北京朝阳区小学课程表

❶ 小学生的上课时间表是全国统一的吗

全国的上课时间是不统一的

首先你要知道上课时间是根据学生的作息时间来确定版规划的，因此课表也叫作息权时间表。而由于中国的经度和纬度都很大，所以在昼夜长短上也有很大不同（例如在上海北京已经天亮了，而新疆疆东部天还黑着）。所以每个地方的课表都是由当地教育局确定的。

(1)北京朝阳区小学课程表扩展阅读：

合理课表建议

1. 确定合理的早起时间，和早起运动时间。

2.有规范的上课时间。

3.每节课之间有10分钟左右的课间休息时间。

4.有足够的午休时间。

5.足够的睡眠时间。

参考资料：网络_课表

❷ 将学生表、成绩表、课程表三张表中的数据作为基础数据，写出相关SQL语句，谢谢

--查询所有学生的成绩信息（无成绩的学生也需显示）
SELECTSname,Cname,Grade
.Sno=SC.Sno
LEFTJOINCourseONCourse.Cno=SC.Cno
--查询8002课程的平均分、最高分以及课程名称，且平均分保留2位小数
SELECTCAST(AVG(Grade)ASNUMERIC(5,2))平均分,MAX(Grade)最高分,Cname课程名称
FROMCoruseJOINSCONCourse.Cno=SC.Cno
WHERECourse.Cno='8002'

❸ 北京市朝阳区新源里小学怎么样

简介：北京市朝阳区新源里小学建于1968年，地处新源里社区中心，恬静优美内校园环境与周围整容洁规范的小区相映成辉。学校内配有先进的现代化教学设施，拥有计算机房、多媒体教室。每个教室配有录音机、电视机、实物投影、计算机。楼外绿树红花掩映著高大的教学楼，堪称一部文明的立体教科书。目前，学校承担着国家级、市级、区级五项科研课题，是北京21世纪基础课程教材实验样本校。市级、区级领导多次到校视察指导，并接待过美国、日本等国际友人的参观访问。在各级领导的大力支持下，学校办学水平逐年提高，现有在职教职工33人，颇具教学实力的中青年骨干教师、优秀教师占专任教师的46.4%。其中市级骨干1人，区级骨干2人，校级骨干9人。此外，区兼职教研员1人。

❹ 北京朝阳区小学生用的是什么版本的教材

北京朝阳区小学生用的教材的版本：

❺ 朝阳区小学哪个好

由于近几年小学成绩基本不公开，各个学校无法在学习上排名；若以上重点中学的人数排名，由于各个小学所在区不同，重点中学也良莠不齐，同样是重点可能还是有差距；若以综合实力排名，每个小学教学理念和侧重点又有所不同，更是无法正确确定名次，本次排名基本上都是前几年的排名，算不上正确，所以仅供家有“独苗”的家长们参考.......
1、朝阳实验小学 工体北路幸福一村四巷36号
2、芳草地小学及世纪村分校 日坛北路1号
世纪村
3、劲松四小 劲松七区713甲楼
4、花家地实验小学 望京中环南路花家地小区18号楼
5、白家庄小学 三里屯南路40号
6、陈经纶小学嘉铭分校 嘉铭桐城西侧

还有其他的小学如下：
建国里小学 建外砖场胡同甲33号
永安里小学 永安里中街4号
光华路一小 光华东里19号
光华路二小 光华西里5号
大望路小学 西大望路5号
日坛中学 南十里居38号
以上仅供参考..............

1、花家地实验小学：
北京市朝阳区花家地实验小学
学校特色：花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。学校建于1994年，初创阶段以公办民助的形式办学；1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士，现在教育部就职。现任校长为魏俐，毕业于西南师范大学。
花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。现有学生1365人，37个教学班；正式教职工97人，其中本科以上学历58人，占59%；一线教师100%具备大专以上学历。
学校大力开展双语教改实验，编写了《双语教学用语集》、《优秀论文集》、《优秀教案集》等，造就了一支复合型的双语教学骨干师资队伍；率先开展了“三礼”教育的改革实验，形成了“教材、活动、评价一体，学校、家庭、社区（基地）联动”的育人工作模式；坚持国际化的办学方向，创新“一班一国”的奥林匹克教育活动模式，促进学生健康、和谐、全面的发展。

报名时间：4月初
家长点评：

原来是民办，1996年改成公立，一校两址，80%左右进入市区重点中学，综合实力很不错，在朝阳区非常难得。

赞助费3万。

寄宿部全市招生。

09年只收4个班，小班制35人。

2、芳草地国际学校：
北京市朝阳区芳草地国际学校
学校特色：芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学。学校始建于1956年，时为外交部子弟小学。柬埔寨西哈努克亲王的两位王子曾来校就读。1973年，随着和我国建交国家的增多，在周恩来总理的亲切关怀下，学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及港澳台学生入学。五十寒暑走过，芳草地小学以辉煌的办学业绩，成为享誉海内外的京城名校。
为满足社会的需求，今日芳草地小学已形成集团化分址办学的规模，设有本部、二部和远洋分校三部分。美丽的校园，宽敞的教室，温馨的人工草皮足球场和塑胶跑道，先进的教学设施，使学生享受着健康成长的快乐。
芳草地小学始终把教学质量作为办学的生命线、生存线、发展线、辉煌线。一贯重视对学生知识的传授、能力的培养、智力的开发。坚持“面向全体，全面发展”的办学思想。学校课程设置齐全，门类优化，尤以汉语、英语、计算机、音乐、美术、手工见长。
派位中学：呼家楼,119,建国里,日坛
家长点评：
有中国和外国的小孩，对英语很有帮助的。可以考虑寄宿制学校，学校条件不错。
赞助费中国籍5万，外籍1万美元，在远洋天地有分校，不过分校的质量一般。

3、朝阳师范学校附属小学（朝师附小）：
北京市朝阳师范学校附属小学
学校特色：朝师附小是朝阳区教委直属小学，目前拥有和平街、太阳星城、望京分部三个校区。
朝师附小形成了以语文教学改革为龙头，带动其他各科全面发展的办学特色，在语文的改革中，积极拓宽内容，改进教学方法，进行了“古诗读唱，累诗陶情”“以文为例，训练学法，自主扩展，自主阅读”“长文学精，短文学深”“由说到写，由述到做，指导观察，强化感受”等语文教学的改革，不断突出“新、深、活、实”的语文教学特色。
学校是间接知识学习的重要场所。培养学生学习的兴趣、爱好和习惯也是文化建设重要的内容。学校把图书馆建成学校最大的地方，学生最愿意去的地方。学校以开放书库的理念力求把所有的书都展示在学生面前。学校将近3万册图书完全展示在图书馆里。
开展活动，不断搭建国际交往平台
该校的国际交往平台在多方努力下已初见雏形，孩子们运用这个平台既展示了自己的风采，也拓宽了眼界，增长了知识。该校和新加坡圣西尔达小学是手拉手学校，和埃及新地平线国际学校是“同心结”学校。
“教育活动是教学的资源”是该校主流文化之一，在给孩子搭设国际平台进行交流活动的过程中，每位老师都非常认可此项活动的开展。老师们说到，孩子们自从参加国际交流活动以来，在文明礼仪、英语口语、与人交流沟通能力等方面都有了长足的进步。
家长点评：
语文教学是特色和最强项。
这个学校艺术教育突出，每年96%的学生有考级率。毕业生大多进入清华附中、 人大附中、 北师大附中、北京五中、北京八中、 八十中。
赞助费3万。

4、白家庄小学：
北京市朝阳区白家庄小学
学校特色：白家庄小学始建于1956年，是北京市朝阳区的一所示范学校。学校始终以“为学生创建一个乐园”为目标，以“志在一流”为动力，为社会造就了一批批优秀毕业生，受到社会的广泛赞誉。
悠久的历史、丰厚的底蕴、良好的声誉，促使白家庄小学近几年飞速发展。在各级政府和教委的扶植下，现已发展为规模较大的一所现代化学校，率先实现了集团化办学，拥有一校四址：白家庄小学本部北校、本部南校、白家庄小学望京新城校区（含寄宿部），白家庄小学望京科技园校区。
学校以独特的“人文化、开放式、探讨型、自行性”为管理特点，形成了自己的办学风格。横跨四校的集团化管理体系与教学督导体系使学校的办学质量不断攀高。学校文化管理和校本培训成为学校的办学特色。优势人力资源与物质资源辐射全校，促使四校的各项工作均衡发展。
学校把培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、灵活的学习方法、求异的思维品质作为重点，以国家级四大科研课题为载体，进行研究，力争彰显每个学生个性，挖掘每个学生潜力。
报名时间：2009年6月13日
家长点评：
关于户口今年以下几种情况都可以就近入学：房产属于父母，孩子和父母一方户口在服务范围内，不过户口与房产姓名要一致；房产属于爷爷奶奶，孩子和父母任一方的户口在片区内。白家庄小学也要求户口在片区内三年以上。
入学面试内容：1.自我介绍；2.知识及能力测试（展示几幅图片，让孩子回忆，以考察孩子的记忆力；做几组算术题）；3.体能测试（跳绳和拍皮球，任选一项）。

5、呼家楼中心小学：
北京市朝阳区呼家楼中心小学
学校特色：北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年，是一所集寄宿、走读于一体的具有四十余年深厚历史文化积淀的示范学校。目前一校两址。
学校秉承“对学生成长负责，让学生享受成长快乐”的教育理念，实施人文管理，不断探索育人新途径。形成了以“礼节、礼仪、礼貌”教育为特色的校本文化，培养学生做有教养的文明人；倡导“中国人要懂中国文化，要学习中国文化，要传承中国文化”，开展“炎黄传承”主题教育活动，传承民族精神，传播中国文化；实施开放办学，组织师生走出国门进行文化交流，多次接待美国、加拿大、智利、国际公民教育考察团以及香港、台湾的教育访问，拓展师生国际视野，增强国际理解能力。
家长点评：
课外活动很多，教学上压力不大。
课后有半寄宿，就是在校吃三餐但不住宿。包括晚餐。

6、劲松第四小学（劲松四小）：
北京市朝阳区劲松第四小学
学校特色：北京市朝阳区劲松第四小学位于朝阳区劲松小区南侧,是1983年建校，是一所公办走读与寄宿两制学校。目前学校有29个教学班，900名学生，70名教师。学校实施小班教学，每班不超过35人。
学校以办规范加特色的学校，育全面加特长的学生，做合格加专长的教师，把学校办成一所学校管理规范化、教师队伍专业化、办学条件先进化、教育方法科学化、教育质量优质化，家长放心、学生喜欢、社会满意的学校为办学目标。
学校以探索适合学生个性发展的教育为宗旨，以艺术教育为特色，学校舞蹈队、管乐团，在每届市艺术节上都获得好成绩，在市区有一定名气。

管乐团的成功为学校的艺术教育打开了突破口，学校专门为学生们设立了音乐、舞蹈、书法、绘画等24个兴趣小组，使每个学生们都有一项特长。其中54％以上的学生有两项以上的艺术爱好。学校的艺术教育取得了突出的成绩。近年来，共有近百名学生作特长生被市区重点中学录取。艺术教育发展了学生的个性，使学校成了展示学生艺术特长的舞台，也为劲松四小赢得了荣誉，扩大了学校的知名度。

报名时间：6月初～6月中旬

招生范围：劲松七区、八区、方丹苑一期（潘家园36#——39#）

派位中学：劲松四中

家长点评：

今年招收寄宿生25人,插班寄宿生不限 .这个学校艺术水平超好，培养特长生在北京都是一流，如果按照特长生择校，这个学校有特长的学生会被“抢购”一空。

7、新源里第四小学（新源里四小）：

北京市朝阳区新源里第四小学

学校特色：新源里四小始建于1952年，座落于三元桥畔。是一所规模较大的城市小学，两址办学。现有26个教学班，学生700余人。

全校开设了版画、拉丁舞、轮滑、围棋、京剧等校本课程以及儿童文学诵读课程；开设管乐、足球、机器人、航模、海模等二十多种兴趣活动。师生在继承与发展传统文化的过程中，丰富人文内涵，开启智慧、健全人格。学校网络办公系统、学校网站两套网络全面运行，建有校园局域网、智能广播系统，为提升管理品质，提升教育教学质量，开阔学生视野奠定了坚实的基础。

希望我的回答对您有所帮助。

❻ 北京市朝阳区芳草地小学简介

北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年,时为外交部子弟小学。它是一所中学建制的完全小学兼收中外学生。六十年代末，柬埔寨西哈努克亲王的两个王子均在本校就读。1973年起，正式招收外籍及港、澳、台学生，学校堪称“世界小窗口”。
北京市朝阳区芳草地国际学校是一所兼收中外学生的九年一贯制学校，也是全国最大的国立公办涉外学校，现有145个教学班，4434名学生，438名教师。学校地处首都朝阳CBD核心区，直接为朝阳和北京的经济发展服务，为祖国的外交事业服务。自1973年以来，共有六十个国家或地区近万名儿童在芳草地就读，又从这里走向世界。学校一向以“ 开放融合”“名师荟萃”“治学有方”“教育优质”享誉海内外。
进入21世纪以后，学校步入了发展的快车道。经上级领导批准，于2008年实现了集团化管理。学校设有日坛校区（包括国际部）、世纪小学、远洋小学、双花园校区、万和城校区、芳草教辅中心、富力又一城校区和金泰丽湾校区（与丰台教委合办）。
芳草地国际学校拥有一个朝气蓬勃、锐意进取的领导群体，拥有一支尚德敬业、艺精博学的教师队伍。各级领导的亲切关怀和社会各界的关心支持是学校宝贵的精神财富，激励学校向着创办首都基础教育的典范、中国国际教育的品牌的办学目标不断迈进！

❼ 北京市朝阳区团结湖第二小学的学校荣誉

市教委“2011—抄2012学年度袭北京市基础教育课程教材改革实验工作总结会”在门头沟区龙泉宾馆举行。会议宗旨是借助信息化推进课程整体建设，总结北京市基础教育课程改革进程中的重要成果并进行表彰。我校网站在全市校园网站评比中荣获“北京市中小学示范性校园门户网站”称号 。

❽ 求一份国内小学生课时安排的课程表

2009～2010学年度
课 程 表
星 期
一 二 三 四 五
8:10-8:50 第一节 数学 作文内 数学 英语 语文
9:00-9:40 第二节 英语 作文 语文 数学 体育
9:40-10:10 大课间活动
10:10-10:50 第三节容 音乐 数学 英语 体育 数学
11:00-11:40 第四节 语文 品德
与社会 音乐 语文 英语
午 休
13:20-14:00第五节 品德与社会 综合实践信息技术 综合实践成功教育 科学 科学
14:10-14:55 眼保健操
第六节 美术 体育 综合实践信息技术 美术 校本课程班队
15:05-15:45 活 动
（其实都是做给领导看的，平时副课全主动让给主课．这是”潜规则”）
平时连做作业都来不及，还有时间玩吗？〔我是民办学校的，班级里有80％的近视率，苦啊〕
1

❾ 北京初中课程表

北京初中一般有如下课程
语文 数学 英语 思品 体育 历史 生物 地理 音乐 美术 有的学校还有选修课（初一）
初二 加上 物理
初三 再加 化学 但是历史 生物 地理 选修课没了 音乐 美术课表有，但基本不上。思品初三下学期毕业考试后也没了。
北京中考只考语文 数学 英语 物理 化学，历史 生物 地理初二下学期有统测就结课了。

❿ 人大附中朝阳学校的课程设置

在课程设置方面，以小班化教学为主，班额控制在30人左右，以培养全面发展并具有突出特长的学生为目标，构建了促进学生个性发展的广度深度兼顾的课程体系，一手抓继承性的常规教学，一手抓改革创新，把素质教育与考试升学双赢作为教学目标，坚持把素质教育贯穿教育全过程，既要符合教育规律、又具有自身特色的创新之路。
人大附中朝阳学校着眼于实现人的全面发展，整合开发课程资源，除完成各学段中必修课教学任务以外，在未来我们还要鼓励引导教师在国标课程的基础上进行教材改编重组和深度挖掘，开发适应不同年级、不同学生需要的校本课程和选修课。着眼于培养学生的创造发明、科学实践、心理健康、语言表达等方面的能力，并设置相应的包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术等领域的选修课程，形成了多元开放、课内课外有机结合的课程体系。
按照有益于学生终身发展的要求，在严格执行国家必修课程以外，挖掘潜力，开发旨在启发学生独立思考和创造思维的系列校本必修课程。努力创造条件，开足、开齐国家选修课以外，自主开发了丰富多彩的校本选修课程。开设贴合学生实际的德育课程，将班会课与德育联系起来，所有教师都注重在课堂教学中渗透德育。开设综合实践活动课，强化学生的创新精神和实践能力。
基本原则
1、结合实际，守正创新
高中新课程改革要紧密结合学校实际情况，借鉴国内外基础教育课程改革的经验，创造性地实施普通高中新课程；要继承优良传统，坚持守正创新，借鉴成功经验，形成本校特色。
2、因校制宜，求真务实
既充分发挥人大附中在课程改革方面的优势，又立足学校实际，实事求是，求真务实，因校制宜，稳步推进，创造性地开展工作，在实验中探索一条富有人大附中朝阳学校特色的自主模块测试、自主毕业会考的新途径，为高中课程改革提供有益的借鉴。
3、各方参与，通力合作
要采取有力措施，运用多种形式，通过多种途径充分宣传高中课程改革实验工作，充分发挥人大附中的优势，实现资源共享，优势互补，提高大家对课程改革重大意义的认识，营造良好的工作氛围，形成实验体实验学校之间，以及学校领导、教师、学生、家长共同参与、通力合作的工作机制。