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中班幼儿园牙齿的课程活动

发布时间: 2021-03-06 21:54:03

① 幼儿园中班牙齿跑了健康教案活动延伸怎么写

更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 【活动目标】 1、了解牙齿的作用和一些简单常识,知道保护牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 3、培养幼儿良好的用牙卫生习惯。 【活动重点】理解故事内容,知道保护牙齿的重要性,学习如何刷牙。 【活动难点】掌握正确的刷牙方法,并知道如何保护自己的牙齿。 【活动准备】 1、多媒体课件。 2、每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。 【活动过程】 一、导入活动: 1、观看动画片:《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。 师:今天给小朋友们带来了一部好看的动画片,我们一起来欣赏吧! 看片断 (一) 师提问:皮皮睡觉前都做了些什么?接下来会发生什么事呢? 看片断 (二) 师提问:你看到了什么?牙齿遭到破坏会受得了吗?接下来又会发生什么事呢? 看片断 (三) 师提问:牙齿为什么逃跑了?(因为不刷牙,会龋齿,牙齿生气了就逃跑了) 没有了牙齿,人会怎么样?(引导幼儿回答牙齿的用处) 2、牙齿有哪些作用呢?幼儿讨论回答,教师出示课件图片展示牙齿的功能。(咀嚼、发音、美观) 3、小结:牙齿的用处可大了,可以帮助咬断嚼碎食物;还可以帮助我们正确发音,使我们说话清楚;让我们变得漂亮。所以,小朋友一定要注意保护牙齿。 二、探究保护牙齿的方法。 1、小朋友们有蛀牙吗?请幼儿同伴间互相看看、说说。 2、自己每人拿一面小镜子看看自己有没有蛀牙。 3、出示课件图片,认知龋齿。 师:牙齿非常有用,我们要保护自己的牙齿,那么该怎样保护我们的牙齿呢?小朋友和小伙伴讨论一下吧! 4、结合课件图片,教师小结保护牙齿的方法:早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期检查。 5、今天我们就来学习一下正确的刷牙方法。观看课件《乐乐学刷牙》每位幼儿跟随动画一起学刷牙。 6、看完动画课件,老师结合模型带领幼儿练习正确的刷牙方法。 (老师先示范,再请个别幼儿尝试) 7、表演《刷牙歌》 三、活动结束: 1、播放刷牙方法的图片,幼儿在图片提示下体验巩固正确的刷牙方法。 2、幼儿刷牙,老师巡视指导。 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入

② 有没有幼儿园老师,怎么讲关于牙齿的一节课谢谢

让每个小朋友带一面镜子,观查自己的牙齿,让孩子们说一说,老师引导孩子说出怎样爱护牙齿,然后让孩子们一起表演刷牙歌,最后老师准备人物让孩子们画牙齿(出处唐山牛顿的苹果幼儿园)

③ 求幼儿 《保护牙齿》的教案 健康课的

活动设计背景
保护牙齿是大班的科学内容,内容有点枯燥,专我在教学活动设计上下了属一番功夫,一时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
活动目标
1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
教学重点、难点
学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿
活动准备
教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
2、蛀牙形成的图片
3、《爱吃糖的老虎》课件
学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
活动过程
一、情景交谈,引出牙齿课题。
师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
师:小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。

④ 中班健康教案《满嘴的牙》

活动目标:

1、了解寒假中应注意的安全和卫生,增强自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

《平安系列》安全教育视频。

⑤ 谁能帮我写一篇幼儿园中班关于牙齿的教案,不用写的很好,可以上二十分钟左右的样子。写得一般就行了

碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查专看,再来告诉爸爸(妈妈属)。”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自己动手获取知识的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

⑥ 中班社会教案怎样保护牙齿

幼儿园教案:保护牙齿

教师:屈老师

活动目标:
1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;
2、能说出几种龋齿的危害;
3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;
4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。

活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起);
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一个
5、动画片〈虎口拔牙〉〉
6、字卡若干

活动过程:
一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片)
3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化?
4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙
三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有康康”(结束)
方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。
(更多教案尽在:屈老师教案网)

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