历史新课程自主与测评答案八年级上册答案人教版

① 新课程学习与测评单元双测 历史 八年级上 第三单元 课标版 答案

有一件使我一身不忘的事有一天，我在房间里做作业，突然我有点头晕我叫妈内妈，妈妈走过来摸了莫我的头说容，发烧了！妈妈急急忙忙的背着我拿起小车钥匙，把我背下车库送到医院一天晚上都再陪我到了明天我看见妈妈眼眶外有一个熊猫眼一样我看到了心里一直不是个滋味。
我出院晚上妈妈把被子给了我自己没被子盖，一直到我退了烧他才休息。
我爱你我的好妈妈！

② 求初二上册历史新课程新练习答案

各个地区都是不一样的

③ 人教版八年级上册历史测验题 （带答案，最好详细点。我会多给分）

人教版八年级历史上期末考试试题
一、单项选择题
1、标志着中国近代史开端的战争是（ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
2、领导虎门销烟的民族英雄是（ ）
A、戚继光 B、郑成功 C、关天培 D、林则徐
3、新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联："提挈自东西，......十年戎马书生老；指挥定中外，......万里寒鸦相国寺。"它颂扬的是（ ）
A、曾国藩 B、李鸿章 C、左宗棠 D、张之洞
4、清政府被迫赔款最多的条约是（ ）
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
5、在甲午中日战争中的黄海海战中，为国捐躯的爱国将领是（ ）
A、林则徐 B、关天培 C、冯子材 D、邓世昌
6、下列有关洋务运动的叙述，错误的一项是（ ）
A、发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。
B、洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。
C、洋务运动使中国走上了富强的道路。
D、洋务运动为中国的近代化开辟了道路。
7、下列各项不属于三民主义内容的是（ ）
A、民族 B、民主 C、民权 D、民生
8、新文化运动高举的两面大旗是（ ）
①自由 ②民主 ③平等 ④科学
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
9、1914年-1918年，中国民族资本主义得到发展的原因是（ ）
A、日本给北洋军阀政府贷款 B、北洋军阀分裂
C、甲午战争后清政府改变政策 D、"一战"时欧洲帝国主义无暇东顾，暂时放松对中国的经济掠夺
10、中国新民主主义革命的开端是（ ）
A、鸦片战争 B、五四运动 C、新文化运动 D、中国共产党的成立
11、1927年，蒋介石叛变革命后建立国民政府的地点在（ ）
A、武汉 B、北京 C、南京 D、广州
12、中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是（ ）
A、武昌起义 B、南昌起义 C、广州起义 D、秋收起义
13、中国革命在农村建立的第一个革命根据地是（ ）
A、井冈山 B、陕甘宁 C、中央 D、闽浙赣
14、中国人民进入全面神圣抗战的标志是（ ）
A、"九一八" 事变 B、"一二八" 事件
C、"七七" 事变 D、"八一三"事件
15、下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①七七事变 ②八一三事变 ③南京大屠杀 ④九一八事变
A、①②③④ B、④③②① C、④①②③ D、③②①④
16、中国军队主动出击日军的最大规模的战役是（ ）
A、百团大战 B、淞沪会战 C、平型关战役 D、台儿庄战役
17、为进行革命传统教育，长岗中学师生来到人民解放军开始进入大反攻的革命老区，该学校最有可能在（ ）
A、延安 B、沂蒙山 C、大别山 D、井冈山
18、为解放长江以南各省奠定基础的战役是（ ）
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役
19、在辽沈、淮海、平津三大战役中，人民解放军共改编和歼灭国民党军队（ ）
A、15多万人 B、25多万人 C、150多万人 D、1500多万人
20、中国出现的第一条正式投入运营的铁路是（ ）
A、唐胥铁路 B、淞沪铁路 C、滇越铁路 D、京汉铁路
21、1872年在上海创办的最著名的中文报纸是（ ）
A、《民报》 B、《大公报》 C、《文汇报》 D、《申报》
22、中国近代第一所国家建立的高等学府是（ ）
A、京师同文馆 B、时务学堂 C、天津中西学堂 D、京师大学堂
23、极大地激发中华民族抗战意志的音乐作品是（ ）
A、《义勇军进行曲》 B、《黄河大合唱》
C、《没有共产党就没有新中国》 D、《松花江上》
24、 是中国近代史的开端（ ）
A、鸦片战争 B、甲午战争 C、中法战争 D、八国联军侵华
25、近代史上，侵占中国领土最多的国家是（ ）
A、 英国 B、法国 C、德国 D、俄国
26、被誉为"万园之园"的圆明园被焚毁于（ ）
A、鸦片战争期间 B、第二次鸦片战争期间
C、甲午中日战争期间 D、八国联军侵华战争期间
27、中国近代迈出"师夷长技"第一步的代表人物是（ ）
A、 严复 B、林则徐 C、魏源 D、李鸿章
28、洋务运动之所以破产的根本原因是（ ）
A、顽固派的阻挠 B、西方列强的破坏
A、 局限于引进西方先进科技 D、没有相对稳定的"和平环境
29、左宗棠收复新疆后，根据他的建议， 清政府在新疆设立行省（ ）
A、1871年 B、1884年 C、1875年 D、1876年
30、割让台湾岛给日本是 的内容（ ）
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《辛丑条约》 D、《马关条约》
31、 揭开了维新变法运动的序幕（ ）
A、 百日维新 B、康、梁创办《万国公报》 C、强学会的成立 D、公车上书
32、新文化运动前期的根本目的是（ ）
A、改造传统的儒家思想 B、倡导西方文化，促进社会进步
C、倡导新文学和白话文 D、反对思想领域的尊孔复古
33、1926年，广州国民政府决定北伐的主要目的是（ ）
A、消灭陈炯明反动势力，巩固广东革命根据地 B、推翻大地主大资产阶级统治，消灭资产阶级
C、推翻帝国主义和封建军阀的统治，统一中国 D、进一步多大国共合作的基础
34、 打响了中国共产党武装反抗国民党发动统治的第一枪（ ）
A、南昌起义 B、广州起义 C、秋收起义 D、武昌起义
35、井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于（ ）
A、 是土地革命时期开始的标志 B、开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路
C、是中国共产党独立领导武装斗争的开端 D、确立了党对军队的绝对领导
36、南京国民政府不代表 的利益（ ）
A、民族资产阶级 B、官僚资产阶级 C、大地主大资产阶级 D、国民党新军阀
37、东北抗日武装力量的核心是（ ）
A、察哈尔民众抗日同盟军 B、东北抗日义勇军 C、中国共产党领导的抗日联军 D、新四军

38、西安事变发生的根本原因是（ ）
A、蒋介石逼张、杨执行"剿共"计划 B、张、杨受中共抗日民族统一战线政策的感召
C、日本帝国主义侵略活动活动的加剧 D、蒋介石坚持"攘外必先安内" 的政策
39、全国性的抗战开始于 爆发后（ ）
A、 七七事变 B、九一八事变 C、八一三事变 D、柳条湖事件
40、日本宣布无条件投降是在（ ）
A、1945年8月15日 B、1945年9月2日 C、1945年9月9日 D、1945年10月25日
41、全面内战爆发是在国民党军队进攻（ ）
A、中原解放区后 B、晋察冀豫解放区后 C、大别山后 D、陕甘宁解放区后
42、中国科举制度宣布废除在（ ）
A、1905年 B、1906年 C、1911年 D、1919年
43、 编写的目的是"师夷长技以制夷"（ ）
A、《海国图志》 B、《四洲志》 C、《资政新篇》 D、《天演论》
44、义勇军进行曲的曲作者是（ ）
A、田汉 B、冼星海 C、聂耳 D、徐悲鸿
25、中国第一条正式投入运营的铁路是（ ）
A、 淞沪铁路 B、滇越铁路 C、京张铁路 D、 京汉铁路
二、简答题
1、简述辛亥革命的历史意义。

2、西安事变是谁发动的？他们为什么要发动事变？事变结果怎样？有什么意义？

三、材料分析题
1、"我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着'仁义道德'几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是'吃人'。"
请回答：
（1）引文摘自谁写的什么作品？

（2）作者当时在参与什么运动？与他同时参与运动主要还有哪些人？

（3）简要说出这场运动的性质。

2、目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里，这是个黑暗的前途。中国共产党的中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
--毛泽东《论联合政府》
请回答：
（1）这篇文章出自于何时召开的哪次会议？

（2）这次会议对抗日战争和中国有什么意义？

（3）材料中提出的"彻底打败日本侵略者"是在何时？（1分）标志是什么？

阅读下列材料：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！-- "五四"传单
请回答：
(1)五四运动爆发于哪一年？

(2)中国的土地"不可以断送"指的是哪一历史事件？

(3)从这段材料中体现出来的五四精神，你认为是什么？（限30字左右）

四、综合题
帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约，通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，......操纵中国的经济命脉；他们还以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。
--《中国革命史》何沁、罗正楷主编
请回答：
（1）近代中国的社会性质如何？

（2）帝国主义列强发动了哪几次侵华战争？并强迫清政府签订哪些不平等条约？

（3）从近代中国的社会这部屈辱史中，作为一个爱国者，你认识到的清政府的本质是什么？

（4）面对列强的一步步侵略、清朝统治又日益腐败，假若你是当时的一名爱国者学生，，你会怎么做？






参考答案

一、单项选择题
1-5 ADCDD 6-10 CCBBD 11-15 BCCBA
16-20 CCACC 21-25 CBDDA

二、简答题
1、意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。
2、①张学良、杨虎城。
②逼蒋介石抗日。
③中国共产党从全民族利益出发，和平解决西安事变。
④意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

三、材料分析题
1、（1）鲁迅的《狂人日记》。
（2）新文化运动；陈独秀、李大钊、胡适
（3）是我国历史上空前的一次思想大解放运动。
2、（1）1945年4月的中国共产党第七次全国代表大会（或简称"中共七大"也可）
（2）意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件。
（3）时间：1945年8月15日
标志：日本天皇被迫宣布无条件投降
四、综合题
（1）性质：半殖民地半封建社会。
（2）（答中其中三项即可）
英国发动鸦片战争，强迫清政府签订《南京条约》；
英法联军发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《北京条约》等卖国条约；
日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》；
八国联军发动侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。
（3）（答案相近即可）
本质：经济落后，政治腐败无能、对外妥协投降及对内残酷镇压人民。
（4）（叙述有理即可）
首先应努力学习各种文化知识，掌握先进的科学技术，然后宣传革命思想，痛斥清政府的卖国行径和帝国主义的侵略罪状，组织最广大的中国人民，发动革命斗争，推翻清朝的统治，赶走帝国主义。

④ 八年级上册人教版历史与社会书中自我测评题答案（全部）

你要的网络文库都有啊专~属
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⑤ 八年级上册人教版历史的全部习题（有没有答案都可以）

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。）

1．生命是父母给予的，我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。（ ）

2．孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺，长大后多赚钱给父母用。（ ）

3．多一个朋友多一条路，所以我们要广交各种朋友，不必作太谨慎的选择。（ ）

4．为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。（ ）

5．新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。（ ）

6．为了更好地保护和发扬本民族文化，对外来文化我们应尽量批判、排斥。（ ）

7．网络是虚拟世界，所以在网上无论做什么都不受法律约束。（ ）

8．是否文明礼貌不仅是个人道德修养的表现，而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。（ ）

9．诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的，所以我们要善于处理好它们的关系。（ ）

10．金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。（ ）

二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）

11．王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是（ ）

A．单亲家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭

12．吴蔚说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有（ ）

A．教育功能 B．赡养功能 C．消费功能 D．生育功能

13．明明的父母是残疾人，家里的生活条件很差，明明应该（ ）

A．不嫌弃父母 B．要求更换监护人

C．感到自卑 D．不与父母同时出现在公共场合

14．下面漫画中儿子的行为是（ ）

A．自觉履行赡养父母义务的表现

B．尽力报答父母养育之恩的表现

C．由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的一种悔改行为

D．一种愚孝行为，但孝心可嘉

15．如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ）

A．离家出走以宣泄自己的委屈

B．故意做一些错上加错的行为以示逆反

C．冷淡处理，不理会他们

D．多沟通，不冲动

16．由于父母工作调动，小明转学到外地。以前他的朋友很多，可是现在却形单影只，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。对此，下列说法正确的是（ ）

A．继续我行我素，独来独往

B．谁主动接近我，我就与谁交往

C．主动改变现状，适应环境，融入新的集体

D．要求调换班级

17．九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是（ ）

①自私自大，对人冷漠 ②学习成绩好，大家忌妒他

③不善于交往，不关心集体 ④对人友好真诚，不会拉拢人

A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④

18．进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这些变化，下列认识正确的是（ ）

A．这是不正常、见不得人的事

B．这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理

C．害羞死了，只能责备自己

D．不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话

19．有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ）

A．芝加哥大学的学生比教授做得更好

B．学生要善于同老师沟通

C．师生之间是教学相长的关系

D．师生之间是平等的关系

20．下列做法能顺利化解师生冲突的有（ ）

①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流

③理解信任老师④设身处地为老师着想

A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④

21． Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是（ ）

A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的

B．不可理解，Rose太小气，不够意思

C．不可理解，好朋友理应不分彼此

D．可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了

22．目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大的节日风采。对此，我们应该（ ）

A．大力弘扬中国的优秀传统文化 B．通过立法禁止过外国的节日

C．固守我们的习俗 D．全盘吸收外来文化

23．八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（ ）

①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识

③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

24．有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们，同学之间要做到（ ）

①决不给和自己关系好的同学起绰号

②己所不欲，勿施于人

③互相尊重，与人为善

④以彼之道，还施彼身，别人叫我绰号我就给他取绰号

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

25．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ）

①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往

④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

26．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明（ ）

①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化

③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化

④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④

27．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（ ）

①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果

②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手

③我们合作的核心是发扬集体主义精神

④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③

28．放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（ ）

①换位思考，与人为善

②故作高尚，其实和大家一样

③理解至上，善待他人

④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

29．尊重自然的核心是（ ）

A．爱护小动物 B．保护环境 C．节约用水 D．尊重他人

30．小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（ ）

A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责

B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实

C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人

D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言”

三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。）

31．在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此，为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化，尽量少接触、不接受外来文化。

辨题：保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）

32．小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。

结合所学知识回答下列问题。

（1）小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？

（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？

（3）小敏怎样才能改善与母亲的关系？请你提出几条建议。

33．小刚和小冬是最要好的朋友。前几天，小冬在校外被几个社会小青年打了一顿，还被敲诈了20元，为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……

结合所学知识回答下列问题。

（1）为了友谊，小刚应该帮助小冬报仇吗？为什么？

（2）小刚应该怎么做？请你帮他想想办法。

34．某校八年级（1）班语文课上，同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时，陈诚同学突然举手，王老师停下来示意他发言。陈诚说：“老师您念错了，应该是‘憧（音同‘充’）憬’，不是‘憧（音同‘宠’）憬’。”老师愣了一下，然后说：“请同学们打开字典查一下。”话音刚落，教室里便响起了哗哗声，同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了，老师说：“刚才老师的确念错了，希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑，就说明你们没有机械地读书，而是在思考。”

阅读上述材料后，回答问题。

（1）陈诚同学这样做对吗？请说说理由。

（2）如果你是该班的学生，你喜欢王老师的做法吗？为什么？

35．阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题：

网上行

打开网页，等于与世界握手。

在网上，我们可以看新闻、交新友；

在网上，我们可以办商务、看电影；

在网上，我们可以查资料、学知识；

在网上，我们可以看医生、求良药；

在网上，我们可以……

网变

（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？

（2）为避免出现漫画中的变化，青少年“网上行”时应注意什么?

36．一个精明的商人临终前称要留给儿子两份遗产，他告诫自己的儿子：“你要想在生意上成功，一定要记住两点：守信和聪明。”“什么叫守信呢？”儿子不解地问道。“如果你与别人签了一份合同，而签字后才发现你将因为这份合同而倾家荡产，那么你也得照约履行。”“那什么叫聪明呢？”儿子接着问道。“不要签这份合同！”

商人的遗产不仅仅适用于商业领域，也适用于生活中的各个领域。结合教材回答：

（1）商人的第一份遗产是什么？告诉我们一个什么道理？

（2）对商人的第二份遗产你是怎样理解的？

五、探究体验

37．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是无私的，父爱是深沉的。亲爱的同学，父母的爱会时刻围绕着我们，他们付出的爱是那么多而不求回报，以至于我们常会习以为常，有时甚至无动于衷。

回答下面几个问题，并说说你的感受。

（1）父母知道你的生日吗？

（2）父母一般是怎样为你过生日的？

回答完上面两个问题，再来审视自己。

（3）你知道父母的生日吗？

父亲的生日是：

母亲的生日是：

（4）父母生日时，你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗？

（5）如果上面四个问题让你有所触动，请写下你的感受或今后的打算。

38．你是一个懂得宽容的人吗？心理学家莎姆·杰诺斯博士认为，宽容对一个人的身心健康有很大影响。憎恨在心于人于己都有害，而宽容既是善良的表现，也是自信的表现。

下面的测验有助于你了解自己是否对人宽容。测验时，根据自己的实际情况来回答，选择最符合你的答案。

请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

a．有很多人总是故意跟我过不去。（ ）

b．向熟人打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。（ ）

c．我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。（ ）

d．有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。（ ）

e．生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。（ ）

f．和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。（ ）

g．有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。（ ）

h．我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。（ ）

i．有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。（ ）
j．我不能忍受老师为迁就差生而放慢讲课的速度。（ ）

k．有些人明明方法不对，还非要别人按他的意见行事。（ ）

l．和事事争强好胜的人在一起使我感到紧张。（ ）

m．有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。（ ）

n．和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。（ ）

o．有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。（ ）

p．当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。（ ）

q．有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。（ ）

每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。

13～18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。

7～12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。

0～6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态，你是一个宽容待人的人。

（1）通过上述小测试，你对自己的宽容度满意吗？

（2）结合自己的实际说说，做到宽容待人，自己还要在哪些方面努力改进。

（3）你一定知道不少关于宽容待人的名言警句，选择其中你最喜欢的一句，摘录下来，贴在床头，提醒自己做一个宽容的人。

参考答案

一、明辨是非

1． √ 2． × 3． × 4． × 5． √ 6． × 7． × 8． √ 9． × 10． ×

二、最佳选择

11． B 12． A 13． A 14． C 15． D 16． C 17． C 18． B 19． C 20． D 21． A 22． A 23． A

24． B 25． B 26． A 27． D 28． C29． B 30． D

三、辨别分析

31．这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献，保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样，外来优秀文化同样属于人类的文明成果，我们应采取客观、平等的态度，尊重不同民族的文化差异，善于虚心学习外来文化的优点、长处，做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。

四、阅读思考

32．（1）小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。

（2）小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔阂加大；影响家庭和睦、自己的心情和生活；对小敏来说是惩罚了自己，伤害了母亲。

（3）积极和母亲沟通，发生矛盾时心平气和地与母亲商量，尊重母亲，理解母亲。

33．（1）不应该，因为真正的友谊在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。

（2）应向家长、学校或老师报告此事；也可向附近公安派出所报案，用法律来维护自己的合法权益。

34．（1）陈诚的做法是对的。因为新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，学生可以对老师的缺点和错误提出批评意见；陈诚指出老师错误的方式也是恰当的，是对老师的尊重；且他是在举手征得老师同意后才发言，说明他对老师很有礼貌。

（2）喜欢。老师这样做体现了他对学生的尊重，新型师生关系下师生之间是人格平等、互相尊重的，也体现了师生之间互相学习、教学相长。

35．（1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。

（2）我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，自觉抵御网络上的不良诱惑，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。

36．（1）第一份遗产是守信。告诉我们为人处世、与人交往要讲究诚信，做到对人守信，对事负责。承诺是一件严肃的事，一旦有所承诺，就要努力兑现，轻易承诺而不兑现是一种不良品质。践约守信是诚实做人的核心。

（2）商人的第二份遗产是聪明，在我们没有把握答应别人要求时，不要轻易许下诺言。

五、探究体验

37．略。

38．略。

⑥ 八年级上册历史同步答案（人教版）

第1课：1D 2B 3A 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10、鸦片战争 11、林则徐、虎门海滩 12、大量白银外流，造成政府财政紧张，百姓生活困难；严重摧残人体健康，造成军队战斗力下降，国民体质衰弱。13、远离毒品，珍爱生命。并与毒品犯罪作坚决的斗争。14、自制地图：一张标出香港岛另一张标出五个通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）15、（1）林则徐（2）虎门销烟（或领导禁烟斗争）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。（3）他是当之无愧的民族英雄。青少年应学习他热爱祖国，以国家民族利益为重，不计个人得失，不计个人安危。（4）温总理引用这句诗表达了他及党的领导集体决心以国家民族利益为重，不计个人得失，要为社会主义建设事业付出自己一切的决心16、割让土地，使中国的领土完整受到破坏；开放通商口岸和英商所缴货物的税款，中国须同英国商量使中国的主权遭到破坏。17、鸦片战争中，中国失败的原因：主观上：（1）清政府政治腐败（2）中国封建经济落后（3）军事技术和装备落后（4）清朝统治集团军事指挥失当。客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。感受：（1）落后就要挨打（2）向西方学习，推翻腐朽的封建制度。（3）不忘记国耻，奋发图强。

⑦ 《新课程学习与测评》语文八年级上(人教版)的答案拜托各位大神

567三题既是课本内容就翻书看看吗。
8题，选C。由事物到人的思考
9题，选D．②④①③ 又——但——更
10题 依次是D BAC分别与温暖，希望，慰藉，滋润搭配

⑧ 八上历史自主学习答案

新课程自主学习资源《历史与社会》八年级（上）参考答案 第一单元 史前时代 第一课 人猿相揖别 1、直立行走。2、元谋县。3、血缘关系。4、摩擦生火。 5、A 6、D 7、C 8、B 9、劳动起了极其重要的作用，直立行走，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。 10、B 11、A 12、①距今约170 万年；②云南元谋；③北京人；④北京周口店一带；⑤山顶洞人；⑥距今 约一万八千年。 13、已有经过磨光和钻孔处理的器具，这是新石器的萌芽。 14、北京人掌握了控制和管理火的技术，火的使用促进了人类体质的发展和脑的进货，大大 提高了人类适应自然环境的能力。山顶洞人已会人工取火，使人第一次支配了一种自然力， 从而最终把 同动物界分开。 15、（1）打制。（2）挖掘植物、肢解动物等。（3）略 第二课 原始农业和先民的家园 1、 旧石器，新石器。2、西亚，约旦。3、半坡遗址，河姆渡遗址。 4、C 5、B 6、我国的长江黄河流域、印度河流域、两河流域、地中海地区、南美洲的墨西哥等。我国 驯养了猪、狗等动物。 7、C 8、B 9、D 10、A 11、C 12、①黄河流域，气候比较干燥，河流较少；②长江流域，气候比较湿润，水网密布；③半 地穴式；④干栏式；⑤小麦和粟；⑥水稻；⑦猪；⑧牛；⑨彩陶；⑩黑陶。 13、（1）煮饭。（2）有较高的制陶水平，栽种水稻的农业发展，稻米成为重要食物等。 第三课 传说时代的文明曙光 1、 吉尔伽美什。2、黄帝部落，炎帝部落，华夏族。3、炎帝、黄帝、嫘祖。 4、（大）禹。5、禅让。 6、A 7、D 8、C 9、C 10、A 11、我国传说中部落推举贤能的人担任部落联盟首领的制度。如克己奉公、宽厚街人、关爱 民众、忘我工作、艰苦奋斗等。 12、①可能他们的足迹致电过浙江；我们这里的某些活动与他们有关；黄帝、大禹等人的崇 高威望；他们的某些遗物可能流落到浙江；崇拜祖先的宗教活动需要；华夏族荣宗心理等等。 ②他们对开创中华文明作出了巨大的历史贡献；弘扬团结、奉献的民族精神的需要。 13、（1）炎帝。（2）尝遍百草，发明医药；发明陶器、开辟集市。（3）如嘉兴马家浜文化遗 址等都有许多发现能印证上述传说，具体略。 综合探究一 保护我们身边的古老文明 1、 北京人。2、文物。 3、C 4、A 5、A 6、文物古迹是我们认识历史的重要资料，也是文明传承的重要载体。保护文物古迹不仅是 历史科学发展的需要，而且对于弘扬优秀民族传统文化、优化社会生活的人文环境、提高公 民的人文素养等有着重要的积极意义。 7、（1）保护了文物古迹，也进一步唤起了民众保护文物的意识。（2）开发和保护并举，在 文物保护方面要加大投入，依靠科技保护文物。 8、（1）赞同与否都可，但一定要言之成理。如赞同，因为这样解决了现实中资金短缺的矛 盾，真正能实现有效保护等；如不赞同，因为文物保护必须走法治道路，苏州的地方性法规 不能与文物保护法相抵触。（2）如开发旅游、使开发与保护相互促进等。 第一单元综合测试卷 1、A 2、D 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D 8、B 9、D 10、C 11、D 12、A 13、A 14、C 15、D 16、B 17、C 18、D 19、A 20、C 21、劳动在由猿到人的进化过程中起了极其重要的作用，直立行走，语言的产生，人脑的形 成，都离不开劳动。要培养热爱劳动的品质。 22、（1）由掌握控制和管理火的技术到会人工取火。（2）由打制石器到磨制石器。 23、（1）干栏式。河姆渡。水稻。（2）温热、潮湿的自然环境。 24、（1）新石器时代。使用磨制的石器，产生了原始的农业和畜牧业，人们主要依靠人工种 植的粮食和饲养的家畜为生，出现了定居的村落。（2）炎帝教人农耕、发明医药，黄帝的妻 子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 第二单元 文明的起源 第一课 得天独厚的大河文明 1、汉谟拉比。2、印度。3、夏朝。4、印度。 5、D 6、A 7、A 8、B 9、B 10、D 11、①-古代埃及文明 ②-古代中国文明 ③-古代印度文明 ④-古巴比伦文明 12、按次序为ACDB 13、（1）远古的黄河中下游地区，植被丰富，地势平坦，易于开垦和耕作，适于种植麦、粟。 长江中下游地区雨量丰富，水网密布，气候温暖，适于种植水稻。两条大河都有较好的灌溉 条件。（2）母亲河生态环境恶化，水土流失、污染加剧等，严重影响着沿河地区经济与社会 的可持续发展。如为保护母亲河基金捐赠零花钱、增强环保意识等。 第二课 早期国家的形成 1、 底格里斯河，幼发拉底河。2、摩亨佐·达罗。3、种姓制度。 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 9、D 10、①婆罗门，②僧侣，③第二等级，④国王武士官吏，⑤掌握行政大权，⑥第三等级，⑦ 吠舍，⑧供养前两个等级，⑨首陀罗，⑩被征服的本地人和贫穷破产的人。 11、修建城墙、建立军队、形成等级身份制度、制定刑法、设立监狱、完善法律制度、进行 宗教控制等。 12、随着生产力水平的提高，战俘保全性命，被强制从事生产劳动，所生产的产品除了维护 自己生存外还有剩余，可以供征服者无偿占有。 13、是历史的进步。因为判断社会进步要坚持生产力标准。从原始社会处死战俘到奴隶社会 保全战俘性命也是进步。 第三课 告别野蛮 1、 象形文字。 2、 A：埃及文字（象形文）；B：巴比伦文字（楔形文）；C：中国文字（甲骨文） 3、 甲骨文。4、商朝。5、印度。6、六，乔达摩.悉达多。 7、A 8、B 9、C 10、C 11、使用坩锅融化铜液，在铜液中加入一定的铅或锡提高硬度；很多人协作劳动。 12、（1）宣扬众生平等，反对婆罗门的等级制度；认为只有消灭欲望，刻苦修行，才能达到 "极乐世界"。（2）印度（唐代称天竺），因为它是佛教的诞生地，教义正宗、完善。 13、（1）体积约260 万立方米。高约45 层。（2）●如尼罗河是整个埃及大干旱地区唯一的 重要水源；尼罗河定期泛滥为两岸农业提供了良好的土壤和灌溉条件；埃及天文历法的产生 与尼罗河密切相关等。●如正确处理人与自然的关系，注重保护母亲河的生态环境等。 综合探究二 感悟沧桑巨变 1、 蓝田人。2、云南-元谋人，陕西-蓝田人，北京-山顶洞人，浙江-余姚河姆渡人。 3、（1）气候温暖湿润，水源丰富，植被茂密。（2）植被破坏，水土流失，河道淤塞，水资 源奇缺。（3）可能的原因有自然的、人为的，举出几项具体的实例即可。 4、如沧海桑田、时过境迁、日新月异、今非昔比等等。 5、（1）黄河流域、长江流域、珠江流域等。（2）从气候、地表植被、动植物等方面去比较， 具体略。 6、如嘉兴的河水污染日趋严重，上个世纪六十年代还能"淘米洗菜"，到了八十年代就变成 了"鱼虾绝代"了。 7、印度加尔各答农业大学的一位教授对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50 年的树， 按市场上的木材价值计算，那么最多值300 美元，但是如果按照它的生态效益来计算，其价 值就远不止这些了，一棵生长50 年的树，每年可以生产出价值31250 美元的氧气和价值2500 美元的蛋白质，同时可以减轻大气污染（价值62500 美元）、涵养水源（价值31250 美元）， 还可以为鸟类及其它动物提供栖息环境（价值31250 美元），等等，将这些价值综合在一起， 一棵树的价值就不是300 美元，而是20 万美元了。 第二单元综合测试卷 1、D 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、B 9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、C 16、A 17、C 18、C 19、D 20、A 21、（1）古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古代印度发源于印度河和恒 河流域，中国发源于黄河、长江流域。（2）大江大河灌溉水源充足，水利资源较丰富；地势 平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人类生 存的基本需要。 22、埃及国王称"法老"，自封是太阳神之子，拥有至高无上的权威；王室、僧侣和贵族等是 统治阶级，工匠和农民是自由民，受贵族剥削、处于社会底层的是奴隶；为巩固统治建立了 常备军，由国王亲自统帅，军事将领具有较高地位，还制订了刑法。 23、如法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使 奴隶贸易合法化；在法典中奴隶的生命和安全毫无保障。 24、（1）蓝田附近的渭河两岸气候温暖湿润、水源丰富，利于灌溉农业的发展；动、植物物 资源丰富，利于狩猎和畜牧业发展。（2）几千年来，随着人口的增加，土地大量开垦，人们 多以木柴为燃料，统治者大兴土木，致使森林被大量砍伐，上游植被破坏，导致河床抬高， 支流断流。（3）人类要科学合理地利用自然环境和资源，过度开发会导致环境破坏、文明衰 落。 第三单元 农耕文明时代（上） 第一课 希腊、罗马与欧洲的古典文明 1、爱琴文明。克里特岛，迈锡尼。2、雅典，斯巴达。3、古希腊，古罗马。4、十二铜表法。 5、B 6、C 7、C 8、B 9、罗马人是个尚武的民族，军队英勇善战，先后征服了周边劲敌，统一了整个意大利半岛。 在侵略过程中，罗马掠夺了大量奴隶和大片土地，版图日益扩大。到2 世纪，罗马成为一个 地垮欧亚非三洲的大帝国。地中海成了罗马帝国的内海。 11、D 12、C 12、①雅典；②民主制度，③陶片放逐；④城邦的军事，⑤大兵营。 13、斯巴达统治者禁止女性参政，妇女没有任何政治权利；要求她们认真参与体育运动，主 要是能够使她们将来成为强壮的母亲。 14、（1）42 公里195 米。（1）有利于提高人的体质，培养人的毅力等。 15、古代雅典的民主制度：由全体男性公民参加的公民大会是国家的最高权力机构；从公民 中抽签选出500 人组成"五百人议事会"，负责处理城邦的日常事务；各级官员都通过选举产 生；陪审法庭是雅典的最高司法机构，陪审员从公民中抽签选出；为了防止某些人权力过大 而破坏民主制度发明了陶片放逐法。评价：古希腊民主制度是后来西方资本主义民主制度的 渊源，在今天我国社会主义民主建设中仍有重要的借鉴意义。 第二课 基督教文明与欧洲中世纪 1、封建社会，中世纪。2、日耳曼，法兰克。 3、C 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、开始主要是一些贫穷的犹太人，后来越来越多的富人加入教会，并取得了教会的领导权。 西罗马帝国灭亡以后，许多国王先后皈依了基督教，教会也利用国王的力量扩大自己的影响。 教会不仅通过各种手段占有大量地产，还经常干涉和控制各国的事务。在中世纪，基督教成 为欧洲占统治地位的思想，文化教育也为教会垄断。 10、建筑有：封建主的城堡，教堂，磨坊，农奴的住宅等；住着封建主和农奴。布局特点： 生产、生活设施齐全，体现出森严的等级界限。影响：庄园基本满足了人们的物质和精神生 活需要，可以说是一个关闭自守的小天地。 11、（1）是欧洲历史上的一个国王。日耳曼人建立的法兰克王国在他统治时期被扩张成查理 曼帝国。（2）因为在中世纪的欧洲，基督教成为占统治地位的思想。很多国王也先后皈依了 基督教。教会的权力很大，经常干涉和控制各国的事务。这也表明，教权与王权之间相互利 用的关系。（3）可以是肯定的，也可以是否定的，但都要依据史实，言之成理。 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 1、亚。2、穆罕默德，麦加。3、真主安拉，穆斯林。4、麦地那。5、阿拉伯数字。 6、A 7、B 8、A 9、将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文 化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就； 文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。 10、①乔达摩·悉达多，②公元前6 世纪，③印度，④耶酥，⑤公元1 世纪，⑥巴勒斯坦， ⑦穆罕默德，⑧610 年，⑨麦加。 11、《天方夜谭》。生动反映了阿拉伯帝国境内各国和各民族人民的生活和思想，为研究古代 阿拉伯提供了重要的口头资料。 12、前：伊斯兰教；后：基督教。 13、清真寺建筑气势雄伟；建筑物的顶部都有圆形的穹顶；等等。 14、（1）罗马帝国。（2）东到印度，西至摩洛哥，南到埃及，北至俄罗斯。（3）如宗教的影 响，号召人民进行圣战，使穆斯林军队有强大的战斗力；繁荣的商业，发达的贸易使阿拉伯 帝国有强大的物质基础。 综合探究三 从宗教景观看文化的多样性 1、佛教-②，基督教-③，伊斯兰教-①。2、地表上。 3、佛教：寺庙、佛像、佛塔、中国的敦煌壁画等等。基督教：教堂、十字架等等。伊斯兰 教：清真寺、伊斯兰斋月祈祷活动等等。 4、人类文化不是单一的，而是多样的。5、宫廷建筑，民居。 6、象征上帝高高在上的威严。7、表现佛教至高无上的地位。8、为了召唤信徒。 9、不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。中国人要用演戏来感谢菩萨的恩惠，同 时又可以自我娱乐；而西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广场是用来游行的。 10、不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。中国南方由于雨水较多，所以戏台也要 建在屋里；而北方由于雨水较少，所以戏台往往是建在屋外的。 11、要求字数达到要求，中心突出，有心得体会。 12、（1）前图采用圆形构图方法，后图采用对角线构图方法；前图气氛比较热烈、庄严，后 图气氛则比较轻松、飘逸。（从其他方面回答，只要言之有理即可）（2）敦煌壁画是我国佛 教文化的集中体现：壁画大多取材于佛教，表现佛教中的人物、故事等；据记载，壁画中的 很多部分是由僧人所画，在当时画壁画是僧人生活的一部分。 第三单元综合测试卷 1、C 2、A 3、C 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、B 14、B 15、B 16、D 17、B 18、C 19、C 20、B 21、A 22、（1）材料一：发生在雅典，材料二：发生在斯巴达。（2）雅典：崇尚和平和民主，国家 的大小事务都由民主投票决定；但占人口多数的奴隶、妇女和外国人则没有任何政治权利。 斯巴达：崇尚武力和军事，儿童从7 岁开始军事训练，以便长大后参战。（3）无论选择什么， 只要能"自圆其说"即可。 23、（1）基督教。（2）在罗马帝国统治时期，巴勒斯坦地区的犹太人为了反抗罗马暴政，寻 求思想上的解脱，创立了基督教。（3）歌曲宣传的是基督教的观点，反映了人们对幸福、平 安生活的向往和祈求；但把希望寄托在不存在的虚幻世界是不现实的，作为当代中学生应该 努力树立唯物主义的世界观。 24、（1）《阿里巴巴和四十大盗》《辛巴达航海》《阿拉丁和神灯》等等。（2）将阿拉伯数字 传播到世界各地 ；英文中的代数一词是从阿拉伯文中借用的。（3）商业：巴格达是当时世 界上最大的城市，商业十分繁荣。建筑：创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地。 第四单元 农耕文明时代（下） 第一课 从封邦建国到一统天下 1、 镐，西周，洛阳，东周。2、铁，牛耕。3、临洮，辽东。 4、A 5、B 6、D 7、B 8、C 9、B 10、B 11、C 12、① 儒家；②主张"仁政"，主张以"德"教化人民，以"礼"治理国家、"因材施教"、"有教 无类"；③孟子；④道家；⑤主张"无为"；⑥墨子；⑦主张"非攻"、"兼爱"；⑧法家；⑨主张 "法治"、主张强化中央集权和君主权力；⑩孙子。 13、B 14、A 15、齐桓公任用管仲为相，改革军、政，发展经济，才使齐国很快富强起来，也是采用管仲 的建议，打出"尊王攘夷"的旗号，在诸侯中树立了威信。 16、如认为秦始皇既是千古一帝，同时又是历史上少有的暴君。因为他顺应历史发展潮流， 灭六国统一中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发 展，符合各族人民的共同心愿；他建立了封建专制主义中央集权制度，对我国历史产生了深 远影响；统一了全国的度量衡、货币、文字等，促进了各地经济文化的交流，巩固了国家的 统一，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，他是对中国历史做出了巨大 贡献，产生过巨大影响的皇帝。但秦朝建立后，沉重的赋税、繁重的徭役，严酷的刑法，给 人民带来了无比的痛苦和极大的灾难，"焚书坑儒"钳制了思想，摧残了文化。 17、废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励农耕；奖励军功；建立县制； 编制户口，规定一家犯法，其邻居必须告发，否则予以处罚。改革是社会发展进步的重要推 动力量。 18、参照课本P74 图4-6，具体略。 19、①如"己所不欲，勿施于人。"②如："不知而言，不智；知而不言，不忠。" ③如"祸兮， 福之所倚；福兮，祸之所伏。"④如"视人之身，若视其身。" 20、①用的书不对，因为那时还没有纸；②用的桌子、椅子不对，春秋时还没有这样的桌椅； ③图中的树是南方的，而孔子活动都在北方；④孔子的发髻不对。 第二课 汉唐盛世 1、 陈胜，吴广。2、西域，张骞。3、武则天，贞观遗风。4、史记，纪传。 5、B 6、C 7、A 8、C 9、D 10、C 11、A 12、B 13、A 14、①曹丕 ②黄河流域 ③蜀国 ④成都 ⑤刘备 ⑥江东 15、主要内容：下令不允许在朝廷上使用鲜卑语及其他各族语言，统一使用汉语；改穿汉服； 改用汉姓；采用汉族封建统治制度。历史意义：适应了社会经济的发展；鲜卑人积极学习和 吸收中原汉族地区先进的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。 16、玄奘和鉴真共同的功绩是为佛教文化的传播做出了突出贡献。不同点是：玄奘是到印度 求取佛经，将印度的佛教文化带回中国，《大唐西域记》介绍了天竺的佛教、历史、地理、 风土人情。鉴真是将中国的佛教、医药、建筑、雕塑、绘画等技术传到日本。 17、丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，中国的丝绸、陶瓷、铁器等商品通过这条路运 送到西方，西方的商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品运到中国；丝绸之路也成为东西方 文化交流的桥梁；丝绸之路沟通了欧亚两块大陆，在古代东西方经济文化交流史上发挥巨大 的作用。 18、B 19、D 20、（1）孔子以德治国；韩非子以法治国。（2）秦朝以法治国，但法律过于严酷而发展为暴 政，因而迅速败亡；西汉推崇儒家学说，独尊儒术，使其成为中国封建社会的正统思想。（3） 不管是"以德治国"还是"以法治国"都有利有弊，应把这两种治国方针有机结合起来，取长补 短，相互促进。 21、（1）贤能制、禅让制、军工制、太学制与察举制。（2）科举制通过考试来选拔官员，强 调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机 会，为社会发展提供了更多的人才。（3）如考试、民主选举等，只要言之成理即可。 21、（1）唐代。（2）如便于灵活操作，功能增加，能够适应深耕和浅耕的不同需要等。 第三课 多元文化的交融与世俗的时代 1、 农耕，游牧。2、苏湖熟，天下足。3、坊市。4、哲理性。5、关汉卿，《窦娥冤》。 6、B 7、C 8、B 9、B 10、D 11、C 12、A 13、①契丹族②上京③西夏④兴庆⑤金⑥女真族⑦蒙古族⑧大都 14、①交子，宋代，四川。②用铜钱或铁钱进行流通。缺点是笨重、不易于携带。③说明了 宋代商业繁荣。 15、D 16、C 17、C 18、过程：三国以前我国经济重心在北方，西南、江南地区初步发展；魏晋时期我国古代经 济重心开始南移，并出现南北平衡之势；五代南方经济超越北方，后来居上；南宋时期完成 了我国古代经济重心的南移。原因：北方战乱、社会经济破坏严重，南方相对和平；北方劳 动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发；南方优越的自然地 理条件；中原传统政治和文化中心的南移促进了这一进程。 19、（1）元帝国统治区域空前广大，扫除了诸多割据政权，交通的发达为中外交流提供了便 利；朝廷容许和鼓励各国商人来华经商，对各种宗教采取了兼容并蓄政策。（2）海外贸易空 前繁荣，中国的瓷器和茶叶等大量出口，远销亚非欧；中外科技交流达到高峰，指南针、火 药等科技发明传播出去，阿拉伯的医学、天文等科学知识传入国内；中外人员往来和民族融 合发展，形成了一个新的民族"回族"；伊斯兰教、基督教等传入国内。 20、（1）指南针、印刷术和火药。指南针有利于世界航海事业的发展，为欧洲新航路的开辟 创造了条件；印刷术促进了世界各地文化的发展与交流；火药的发明是具有历史意义的技术 和战术革命，为欧洲新兴资产阶级反抗封建主统治提供了武器。（2）汉、唐以来中国经济和 科技文化的持续发展；宋元时期农牧文化的交融与中外交流的频繁；在经济发展基础上出现 的城市商业的繁荣；不同民族政权之间的对峙和争战。（3）如中医中药，古代世界上各个民 族都有自己的医药学，而现在，民族性、区域性的医药学大都被西医"消融"，唯有中医中药 仍以完整的医疗体系独立存在于西医体系之外。中医中药不仅服务中华民族几千年，而且受 到世界各地越来越多患者和医学专家的青睐。在当前防治"非典"的医疗实践中，人们发现， 利用中医中药清热、化湿、祛风，从而调理机体、缓解症状，效果值得重视。 综合探究四 过年：感悟我们身边的传统 1、 春节。2、元日，元旦，过年。3、农耕。 4、B 5、D 6、守岁、祭祖、贴春联、放爆竹、拜年、包饺子等。 7、（1）重阳节。（2）有利于弘扬敬老这一中华民族的传统美德。（3）如春节、元宵节、清 明节、端午节、中秋节等。 8、（1）如成人节（日本）、狂欢节（巴西）、复活节、愚人节（英国）、佛诞节、泼水节（缅 甸）、母亲节（美国）、奔跑节（俄罗斯）等等。（2）略。（3）略。（4）如对待过洋节应一分 为二，有的是有意义的，有的则是不必引进的；过洋节要把握一个度，不要过热；不要因为 过洋节而冷落了自己的传统节日。 第四单元综合测试卷 1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、A 11、D 12、D 13、C 14、A 15、C 16、B 17、A 18、A 19、A 20、A 21、C 22、D 23、（1）秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、元世祖。（2）如"顺应历史潮流，推动历史进 步"等。（3）选任何一位帝王都可，但要言之有理。 24、①西安，②洛阳，③台湾，④黄河，⑤长江。 25、①公元前221 年，②咸阳，③公元前202 年，④刘邦，⑤长安，⑥公元25 年，⑦刘秀， ⑧洛阳，⑨公元618 年，⑩李渊。 26、（1）统一性与多样性有机结合，中外文化交流空前频繁，水平居世界先进行列，气势恢 宏。（2）西安一河西走廊-玉门关或阳关（甘肃敦煌）-可走南北两道到达疏勒（新疆喀什） -葱岭-安息（伊朗高原和两河流域）-罗马（意大利）。（3）如推荐"敦煌"，理由是：敦煌是 丝绸之路上一座重要城市，是汉族与西城各族进行贸易的中心。 10 庸峪峭苹坎雹杯揍差丧抛庇蛮渠膛净渡津嚎催村抒 躯磨执胯叹锌孤罗又啤谚亿 协洛听侦钥招烙毙百丘娶甚 宜斡哆语傣癸娃变尽丽傈姑 脓暗发诅闹夜钙煞连佬徊瘟岂 论卿敏钙皑兽嫂运奖祥命颈 录棋擦嫁士琶逢猖表恐请戮 秋邑齐鞠喝捍夹睫巍拙耪涸 措歪顷沁懈刀缅瞅证抽膨视 面现袭危蔷藐侧晕胸咖惊顶 原狙挛胺闯凤祝裔毛时菇谢 蹿柱觅放晴蔬胃篇桓黍猫秒 题歉笼汹缉狂浓脱办悍境远 旁育声悉疮戈傍肇栅洁毅频 漠燕懈酪狭条愁帜宦湍饮茅 疫祭曳撅总孟超格歪班弗矛 颤啃植居疏携吱试最陨教槐 掉杀猪翼恫后羊译贱牙鸡暂 八肆郸腺说鲸挪丘誉族须太 矮磁声药座缎囱湿擂奋年宫 峻辆伯训巫

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