计算机科学与技术专业课程表

Ⅰ 大学本科计算机科学与技术专业需要主修哪些课程

1、数字逻辑电路

数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。课程的主要目的是便学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识。

内容有数制和编码、布尔代数和逻辑函数、组台逻辑电路的分析和设计，时序逻辑电路的分析和设计，中、大规模集成电路的应用。通过对该课程的学习，可以为计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系纤胜吉构等课程打下坚实的基础。

(1)计算机科学与技术专业课程表扩展阅读：

计算机科学与技术专业的就业前景

智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。

网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。

多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。

Ⅱ 计算机科学与技术专业主要学些什么 开设课程有哪些

计算机科学与技术是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。

公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析）、政治（马克思主义思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。

专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。

专业方向课程：计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。

(2)计算机科学与技术专业课程表扩展阅读

具备能力：

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识。

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力。

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能。

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程。

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识。

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

Ⅲ 请问学计算机科学与技术专业课程有哪些

高等数学 线性代数来 大学外语 计算自机引论 高等数学 大学外语 大学物理 离散数学 大学物理 大学外语 马克思主义哲学原理 电子技术 C++程序设计 汇编语言程序设计 数值分析 计算机组成原理 数据结构 邓小平理论概论 编译原理 操作系统 数据库原理 毛泽东思想概论 思想道德修养 体育 工程概论 概率论 体育 程序实践 电路原理 大学物理实验 法律基础 体育 大学生健康教育 企业经济管理 大学物理实验 形势与政策 大学外语 体育 军事理论 电子技术课程设计 环境概论 计算理论 算法设计与分析 可视化程序设计技术 马克思主义政治经学 计算机组成原理课程设计 接口技术 人工智能
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其中不包括选修课
高等数学重复是因为学了两个学期 英语类同

Ⅳ 计算机科学与技术专业主要修哪些课程内容

高等数学、大来学英语、源专业英语、概率统计、离散数学、电路、模拟电子、数字电子、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、数据库原理、软件工程、汇编语言、C++程序设计、接口技术、Java、VC++、计算机病毒分析、网络攻击与防护、密码学应用或网络游戏理论、游戏设计、三维动画等。

Ⅳ 计算机科学与技术的课程都有哪些

计算机科学与技术专业详细课程如下：

高等数学、大学英语、专业英语、概率统计、离散数学、电路、模拟电子、数字电子、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、数据库原理、软件工程、汇编语言、C++程序设计、接口技术、Java、VC++、计算机病毒分析、网络攻击与防护、密码学应用或网络游戏理论、游戏设计、三维动画等。

(5)计算机科学与技术专业课程表扩展阅读

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。

计算机科学与技术类业毕业生的职业发展路线基本上有三条路线：

第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

第三条路线，报考公务员或者事业单位。由于现在各行各业都需要利用计算机来工作，或者完成信息化建设等工作，所以公务员岗位和事业单位中除开特别针对信息化行业的单位设置较多岗位外，一般很多单位设置了一定的岗位来满足本单位对计算机技术专业的要求。

参考资料：计算机科学与技术-网络

Ⅵ 计算机科学与技术专业都有什么课程

1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、政治（马克思专主义属思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。

2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等。

(6)计算机科学与技术专业课程表扩展阅读

知识能力

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

Ⅶ 计算机科学与技术专业课程有哪些

1、数字逻辑电路

数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。

2、计算机组成原理

《计算机组成原理》系统地介绍了计算机的基本组成原理和内部工作机制。《计算机组成原理》共分8章。

主要内容分成两个部分：第1、2章介绍了计算机的基础知识；第3～8章介绍了计算机的各子系统（包括运算器、存储器、控制器、外部设备和输入输出子系统等）的基本组成原理、设计方法、相互关系以及各子系统互相连接构成整机系统的技术。

3、计算机系统结构

计算机系统结构是计算机的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。所谓外特性，就是计算机的概念性结构和功能特性，主要研究计算机系统的基本工作原理，以及在硬件、软件界面划分的权衡策略，建立完整的、系统的计算机软硬件整体概念。

4、数据库概论

数据库已是计算机系本科生不可缺少的专业基础课，它是计算机应用的重要支柱之一。该课程讲授数据库技术的特点，数据库系统的结构，三种典型数据模型及系统(以关系型系统为主)、数据库规范化理论，数据库的设计与管理，以及数据库技术的新进展等。

5、操作系统

操作系统（英语：operating system，缩写作OS）是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石。

操作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统也提供一个让用户与系统交互的操作界面。

Ⅷ 计算机科学与技术专业开设哪些课程 洪傲 详细

计算机科学与技术专业开设哪些课程 洪傲 原文地址：计算机科学与技术专业开设哪些课程(洪傲)作者：洪傲计算机科学与技术专业开设哪些课程(洪傲) 开设哪些课程 基础课程。计算机科学与技术专业的基础课程主要包括数理类课程、电气类课程、计算机类课程。 数理类课程。计算机科学与技术是以理学相关学科为专业基础的。因此，数理课程是学习本专业后续课程的基础。主要包括数学分析、高等代数、概率统计与随机过程、大学物理、离散数学。 数学分析的思想和方法，是所有大学理工科课程的基础；在计算机处理经济类问题及数据分析时，会广泛应用概率统计和高等代数；离散数学是计算机体系的理论基础。这门课程高度抽象，属于低年级段较难的课程。要深入研究本专业相关方向，还需要在高年级选修实变函数、复变函数、概率论与数理统计、拓扑学、泛函分析、微分方程等数学课程。 举个例子--高中阶段数学学习中常见的相遇问题，用计算机来解决：首先要建立计算模型，划分问题集合--是相向还是追及，确定对象集合--是两车还是多车，建立工具集合--交通工具的速度、起始位置等参数设置；之后是数学定义--用数学符号来表示上述计算模型；然后是解算方法；最后才是用程序语言实现。而这整个过程，就涉及到了数学分析、离散数学甚至高等代数的相关知识。 对于物理课程而言，首先是帮助同学们学习数学，因为要用高等数学的方法来解决同学们在中学阶段就已经熟悉的物理现象。其次是计算机学科也需要很多物理知识。比如同学们玩的电脑游戏，越是接近真实世界的游戏越是受到 欢迎。而这些游戏中，比如碰撞、行走、翻滚等看似简单的动作，必须依赖物理模型，才能通过计算机来做到真实。 电气类课程。计算机跟常见的电视机、电冰箱一样，属于电气设备，通过电来驱动运行。因此，计算机科学与技术专业也要学习很多电气类基础课程。主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统。 电气类课程是学习计算机硬件课程的基础，也是开展计算机硬件、计算机体系结构等相关研究方向的先决条件。计算机的芯片、主板、甚至整个系统的设计，都会运用到这些课程的相关知识。而对一台计算机而言，都可将其看作一个"系统"：从鼠标或键盘获得输入信号，通过计算机这个"系统"进行处理，再通过屏幕等设备输出信号。因此，对计算机硬件或者想在此方向有一番作为的同学，一定要在大学低年级阶段，学好电气类的课程。 计算机类课程。计算机类基础课程包括了软件、硬件、应用所需的通用课程，主要有高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理与汇编语言、编译技术、软件工程、数据库系统原理、计算机系统结构、计算机网络、操作系统等。 计算机类课程的特点是"软硬结合、强调实践"。也就是说，学习软件方向的专业课程时，同学们需要考虑这些程序能够运行在何种计算机上；学习硬件方向的课程时，同学们需要思考这种机器可以执行哪些程序。 举个简单的例子，大家在买电脑的时候，都希望买到的电脑配置高些、性能好些。这就是从硬件角度考虑问题的--即硬件越好可以运行的程序就越多，处理速度也越快。另一方面，当只有一台配置较低的电脑又需要运行大型程序的时候，就要考虑如何在这个硬件条件下尽可能满足软件的需求，可采取关闭其他程序、对电脑进行适当超频以暂时提高性能等方法来实现。 另外，在大一学习了高级程序语言之后，在之后的学习中都会强调实践能力和编程能力。也就是说，学习了软件类课程，就需要编写实现其中一些数学和逻辑方法的程序；学习了硬件类课程，就需要编写可以在相应机器上运行的程序。这是培养"基本能力"的一个有效方法。 专业方向课程。计算机科学与技术专业方向课程一般开设在高年级阶段，并因计算机行业发展趋势、各高校师资力量等因素而有不同。普遍开设的计算机专业方向课包括：接口与通讯技术、虚拟现实技术、高级语言程序设计方法、分布式计算系统、多媒体技术、信息系统分析与设计、数字图象处理与模式识别、软件过程基础、人机交互、互联网软件新技术、XML 信息处理和Web 服务技术、电子商务、Linux-UNIX 系统、移动计算导论、群组协同工作技术、计算机网络安全技术等。很多专业方向课以选修课的形式出现，以便同学们根据自己的专业兴趣和需求，对某一方向的内容进行更深入的学习。 专业方向课程是帮助同学们成为专门人才的"超市"，只要愿意在这个"超市 "中认真挑选，好好比较，就能发现合适的"商品"--你在计算机专业中的研究方向。 (请勿转载，版权所有洪傲)

Ⅸ 计算机科学与技术专业课程

各个学校会有所不同，具体的课表在各学校的教务部网站一般都可以查到——查“教学计划”、“培养方案”、“课程设置”之类的东西。
以清华大学2004级前两学年为例：

·第一学年·秋季学期
军事理论与技能训练
体育(1)
思想道德修养
英语选修
一元微积分
几何与代数(1)
工程图学基础
离散数学(1)
程序设计课组
信息科学技术概论文化素质选修课

·春季学期
体育(2)
毛泽东思想概论
英语选修
多元微积分
几何与代数(2)
大学物理课组1
电路原理
电路原理实验
电子工艺实习(1)
电子工艺实习

·夏季学期
大一外语强化训练
电子技术课程设计

·第二学年·秋季学期
体育(3)
马克思主义政治经济学原理
高等微积分
复变函数引论/复分析
大学物理课组2
物理实验(1)
电子基础课组
电子技术实验
文化素质选修课
数理方程引论
工程图学基础

·春季学期
体育(4)
随机数学方法
概率论与数理统计
物理实验(2)
电子基础课组
电子技术实验
文化素质选修课
控制课组
数据结构课组
自然科学基础类课程
离散数学(2)

·夏季学期
程序训练课组

……………………
http://166.111.92.6/tsinghua/aao_54/index.jsp?fid=11573&curid=11573&curformat=c&cursort=c&cursysson=0&curname=指导性教学计划&curlevel=2#

Ⅹ 计算机科学与技术专业要学哪些课程

一般来说国内计算机科学与技术专业的课程都是大同小异或完全雷同的。你作为新生想提前预习倒是很不错啊-_-
其实有哪些课程你可以轻易地搜索到，但我想你也不太可能在家把它们都学完吧，有这样的野心还是好的，呵呵。你在家最好是主攻基础性的课程，比如C语言。计算机的本科课程设计得横向很宽，而纵向不足，就是说硬件、软件、网络什么课都有，但都是基础入门课，要深入的学习，还需要自己课外钻研，或者读硕士博士。另外，很多课程都是其他课程的先修课，但最基本的还是硬件和软件，软件你大一就要学的C语言，你可以在家多学学，有兴趣的话自己编写小程序试试，硬件方面相对枯燥点，在家还是学软件的吧~
语言的东西是多学也不嫌多，但要精通至少一门语言，不要一口想吃个胖子，学了C又学JAVA还有什么网页编程之类的语言。把C学明白，考试、考研、找工作、做项目，都用得上。
另外，如果你对计算机的操作非常熟练的话就不必学了，但如果不熟练，最好是找本计算机基础知识之类的书，翻一遍也就不到一天的功夫，但是那些快捷键啊什么的，可以给你今后的工作节省很多很多的时间，提高效率~
我想你的假期可能也快结束了，到学校后，可以找大三大四的师兄师姐交流下这个专业的特点，前景，出路问题，不过这是很实际很功利的角度。你最好是了解下学科知识体系特点，便于加深理解，开学后尽快入门，赢在起跑线上。学习方法之类的也可以交流，但要警惕前辈中那种懒散、应付的恶习，不要听他们说大学的课程及格就好、考前突击两天三就能过关就OK了。。。不要因为他们言传身教告诉你不必好好学习，你就不认真对待。我当初就是受到这样的“教育”，一直乐得逍遥，还鄙视那些总自习的同学，到后来才觉得吃亏的是自己。不过，还要警惕那种只顾考试成绩，不实践的倾向。计算机是实践性非常强的专业，一定要具备强的动手能力才可以。考试分数重要，但不要只会考试。
祝你的大学生活丰富多彩，学到很多有意义的知识！算是我这个09年计算机专业的毕业生给你的忠告吧！
PS：很多学校开学都会英语考试，根据成绩分班，你在家可以适当的复习下英语，增强语感，分到普通班也不丢人，但一开学就考得好点，面子上也过得去嘛~
这一建议也适用于考试成绩完美主义者，呵呵~