跆拳道幼儿园课程小结

❶ 求幼儿园跆拳道教学的流程 准备活动 基本课程

3-6岁的小盆友一般上课开始和成人差不多，都是做些活动关节的动作，头部绕环，腰部绕环，扩胸，俯仰，手腕脚腕的活动等。游戏热身比如青蛙跳、兔子跳、单腿跳、折返跑、追逐跑之类的。孩子们跑出汗后坐在地上安静一下，然后开始压腿，只要轻微的压一压就可以了，不用要求过高。压腿过后就开始步型、步法、拳法、腿法、套...路等的练习，基本上每节课练习3-5个动作，最后做一些游戏活跃下气氛，就可以下课了。整个课程中间休息3-4次，每次休息后再开始练习前要通过一些小游戏调动孩子的积极性，这样课程就能很好的进行下去了。

❷ 关于家长对孩子在学校学习跆拳道的感言

孩子只是能有一个与伙伴相处愉悦，有一个锻炼机会而已，不要奢望以后出江湖，闯九州什么的， 追问： 对课程感言需要200字，。。。。。。。急 回答： 孩子以前还爱挑食，有时爱生点小毛病。也着实让家长操心。 孩子以前还很任性，自从参加 跆拳道培训班后，人也变精神了，体质也好了，胆子也大了。孩子以前还爱挑食，有时爱生点小毛病。也着实让家长操心。当然作为家长，只想 孩子只是能有一个与伙伴相处愉悦，有一个锻炼机会而已，不要奢望以后出江湖，闯九州什么的。但孩子的变化是明显的，看得见的。我为孩子感到高兴。也谢谢学校为培训孩子所作的努力。类似的学习，学校开展得好，孩子学得开心，家长放心。真是一举多得。 追问： 对课程感言需要200字，。。。。。。。急

❸ 幼儿园兴趣班跆拳道总结

只是为了小孩的兴趣培养而已，也可以与其他的小朋友一起玩！只要不过激，对以后身体的发展也不错！

❹ 幼儿园跆拳道兴趣班教学 急急急急急··

建议你先活动或让身体预热

❺ 学跆拳道的收获

我学了有一年半吧，我觉得我学到了防身术，跆拳道实战中我学会了勇敢和坚毅，版并且在权实战中学会了怎么抓住机遇和创造机会。最重要是我收获了友谊和信心。一起练武的哥们们都是性情中人，这样的人都值得结交的。当然，跆拳道的特殊尖叫与实战礼仪，也能让自己的气势和信心得到很好的锻炼。但一切练武都可以锻炼体质的，强身健体本质不可改变.学习跆拳道后，腿法和腿劲有了很好的提高，防身很不错，还有学习了旋风踢和品式后也可以跳品式舞，表演出来相当不错

❻ 怎样给幼儿园小朋友介绍跆拳道课，五分钟，教案及设置课程

可以做些幼儿能懂得简要说明，做些容易沟通的肢体动作教学。。。别急着教品势。 比如跆拳道的简要发源地在韩国，有个运动叫跆拳道，就是如何如何。。。就可以了。。。。然后小朋友们跟我一起玩个游戏，做下面的几个简单动作。。。。。

❼ 学习跆拳道后的感受 不少于500字

学习跆拳道的感想与收获

六月，
经过半学年的学习，
本学期的跆拳道课程考试已经结束了，
回顾一学
年来对跆拳道的学习，我觉得自己收获了许多。

回想当初选这一门课程的时候，
自己对跆拳道的了解几乎还是空白，
只是凭
着单纯的兴趣和对新鲜事物的尝试意愿便选了这门课程。
的确，
兴趣是最好的动
力，
生活中的很多新鲜事物对我们来说可能都是陌生的，
但只要我们有尝试的欲
望、
有兴趣的话就应该积极的去尝试。
可喜的是，
通过后来对跆拳道的不断学习
（尽管自己只是学到了些许皮毛）
，我更加坚定当初选修跆拳道的正确性。

上课的第一节，
老师为我们介绍了不少关于跆拳道的知识，
我也对跆拳道有
了一定的了解。跆拳道，顾名思义，

“跆”就是用脚踢打，
“拳”就是拳击打，而“道”
则是指格斗的艺术和一种原理。
这个词顾名思义就是指：
用手和腿进行格斗的艺
术。跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术，这
是跆拳道区别于其它格斗术的一个重要特点。
跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活
多端，
对人体的柔韧性，
大脑反应的灵敏性，
身体运动的稳定性都有很高的要求，
它是对人体机能和体能的综合考验。听老师讲，其中的“道”
，
也包含有中国的道
家思想，看来跆拳道同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成部分。

除了对跆拳道意义及特点的了解，我觉得跆拳道队“礼”的要求也是很值得我
学习的。跆拳道推崇
"
以礼始，以礼终
"
的尚武精神，老师也一直要求我们只有以
"
礼义廉耻，百折不屈
"
为宗旨，才可以培养顽强果断、耐劳的精神，磨炼人坚韧
不拔、积极向上的品质，养成礼让谦逊、宽厚待人的美德，造就人热爱祖国、勇

于献身的思想，
为社会和国家造就具有优秀品质的建设者。
对于初学的我们来说，
这些“繁杂”的礼仪一开始是比较难记住的，不过，通过我们的不断练习，我们也
变得越来越懂得跆拳道的礼数了。

如实地说，
一学年的时间，
学习到的跆拳道的知识是十分有限的，
毕竟要学
号一门功夫不是一年的事情。不过，我们最大的收获还是通过对跆拳道的学习，
使自己对跆拳道有了初步的了解，
这让我已经很知足了。
更让我满足的是通过与
学院里其他班级同学的一起学习，
我们之间增进了相互的了解，
建立了深厚的友
谊。我想，也许以后在当我们想起一起踢腿、一起劈叉的日子，我们应该会庆幸
我们曾一起为了共同的兴趣而洒下汗水与欢乐。

❽ 跆拳道实战总结100字

今天上午专项课上组织了跆拳道实战练习，我参加了打实战，打过实战之后，我感觉收获很多，在这里我做了一个实战小结。
上午专项课的实战后，我仔细地反思了比赛的过程，我认为自己今天的比赛总体上来说不是太理想，但是也有一些优点值得继续保持，首先我列举一些今天的比赛过程中的一些优点，以便继续保持：
1、赛前做了较充分的准备，护具准备得比较齐全，赛前也做了热身运动，拉伸了韧带，这一点是十分重要的，能够保证比赛中发挥良好的水平，避免比赛中受伤；
2、没有运用不熟练的招式，招式较简洁明了 但是仍有许多不足之处有待加强：
1、比赛中进攻欲不强； 2、许多招式不熟练；
3、进攻时衔接不够紧密，进攻不连续； 4、对对方的进攻反应不足； 5、场地感不强； 6、左腿技术生疏；
针对以上的不足之处，我作了如下的应对及改进措施：
1、气势上不能处于下风，否则就是无形中助长对手的进攻欲望。
2、平时训练打实战最忌拖拖拉拉，一定要打快，打出刚学过的动作，确保每次实战都在高强度状态下完成，这样才能有所提高。
3、迅速判断对手是防守反击型打法还是纯进攻打法还是打完就退型。对于防守反击打法的选手，应不断用假动作迷惑对手，或者迅速启动打对手一个措手不及；对于纯进攻打法因先避其锋，消耗对方体力，并摸清对手的动作习惯，当一切已经了如指掌的时候，就是进攻对手的时候；对于第三种类型，一定要追着打！
4、善用身体假动作，如耸肩，送肩；
5、在打比赛的时候要时刻关注自己和对手在场中的位置，灵活地运用场地； 6、综合运用吊、打、靠、绕等技巧。
我会在以后的训练之中注意到以上的几点，并逐渐改进并提高自己。

❾ 幼儿园跆拳道教学计划

幼儿练跆拳道最好是从5岁或6岁开始，这时，小孩是一张白纸，没有养成不好的习惯，容易塑造。如果，小孩太小了，理解不了教练的意图；太大了，柔韧性又不好训练了。训练小孩，要注意激发孩子的兴趣。我儿子就是5岁开始练的跆拳道。他的教练的方法是：只要孩子们训练时，注意力集中，就奖励孩子们做游戏。但也有特别淘气的...孩子，教练会叫孩子面对墙站立几分钟，以示惩罚。对幼儿要特别耐心，因为，有时，幼儿连左右都区分不了。