八年级数学人教版课程表

㈠ 初二的课程安排

你要按照自己的实际情况，合理安排。我是这样觉得：（晚上）你可以用半个小时或一个小时来回忆今天所学的内容，觉得哪个内容还不熟悉就找练习练一下，或看参考书；接下来就是预习第二天的内容，如果时间允许，还可以预习第三第四天的内容；接下来你就可以学习生物或数学啦。（至于几点到几点该干什么，这个就按照你的实际情况来决定了，作为一名初中生，你应该具备合理科学地安排自己学习时间的能力）
生物我觉得课堂上认真听、记，记住重点、难点、要点内容就行了。期末复习时，按照老师的提示认真复习。
数学在课堂上也要认真听、记，要理解课本和老师说的内容，不懂不清楚的问题要及时问老师。
以上是我的学习方法，你可以做一下参考。
能够有一套属于自己的学习时间、方法很重要。它们更需要上初二后，你亲自的实践与探索中，慢慢得到。

㈡ 人教版八年级下册数学新课标课程基础训练答案、

建议发题目

希望对你有所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！您的及时采纳是对答题者的尊重！

㈢ 人教版八年级数学主要学什么

八年级上册包括全等三角形，轴对称，实数，一次函数，整式的乘除与因式分解五章内容
下册
分式
反比例函数
勾股定理
四边形还有数据分析

㈣ 八年级人教版数学课程导报答案，是2013新教材的

哪题？

㈤ 最新人教版初中数学八年级上册都有哪些章节，内容分别是什么

• 新人教版 八年级 上学期
  • 第11章 全等三角形
    • 11.1 全等三角形
      • K9：全等图形
      • KA：全等三角形的性质
    • 11.2 三角形全等的判定
      • KB：全等三角形的判定
      • KC：直角三角形全等的判定
      • KE：全等三角形的应用
      • KD：全等三角形的判定与性质
    • 11.3 角的平分线的性质
      • KF：角平分线的性质
  • 第12章 轴对称
    • 12.1 轴对称
      • KG：线段垂直平分线的性质
      • P1：生活中的轴对称现象
      • P2：轴对称的性质
      • P3：轴对称图形
      • P4：镜面对称
    • 12.2 作轴对称图形
      • P5：关于x轴、y轴对称的点的坐标
      • P6：坐标与图形变化-对称
      • P7：作图-轴对称变换
    • 12.3 等腰三角形
      • KH：等腰三角形的性质
      • KI：等腰三角形的判定
      • KJ：等腰三角形的判定与性质
      • KK：等边三角形的性质
      • KL：等边三角形的判定
      • KM：等边三角形的判定与性质
      • KO：含30度角的直角三角形
    • 12.4 专题训练与提升
      • P9：剪纸问题
      • PA：轴对称-最短路线问题
      • PB：翻折变换（折叠问题）
  • 第13章 实数
    • 13.1 平方根
      • 21：平方根
      • 22：算术平方根
      • 23：非负数的性质：算术平方根
    • 13.2 立方根
      • 24：立方根
      • 25：计算器—数的开方
    • 13.3 实数
      • 26：无理数
      • 27：实数
      • 29：实数与数轴
      • 28：实数的性质
      • 2A：实数大小比较
      • 2B：估算无理数的大小
      • 2C：实数的运算
  • 第14章 一次函数
    • 14.1 变量与函数
      • E1：常量与变量
      • E2：函数的概念
      • E3：函数关系式
      • E4：函数自变量的取值范围
      • E5：函数值
      • E6：函数的图象
      • E7：动点问题的函数图象
      • E8：函数的表示方法
    • 14.2 一次函数
      • F1：一次函数的定义
      • F2：正比例函数的定义
      • F3：一次函数的图象
      • F4：正比例函数的图象
      • F5：一次函数的性质
      • F6：正比例函数的性质
      • F7：一次函数图象与系数的关系
      • F8：一次函数图象上点的坐标特征
      • F9：一次函数图象与几何变换
      • FA：待定系数法求一次函数解析式
      • FB：待定系数法求正比例函数解析式
    • 14.3 用函数观点看方程（组）与不等式
      • FC：一次函数与一元一次方程
      • FD：一次函数与一元一次不等式
      • FE：一次函数与二元一次方程（组）
      • FF：两条直线相交或平行问题
    • 14.4 课题学习 选择方案
      • FG：根据实际问题列一次函数关系式
      • FH：一次函数的应用
      • FI：一次函数综合题
  • 第15章 整式的乘除与因式分解

㈥ 要八年级上册数学人教版教学视频。

http://www.1230.org/Index.html
http://sx.zxxk.com/softList.aspx?ClassID=470&ChapterID=624上面都有的，还有中学数学教育网，中内学课程教容育网

㈦ 新人教版八年级上数学教材目录

第十一章三角形
11.1与三角形有关的线段
信息技术应用 画图找规律
11.2 与三角形有关的角
阅读与思考 为什么要证明
11.3 多边形及其内角和
数学活动
小结
复习题11

第十二章全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
信息技术应用 探究三角形全等的条件
12.3 角的平分线的性质
数学活动
小结
复习题12

第十三章轴对称
13.1 轴对称
13.2 画轴对称图形
信息技术应用 用轴对称进行图案设计
13.3 等腰三角形
实验与探究 三角形中边与角之间的不等关系
13.4 课题学习最短路径问题
数学活动
小结
复习题13

第十四章整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
14.2 乘法公式
阅读与思考 杨辉三角
14.3 因式分解
数学活动
小结
复习题14

第十五章分式
15.1 分式
15.2 分式的运算
阅读与思考 容器中的水能倒完吧
15.3 分式方程
数学活动
小结
复习题15
部分中英文词汇索引

拓展资料：

八年级数学上册知识点总结（新人教版）

第十三章 轴对称
一、轴对称图形
1. 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。

2. 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

3、轴对称图形和轴对称的区别与联系

4.轴对称的性质
①关于某直线对称的两个图形是全等形。
②如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
③轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。

二、线段的垂直平分线

1. 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，也叫中垂线。

2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等

3.与一条线段两个端点距离相等的点，在线段的垂直平分线上

三、用坐标表示轴对称小结：

1. 在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.

2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点，这个点到三角形三个顶点的距离相等。

四、（等腰三角形)知识点回顾
1.等腰三角形的性质
①.等腰三角形的两个底角相等。（等边对等角）
②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。（三线合一）
2、等腰三角形的判定：
如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。（等角对等边）

五、（等边三角形）知识点回顾
1.等边三角形的性质：
等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于600 。
2、等边三角形的判定：
①三个角都相等的三角形是等边三角形。
②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。
3.在直角三角形中，如果一个锐角等于300，那么它所对的直角边等于斜边的一半。

㈧ 八年级课程导报人教版上册数学答案

我借了一份，不过
你要我把他全部打出来吗？劝你还是自己做。我那份答案没最后一页，最后我发现我需要的就是最后一页的答案，把我郁闷了半天