小学七年级课程

A. 小学和初中的课程有哪些科目/

1.小学的主课是数学、语文和英语。其他科目不固定，一般会有体育、自然、内社会等。

2、中学一年级有代数容、语文、英语、地理、政治、历史、体育；二年级时多了物理、化学、生物和几何。三年级时根据当年考试科目进行改变一般会从地理、政治、历史中去掉一门

B. 中小学课程设置标准

中小学课程设置标准，以下课时为每科周课时量:

小学一、二年级:

品德与生活（2节） 语文（8节） 数学（4节） 体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）

(2)小学七年级课程扩展阅读

教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。目前，校本课程开发的主体是教师小组，而不是单个教师。

校本课程开发是学校课程管理的组成部分，它需要有领导的支持，专家的指导，教师的努力和参与，需要得到全社会的理解、支持和评价。总体上说，校本课程开发的程序主要有四个阶段：

需要评估。需要评估是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明确学校的培养目标，评估学校的发展需要，评价学校及社区发展的需求，分析学校与社区的课程资源等。

确定目标。确定目标是学校对校本课程所做出的价值定位。它是在分析与研究需要评估的基础上，通过学校课程审议委员会的审议，确定校本课程的总体目标，制定校本课程的大致结构等。

组织与实施。组织与实施是学校为实现校本课程目标开展的一系列活动。根据校本课程的总体目标与课程结构，制定校本《课程开发指南》。对教师进行培训，让教师申报课程。

评价。评价是指校本课程开发过程中的一系列价值判断活动，它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果向有关人员或社会公布。

C. 初一(七年级)一共有几门课程

我现在是高二，初一课程是语文，数学，英语，政治，历史，生物，地理，到初二我们还加了物理，初三又加了化学，当然这三年都有音体美。
对于初中生来说，
1.数学建立纠错本，不过一般人坚持不下来啦。

2.英语必须要有课堂笔记本（记老师讲的语法，词组+平日的错题），这是必须要建的，因为高一时简单的语法短语英语老师不会再讲，这时你的初中笔记会派上作用，而且初三复习也会很扎实调理哦。

3.历史要建立课堂笔记，一般历史老师会在黑板上板书很条理的，每节课都要整理，这样复习时很条理，所以一定要建历史课堂笔记本，建议你买大点的本子，好整理。告诉你一个记历史课堂笔记的绝招，课堂上千万不能光记笔记不听讲，所以记笔记时间很紧，建议你找一摞白纸，每节课把老师的板书快速潦草记在白纸上，课后慢慢整理，若你课后懒，可以结合别的同学的笔记，当然最好自己整理，这样印象深。

4.政治不需建立笔记本，一节课有一两个重点题老师会指导你在书上画出来，书上全都有，不用笔记本-------当然若你老师不规定的话。

5.生物和地理我们到初二就会考，考完，初三就不学了生物和地理了,(当然，你不一定，因为我是山东的，政策也许不一样），生物和地理不用课堂笔记，预习好，上课好好听不难学，重点都在书上。

6.物理和化学必须建立课堂笔记，很重要。

7.语文不用建立课堂笔记，但要建立读写本或读书笔记本，这个根据你语文老师的要求吧。

上初中不用太紧张，只要按照认真预习，听讲，练习，复习来做，成绩不会太差。
综上所述，英语，历史必须建立课堂笔记，数学自愿建立纠错本，物理化学到学的时候必须建立课堂笔记本，其余课程重点都认真记在书上就行了。
看你的提问就知道你很在乎学习，不错哦，继续加油。

D. 初一的课程难吗

初一的课程不难，不要有太大的心理压力，但是初一是整个初中阶段的基础，所以一定要认真学，把基础打好。

E. 初一的课程有哪些

除了语数英以外还有生物、政治、历史、地理七门主课，月考不考生物和地理。
初一第一学期的课程比较轻松，但门门都得上，落下老师不会补课，所以每门主课都要认真听。
如果落下课了，除了语数英以外可以用一些辅导书，像教材全解一类的讲得很详细，基本与老师讲的一样。如果你的成绩还可以的话，我不太建议补课，因为我们一些同学暑假补课后效果一点也不好，上课好好听讲，作业做到就好了。如果成绩不太好，我建议补以前不会的内容，因为初一的很多内容是建立在小学之上的，所以不要补初一的内容，这样没用。

1、初一最能拉分的是哪科？
英语和数学，其他的副科，地理、生物、政治、历史，如有可能，最好都别低于85分，否则你的总分名次不会很高。
2、初一学习最需要什么？
有几点:
1.多做题目，建议多买几套题目平时做一做。而且要背得一定要熟背！
2.在初一英语和数学学好的同时，最好看看初二的，因为英语考试有可能有单词不认识
3.多订阅英语杂志，多听磁带
4.忠告：千万不要忘了抓副科！
5.语文，最好找写作文书看看，因为作文分值不低哦！
6.英语要多记些语法，而且千万别弄混了
3、初一七科各科都是学什么的？？
语文还是那样学课文，文言文多点、
数学学习高级一些的，比小学要系统一点
英语从字母开始，还有音标，后来到语法
地理学习地理基础，并且有地图，要记地名
生物学习植物，记熟就可以了
政治应该也是多记得，但要注意活学活用
历史学习中国古代历史，要记朝代、年份、主要事件等
4、如何才能保证成绩不下滑？？
坚持这样做，而且，如果成绩考得好，不要骄傲（虽然这点大都很难做到），但是，你如果真的骄傲的话，你的成绩真的可能下滑
对了，如果你体育不好的话，也是会影响到考高中的。有时间记得多运动！

F. 初一开哪些课程啊，要具体的

刚刚告别7年级，我的感受：1.
7年级，其实是一个把小学阶段和中学阶段的过内渡与衔接，刚开始和小学相差容无几，半个学期后变化显现。2.
语数外是肯定的，每天都有课，有时上午下午可能都要上；3.
原来的科学换成生物和地理，大约每周一到二节课，还有政治历史（课名另外换了）音体美，每门课2节（每周）4.
最强烈的感受：孩子在校的时间及强度与小学相比超出许多，很早去很晚归，一定要做好心理准备和身体等各个方面的准备，包括家长。5.
如果是基础较扎实，习惯很好的孩子，自我观点不用培优，当然要随时关注，及时调整，帮助他轻松适应，迅速上路。

G. 初一有哪些课程

数学
:认真听多做题
语文:多积累
英语:背单内词,积累
政治
:成百的容题要背
地理
:理解和背
历史:背
生物:比较简单,认真听就好
美术
音乐
体育(了解就好)
就这些吧
课比小学多了,要学会适合的学习方法
暑假可以找高年级借书看看

H. 初一一共有几门课程

七年级：数学、语文、英语、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。

初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。中等教育是在初等教育基础上继续实施的教育。

实施中等教育的各类学校为中等学校，普通中学是其主要部分，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。普通中等专业学校、中等师范学校，担负着为国民经济各部门培养中等专业人才的任务。另外还有职业初中、职业高中、成人高中、成人中专、中等技工学校等。

(8)小学七年级课程扩展阅读：

初中的学习任务：

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。

而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

I. 七年级都有哪些课程

七年级学习内容：

初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思内想品德、音乐、美容术、体育、信息技术。

初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

(9)小学七年级课程扩展阅读：

考试注意事项：

学生应该如何初中课程：

1、初一第一学期的课程比较轻松，但门门都得上，落下老师不会补课，所以初中课程每门主课都要认真听。

2、如果你的初中课程成绩还可以的话，我不太建议补课，因为我们一些同学暑假补课后效果一点也不好，上课好好听讲，作业做到就好了。

J. 初一的课程有哪些

语文、数学、英语、生物、地理、音乐、体育、美术、信息技术。