种修改方法
1
/ 2
掌握病句的八种修改方法学习目标：   1、知道错别字产生的原因，并能正确改正错别字。   2、了解八种病句的类型并能对症下药给予改正。   3、掌握修改短文的方法，学会正确地修改短文。技巧策略我们在叙述中，有时会出现不通顺的话或有语病的句子，别人听了或读了往往不能明白，这就叫病句。常见的病句有以下几种：1、句子成分残缺。例如：我们必须遵守纪律的习惯。改：我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语搭配不当。例如：我们要坚持革命的光荣传统。改：我们要继承革命的光荣传统。3、语意重复罗嗦。例如：我不禁忍不住笑出声来。改：我不禁笑出声来。4、词序不对。例如：我们必须认真改正，仔细检查作业中的错误。改：我们必须仔细检查，认真改正作业中的错误。5、前后矛盾。例如：昨天傍晚刮了一夜的风。改：昨天傍晚刮了一阵风。或：昨天刮了一夜的风。6、句意含混或错误。例如：谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。改：谁也不会否认，地球是绕着太阳转的。7、不合逻辑。例如：商