党员远程教育有什么课程表

⑴ 远程教育都有哪些内容啊

网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，相关院校通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。那么报考网络教育需要考哪些科目？
网络教育考试分为专科起点升本科和高中起点升专科两种，网络教育教材除了相应招生大纲规定外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县网络教育办购买以防盗版、假冒伪劣网络教育辅导资料回家害人，选择网络教育辅导书不能贪多也不可贪便宜。
网络教育考试科目为：高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点（专升本）：政治、外语、专业基础课。网络教育考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。

⑵ 明天开党员会我放远程教育什么片子呢比较好

您好，我也是个党员，每次开党员大会，都要上台发言，这个你就找一些关于党的（努力奋斗，一些党员名人的故事，找找这些视频）就可以了。

⑶ 农村党员 远程教育节目的安排有什么意见和建议

一、当前农村远程教育工作存在的主要问题
（一）远教站点建设滞后。目前，部分农村远程教育终端站点因村级活动场移址新建、附属设施未完工或不通电而无法进行设备移址、安装和运行，无法及时组织开展远程教育工作。
（二）远教站点设备利用率低。农村远程教育终端站点主要存在缺乏技术、管理不善、设备损坏等问题，站点设备不能正常运行，无法组织收听收看节目。个别边缘乡村站点虽然设备完好，但是接收不到节目或节目的声像不同步，影响教学效果。
（三）对远程教育认识不足。部分基层管理干部对远程教育工作了解不多、认识不足，缺乏开展远教工作的积极性和主动性，没有真正把农村党员干部教育工作放在心上，抓在手上，不能及时组织党员群众收看。
（四）集中收看组织难度大。大部分农村党员群众白天忙于农活，不愿把更多的精力放在收看远教节目上；个别自然村离村“两室”较远，晚上学习收看不方便；外出务工党员不断扩大，收看人数和次数较少。此外，部分基层站点管理员责任心不强，不能按照组织要求开展教学，党员群众参学率不高。
（五）远程教育效果不明显。教学资源供给与需求层次不是很“对口”，学用转化慢，所学内容专业性强，技术要求高，而农村党员群众文化程度较低，接受能力有限，所学内容很难在短期内应用到生产实践中去。还有部分群众反映，远教节目中的致富经验、技术是挺好，但是我们文化低，学不了。因此远程教育在推进农业结构调整，促进农业增效、农民增收方面发挥作用不明显。
二、对加强农村远程教育工作的几点建议
（一）加强督导考核，切实解决党员干部群众认识不足、重视不够、参与不积极的问题。一是远程办工作人员要采取定期检查和不定期抽查的方式，加大监管力度，发现问题及时指出并限期整改。二是加大对乡镇和基层站点考核力度，适当增加远教工作在考核中的比重和分值，同时将远教工作与村干部工资挂钩，增强其工作动力和压力。三是继续加大宣传力度，除做好常规宣传外，要发挥大学生村官、组织委员和驻村干部作用，将远教工作的意义、作用、内容向广大党员群众讲明讲透。同时可在远教工作开展好的典型村举办有奖知识问答、吸引党员干部群众参与，提高远教工作认知度。四是对远教工作较好的村要加大宣传引导力度，树立典型，推广普及。
（二）加强沟通协调，切实解决基础设施不全、设备管理不善和信号质量不高的问题。一是加强与乡镇的沟通，对存在渗漏的“两室”及时修复，尽早投入使用；二是加强与电信公司的协调沟通，对因信号不强导致无法正常收看的基层站点，要加快维修检查，做好安装调试后的“保养”工作。三是各乡镇管理员要真正负起责任，对本辖区出现的新情况及问题，做到早发现、早汇报、早解决。
（三）加强学用转化，切实解决管理队伍不强、教学资源缺乏、学用效果不明显的问题。一是切实发挥基层站点管理员和乡镇驻村干部作用。通过走村入户等形式，广泛收集党员群众意见建议，并认真分析汇总，提炼出共性、典型的需求，形成“一村一册”各具特色的信息需求目录。二是积极协调远程教育成员单位，依据不同需求制作不同的乡土培训教材，同时适时组织科技人员下乡培训，通过现场辅导、讨论交流、你问我答的方式提高教育培训效果。三是远程办要切实发挥自身作用，协助各重点村制定符合各地实际的教学计划，实现教学计划本土化，提高教学计划的适用性，增强教学效果。

⑷ 党员远程教育应该放些什么专题片

党员干部远程教来育站点源职责：1、按照上级要求，结合本地实际，制定实施远程教育工作计划。2、围绕生产和经济发展的中心任务，合理安排时间，做好远程教育节目的接收播放、教学组织、信息反馈等工作。3、定期组织党员干部和群众参加收看学习，确保党员干部的收看率在90%以上。4、负责本地所有接收站点设备日常管理和维护、保养，定期对设备进行检查，随时观察设备运行情况，确保设备正常运行。5、定期对接收站、点的各项工作进行全面梳理，认真总结经验、及时发现和解决问题。6、做好本地远程教育工作中信息的收集、整理工作，并及时汇总上报。

⑸ 全国党员干部远程教育课件频道播放什么内容

远程教育管理员职责1、忠于职守，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。2、了版解远程教权育终端接收站点的基本性能，掌握设备的使用和管理方法。3、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，合理组织党员干部和广大群众按时收看节目，提高收看率。4、联系搞好教学辅导，提高党员干部、群众对所学知识的吸收和应用能力。5、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作，发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。6、及时填写《农村党员干部现代远程教育学习记录簿》，做好远程教育设备及音像教材使用登记、汇总工作。7、做好日常安全检查和定期检查保养工作，做好远程教育设备管理工作。8、及时向党组织负责人报告远程教育站点的意外事故和突发事件。

⑹ 远程教育有什么课程

远程教育培训的不同的学校,不同的专业,开设的课程也是不一样的,好的学校一般课程都比较丰富,跟正规的全日制录取的学校课程设置相差不大,具体的你可以去找一家培训机构或者培训学校,又或者去某家学院的网络教育网站上面去了解,譬如华南理工大学,华南师范大学,培训机构的话,我曾经在佛山的华粤那里咨询过,介绍的都蛮详细的,虽然最后我没读成

⑺ 2015年的党员远程教育课程有哪些

党员干部远程教育学习记录一般来讲是一个月3次，分别为每月的月初、月中和月末。每年一共为36次，有时也会根据当地的情况不同来进行调整。

⑻ 2018年党员干部远程教育颗目表

不是取消，是改革。2018将要进行网教改革。
《高等学历继续教育专业设置管理办法》明确规定，从2018年开始，“普通高等学校将不再举办本校全日制网教教育专业范围外的学历继续教育;没有举办网教全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办网教专科层次的学历继续教育”
《管理办法》规定，从2018年起，网教各地各校新入学的网教学生全部按照目录内专业进行招生。