艾德森幼儿园英语课程

Ⅰ 国家对于幼儿园英语课程是怎么规定的

幼儿园小班、中班、大班有语言、科学、教学、体育、美术、音乐、舞蹈、手工、表演、游戏等课程表。 具体没有规定说英语该证明设置的课程数量和时间，根据学校的自己安排。

Ⅱ 幼儿英语趣味教学有哪些课程

目前，幼儿英语教育理论界对幼儿英语学习规律研究不足，幼儿园英语教育在很大程度上照搬小学英语教学方式，或是借用幼儿园教育其他领域的教育方式，忽视了研究幼儿园英语教育领域的特殊性，在开展的有效性上存在很大问题。以大班级英语教学为例，经过小班和中班两年的沉淀，大部分幼儿语感得到了提高，词汇量也有所增加。可是，在缺失语言环境的情况下，学过的东西很快就忘掉，大部分小朋友都不愿意开口用英文进行简单的交流。因此，很多家长普遍都认为，幼儿园的英语教学徒有虚名。为了更好地实现幼儿园英语教学的有效性，我认为应该从以下几方面着手：
一、根据幼儿的身心特点，选择合适的游戏方式
小班的幼儿，特别是刚入园的小朋友，情绪还不是很稳定，注意力不集中，所以教师要选择那种能够迅速吸引他们注意力的游戏，譬如：出示某件物品时，要营造一种神秘的气氛，引起他们的好奇心，然后慢慢地、假装吃力地将物品“拖”出来。游戏的形式要简单明了，最好是“one by one”（一个接一个），老师蹲在小朋友前面，营造一种亲切温馨的氛围，给他们安全感，让宝宝觉得自己是被关注的。譬如：让小朋友逐个上来拍卡片，拍完后一一给他们鼓励和赞许，一个拥抱，一阵掌声，一次“GIVE ME FIVE”，都可以让他们幼小的心灵得到极大的鼓舞，从而为兴趣的培养奠定良好的基础。
经过小班一年的集体生活，中班小朋友的集体感和纪律感得到很大提升，可以选择一些比较活泼的游戏方式，譬如：
“大小声”游戏：根据卡片的高低来读。如果老师高高举起卡片，幼儿就大声读；老师将卡片变低位置，幼儿声音就随之变小。
“开火车”游戏：教师手持圆型方向盘，当火车头，玩开火车的游戏（可以伴有歌曲《The wheel on the bus》）。当火车开到任意幼儿面前停下时，表演所学单词的模拟动作，让幼儿来猜。或提问，请幼儿回答。幼儿回答正确可以上火车，火车再开往下一位小朋友面前，继续游戏。
“PASS THE MAGIC BAG”游戏：教师将幼儿所学习过的单词图卡放入magic bag中，听音乐玩游戏。当音乐响起时，幼儿从一边到另一边，一个接着一个的传递magic bag。当音乐一停，幼儿必须停下，这时手持magic bag的幼儿，在盒子中抽出一张图卡进行回答，对回答正确的幼儿给以表扬。
大班级幼儿则可以引入一些有竞争机制、且节奏感比较快的的游戏，充分调动他们的一切感官和兴趣，譬如：
“伦敦桥”游戏：请一位老师和幼儿手拉手高举当小桥，再请其他幼儿手拉手围成一圈从小桥下经过。当音乐停掉时，小桥落下，被套住的幼儿回答小桥提出的问题。之后继续游戏。
“UP AND DOWN”游戏：将幼儿图卡打乱顺序后发给每个幼儿一张，与幼儿一边说“Up and down. Up and down.”一边举起单词图卡做起立和坐下的动作。当老师发出“stop”的指令时，幼儿必须停下听命令，这时老师读出一个单词的名称，持有该单词的幼儿听到后要迅速站起来，并大声读出该单词，反应慢的幼儿刮鼻子。
二、培养兴趣是课堂教学有效性的基本保证
1.视觉熏陶研究表明，大脑中存储的形象与语言量不同，形象信息与语言信息的比例为1000：1。这说明，形象信息容易记忆，语言信息则不容易记忆，根据这一特点，教师在教学过程中应尽可能采用一些直观形象的图片、教具来辅助教学，帮助孩子认知记忆。例如：我在教学中制作了A-Z的字母卡片，每个字母都相应找到一个单词并编了儿歌，每张卡片上都是图文结合，当孩子看到卡片的时候，便能相应的认出卡片上的实物单词及儿歌。
2.听觉熏陶语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西极易遗忘。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势，幼儿从早晨入园到下午离园，大部分时间都生活在园内，教师与幼儿一起学习、游戏、生活，使幼儿在教师反复说、反复使用中，受到潜移默化的影响，得到自然而然的掌握。
3.文化熏陶目前，我园除了常规的英语课程以外，还增加了1个下午的浸入式英语活动，让幼儿在充分感受英语氛围，增强英语口语交流机会的同时，感知英语作为第二语言的文化存在。我们会在网上搜集一些外国的文化礼仪、生活习惯以及俚语小故事，并制作成PPT讲给小朋友听。每逢节日的时候，会给他们讲节日的由来、典故、童话故事以及学唱相关的歌曲，尽量让儿童在一种自然、逼真、轻松的英语环境中，从日常的行动交际末尾，经过重复的言语实际活动来学习一种全新的言语。
三、实现良好家园互动，让英语氛围更好的延伸
除了幼儿园，家庭是幼儿日常生活的大摇篮，爸爸妈妈更是幼儿最早最亲密的启蒙老师，因此，让家长清楚的了解幼儿在园的学习情况和内容，是实现良好家园互动的基础。定期发放亲子作业、学习内容的提示短信，并针对不同的学习内容设置不同的亲

Ⅲ 幼儿园英语课堂

幼儿园的孩子都比较小，注意力大多不能集中。 对于比较不能注意力集中的孩子或者没有兴趣的孩子，你要么适当的调整自己的课，要么就是多多提问或者和那些注意力不集中的孩子互动 我看过外国老师教英语的，比较方的开，会大多以游戏的形式进行，而且是每个孩子都会点到。还有可以带点小东西奖励一下（譬如贴纸什么的），怎么奖励法，视具体情况了，你自己看着办的。

Ⅳ 怎么上幼儿园的英语课

是要去试讲吗？ 一定要准备一个很好玩的英语游戏。 比如说给小朋友上动物的。 准备一些卡片——上面是动物的，下面或者背面是单词、最好还有动物毛绒玩具（课前藏在教室一角）。 然后就是一首动物的歌——最好里面提到的动物在卡片里都有。 1.问候 Hello什么的，打招呼。 2. 介绍自己，一定要有一个英文名...——不定不能是Miss Zhang Miss Liu 这样的。 让小朋友也叫叫自己，当他们叫到你的时候，你要很开心很开心，跟他Hello。 3. 由动物毛绒玩具引出今年的主题。 课前把动物毛绒玩具藏在教室的某个角落，用声音吸引小朋友——这样也可以让小朋友都安静下来。 找到后告诉小朋友他的名字，并跟小动物打招呼。跟小动物打招呼的小朋友就拿毛绒玩具亲亲他——小朋友很喜欢的。 找到与毛绒玩具相对的卡片，并把他们展示在黑板上。 4.其它卡片出来的时候，可以跟小朋友玩高低声的游戏——你大声跟小动物打招呼，小朋友就小声，你小声小朋友就大声，还可以换过来，同大声同小声。这样反复的练习就是为了让小朋友记得这个单词。8-15遍就可以了。 5.检验 你来说，让小朋友一起来学动物。 然后可以请几个小朋友上来表演一下。 6.最后唱一首关于动物的英语歌。一定要有动作的。 时间还比较多的话，第一遍让小朋友听听歌里唱到哪些动物，如果检验发现小朋友学得不是很好，老师也可以把动物指出来，第二遍老师可以带着小朋友一起跳舞，小朋友一定会非常喜欢的，第三遍在跳舞的基础上最好能来点互动，比如说有小鱼就游到小朋友那里去，大象的时候跟小朋友勾勾小鼻子。 英语的TPR——就是上面说的跳舞其实简单就好，唱到什么动物做什么动作就好。 想上好一节课要准备的东西真的不少，所以做一名合格的幼儿英语教师真的不是一般的人能做的——做到了就不是一般的人，只要是园所重视英语，那你的发展机会就比较大。好好干吧！

Ⅳ 幼儿园英语课应该怎么上

个人认为幼儿园不应该开设英语课，小班的孩子连中国话都说不好呢还说什么专英语啊？当然现在这个时候属小孩学语言是最佳时机，但是没有人会希望自己的孩子这样说话吧，today
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在幼儿园
eat了一个apple。中国语言博大精神，英语和汉语比起来无论在哪个方面都简单的不是一点半点，以后用到的时候再学也来的及。表明下身份，我本人就是幼儿师范学校的一名英语老师，早就对你说的这样的问题存在疑问和困惑，只是无力改变而已，如果有什么需要的，请在网络HI找我。

Ⅵ 幼儿园英语教师日常用语有哪几块内容

一、打招呼，问好
1、Hello.你好！
2、Hi, everyone/body.嗨，大家好！
3、Hello everyone.大家好！
4、Good morning.早上好！
5、Good afternoon.下午好！
6、How are you.你好吗？
7、Good.很好！
8、Fine.挺好！
9、Not bad.不错！
10、Not so good.不是很好！
11、How do you do?你好！
12、Nice to meet you.见到你很高兴！
13、Glad to meet you.很高兴遇到你!
14、What’s your name? My name is BoBo.你叫什么名字？我的名字叫BoBo。
15、Are you Amy? Yes, I am.你是艾米吗？是的，我是！
16、Where is Andy? Here I am.安迪在哪里？我在这里！
17、Give me a big hug.给我一个大大的拥抱！
18、You look so pretty today.你今天看上去很漂亮！
19、What is the weather like today? 今天天气怎么样？
二、课堂规则
1、No talking.不要说话。
2、Please don’t talk.请不要说话。
3、No walking.不要走动。
4、Please don’t walk.请不要走动。
5、No running.不要跑。
6、Please don’t run.请不要跑。
7、No kicking.不要踢。
8、Please don’t kick.请不要踢。
9、No laughing.不要笑。
10、Please don’t laugh.请不要笑。
11、No fighting.不要打架。
12、Please don’t fight.请不要打架。
13、No yelling.不要大喊。
14、Please don’t yell.请不要大喊。
15、No pushing.不要推。
16、Please don’t push.请不要推。
17、No playing.不要玩耍。
18、Hands on knees.小手放在膝盖上。
19、Sit well.坐好。
20、Sit straight.坐直。
21、Be careful.小心。
22、Follow directions.听从指令。
23、Listen carefully.仔细听。
24、Be quiet.请安静。
三、课堂活动用语
1、Stand up. please.请起立。
2、Sit down, please.请坐下。
3、Come here, please.请到这边来。
4、Go back to your seat, please.请回到你的座位上。
5、Let’s listen.一起听。
6、Let’s make.一起做。
7、Let’s chant.一起来说唱。
8、Let’s sing.一起来唱歌。
9、Let’s learn.一起来学。
10、Let’s count.一起来数数。
11、Let’s watch cartoons.一起看动画。
12、Let’s do actions.一起做动作。
13、Let’s talk in English.一起来说英语。
14、Let’s play a game.一起来玩个游戏。
15、Let’s watch and say.一起看图说话。
16、Let’s do a warm-up.一起来做热身。
17、Are you ready?你准备好了吗？
18、Ready, set, go !准备，开始！
19、Quickly.快点！
20、Slowly.慢点！
21、By turns.按顺序。
22、One by one.一个一个的来。
23、Please look at me.请看我。
24、Please look at the blackboard.请看黑板。
25、Open your books, please.请把书打开。
26、Close your books , please.请把书合起来。
27、Please turn to page5.请把书翻到第五页。
28、Please speak loudly.请大声说。
29、Sit next to me.坐在我旁边。
30、May I have your attention, please?请注意了！
31、I want everyone to sit properly.我希望每个人坐正。
32、Scoot back.往后点。
33、All together.大家一起来！
34、Everybody together.大家一起来！
35、Story time.故事时间。
36、Game time.游戏时间。
37、Test time.测试时间。
38、Music time.音乐时间。
39、Workbook time.手工时间。
40、Fun book time.手工时间。
41、I’m going to tell you a story.我要给你们讲一个故事。
42、Behave yourself.表现好一点。
43、Shh , please listen carefully.嘘，请仔细听。
44、Please raise your hand.请举手。
45、Put up your hand.请举手。
46、Hands up.请举手。
47、Wait for your turn. Be patient, please.等着轮到你，耐心点。
48、Please read after me.请跟我读。
49、Come on. Please come here.来吧，过来。
50、Let’s draw a picture.我们一起来画画。
51、May I beg your pardon?再说一边好吗？
52、Your pardon?再说一遍好吗？
53、Color the apple red.把苹果涂成红色。
54、Paste it on the picture.把它贴到画上。
55、Circle the right letter.把正确的字母圈出来。
56、Draw and cut a tree from green paper.在绿色的纸上画一棵树并剪下来。
57、Match the flower to its shadow.把花和它的影子连起来。
58、Cut with your scissors.用剪子剪下来。
59、Let’s review the song.让我们复习歌曲。
60、Here you are.给你。
四、英语课堂提问用语。
1、What is it?它是什么？
2、What is this?这（个）是什么？
3、What is that?那（个）是什么？
4、Is it a bird?它是一只鸟吗？
5、Is this your bag?这是你的书包吗？
6、Is it sunny?今天晴天吗？
7、Is it windy?今天刮风吗？
8、Is it cloudy?今天多云吗？
9、What day is it today?今天星期几？
10、What time is it ?几点了？
11、Where is the ball?球在哪里？
12、Where is the marker?马克笔在哪里？
13、What do you like?你喜欢什么？
14、Do you like apples?你喜欢苹果吗？
15、Do you like oranges?你喜欢橘子吗？
16、What color is this?它是什么颜色？
17、What color is that?这是什么颜色？
18、What color is that?那是什么颜色/
19、What shape is it ?它是什么形状的？
20、What shape is this?这是什么形状的?
21、What shape is that?那是什么形状的？
22、How many fingers do you have?你有几个手指？
23、How many children are there in our class?我们班有多少个孩子？
24、Who would like to answer my question?谁能回答我的问题？
25、Who wants to try?谁想试一下？
26、Can I help you?要我帮你忙吗？
27、May I help you?我能帮你吗？
28、Could you do me a favor?你以帮我一个忙吗？
29、What is the matter?怎么了？
30、What’s wrong with you? 你怎么了?
五、鼓励用语
1、Good/Very good!好/很好！
2、Good job!做得好！
3、You did a good job!你做的很好！
4、Great!太好了！
5、Give me five.击掌！（表示庆祝）
6、Give you ten.互击双掌！
7、Wonderful!太棒了！
8、Excellent!太优秀了！
9、Outstanding.非常突出！
10、Good point.说得很对！
11、Good for you!你很棒！
12、Smart boy!聪明男孩。
13、Smart girl!聪明女孩。
14、You are so clever.太聪明了！
15、Lucky boy!幸运男孩。
16、Lucky girl.幸运女孩。
17、Well done!做得好！
18、Remarkable!太不寻常了！
19、Congratulations!祝贺你！
20、What a surprise!真是一个惊喜！
21、You are special!你很特别！
22、You are super!超级棒！
23、You are the best!你是最棒的！
24、Fantastic!很出色！
25、Super job!超级棒！
26、Beautiful work!干得漂亮！
27、Bingo!很棒！
28、A big kiss!一个大大的吻！
29、A big hug!一个大大的拥抱！
30、Exactly!完全正确！
31、Think it over and try again.想一想，再试一下！
32、Much better.这次好多了！
33、Think about it! Don’t give it up.认真思考一下，不要放弃！
34、Cheer up, try it again.振作起来，再试一次！
35、Relax! One more time.放松点！再来一次！
六、活动结束用语
1、Goodbye.再见。
2、Bye.再见。
3、Bye now.再见。
4、Bye—Bye.再见。
5、See you!再见！
6、See you tomorrow.明天见。
7、See you next time.下次见。
8、See you next week.下周见。
9、See you later.以后见。
10、See you again.再次见。
11、See you soon.回头见。
12、Catch you later.呆会儿见。
13、See you in a little while.一会儿见。
14、Take care.保重。
15、Have a wonderful night.度过一个愉快的夜晚！
16、Have a good weekend.周末愉快。
17、Good luck!祝你好运！

Ⅶ 请问目前有哪些适合5岁幼儿学习的英语课程

5岁的孩子 就给他们读经典的书 学中文从论语 老子 开始 学外语从莎士比亚诗集 简爱 这些经典文学 要他们熟记就可以

Ⅷ 剑桥幼儿英语的英语课程

本系列教材共分一、二、三级，每级包括2本彩色幼儿学习用书、2张VCD动画光盘（与幼儿学习用书配套）、2本家长指导用书（针对幼儿学习用书进行系统指导）三部分，分别适用于幼儿园小、中、大班的幼儿学习。 通过30单元主题教学，学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词；以及“我有……”“我喜欢……”、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。
A
Unit 1 Hello！
Unit 2 Good Morning！
Unit 3 Good night！
Unit 4 Thank you！
Unit 5 I'm sorry
Unit 6 Bye-bye
Unit 7 Mummy，I love you！
Unit 8 Hello！I am Mary
Unit 9 Let's count！
Unit 10 I am a boy
Unit 11 I'm six
Unit 12 It's a cat
Unit 13 It's red
Unit 14 I have a car
Unit 15 I like peaches
B
Unit 1 How are you？
Unit 2 Nice to meet you！
Unit 3 See you later！
Unit 4 Fun English！
Unit 5 My face
Unit 6 Open your mouth！
Unit 7 Fun story
Unit 8 My body
Unit 9 Big and small
Unit 10 I can sing
Unit 11 Follow me！
Unit 12 This is Ben
Unit 13 Apple song
Unit 14 How old are you？
Unit 15 Happy birthday to you！ 通过30单元主题教学，学习家庭、认物、位置、时间、数量等近80个英语单词和诸如我的家人、建议、节日与祝贺、表达情感、日常活动安排等基础的英语口语。
A
Unit 1 My family
Unit 2 This is my father
Unit 3 Fun story
Unit 4 I have a sister and a brother
Unit 5 This is my brother，Tony
Unit 6 My mother is a teacher
Unit 7 This is my pencil
Unit 8 Is this your book？
Unit 9 I like music
Unit 10 I like swimming
Unit 11 I have a red T-shirt
Unit 12 I am happy
Unit 13 Hello！Let's play！
Unit 14 Let's dance together！
Unit 15 Hapy new year！
B
Unit 1 What's this？
Unit 2 This is a wolf
Unit 3 This is a little goat
Unit 4 Fun story
Unit 5 Is this a hen？
Unit 6 Where is the bird？
Unit 7 Fun English
Unit 8 How many sheep？
Unit 9 It is seven
Unit 10 What time is it？
Unit 11 I get up at seven
Unit 12 I have breakfast at seven
Unit 13 What do you do everyday？
Unit 14 It's time to play games
Unit 15 Let's play 通过30单元主题教学，学习交通与交通安全、国家、天气、星期，以及与这些主题相关的近70个英语单词；还有如何表达喜欢、建议、意愿和请求，介绍来自何处，提供帮助，打电话，谈论天气等简单的英语口语。
A
Unit 1 This is my friend，Ben
Unit 2 What's Your name？
Unit 3 Are you Betty？
Unit 4 Who is he？
Unit 5 Where is Peter？
Unit 6 I can wash my face
Unit 7 Can you swim？
Unit 8 Do you like pizza？
Unit 9 What do you like？
Unit 10 Fun story
Unit 11 Do you want a banana？
Unit 12 Give me an apple，please！
Unit 13 May I have a coke？
Unit 14 May I play football？
Unit 15 May I come in？
B
Unit 1 The world map
Unit 2 Where are you from？
Unit 3 Where do you live？
Unit 4 Transport
Unit 5 I go to kindergarten on foot
Unit 6 Today is Monday
Unit 7 What day is today？
Unit 8 Can I help you？
Unit 9 Fun story
Unit 10 Let's go shopping！
Unit 11 Hello！This is 64973372
Unit 12 Hello！This is Peter speaking
Unit 13 It's sunny
Unit 14 How is the weather？
Unit 15 Merry Christmas！