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2016自考小学艺术课程与教育

发布时间: 2021-03-07 15:44:31

❶ 谁知道哪有比较教育和小学艺术教育与课程的自考复习资料

你可以到中国考试网上面找,里面资料齐全,涵盖了各方面的试题,往年的试题基本上都有。

❷ 2016河南自考小学教育专业安排科目

专科段还是本科段?

下半年考试时间是2016年10月22日和10月23日 两天。

专科段考试安排科目

可以根据自己需要考试的科目选择其一报名。

❸ 自考小学教育要考哪些科目

自考小学教育一般都是专升本,统考小学教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础,中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导,教育学(二),英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。

其中英语(二)科目可以用三科校考代替,免考;同一时间有多科考试安排的,选择其中一科报考。

(3)2016自考小学艺术课程与教育扩展阅读:

自学考试专业的课程设置分为:

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3:4:3或2:5:3

按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分,不及格者,可参加下一次该科目的考试。专科(基础科)一般为3—4年,本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词,并非国家承认的全国统一自学考试。

❹ 自考小学教育专业的<小学艺术教育>书在哪里买是白色皮吗

为了可靠期间我觉得你还是在自考书店去买,那里你可以咨询书店管理人员,他们对考试用书很熟悉,不易买错、

❺ 河南自考 小学艺术教育 课程使用教材是什么呢

教材名称:艺术教育
作者:郭声健
出版社:教育科学出版社

❻ 自考本科小学教育考多少门课程都是什么详细一点,谢谢。

自考小学教育(本科段)专业计划

专业代号:2040112

序号

课程代号

课程名称

03709

马克思主义基本原理概论

03708

中国近现代史纲要

00015

英语(二)

28041

现代科学技术概论

28042

中外文学精读

28061

现代教育技术

28062

中外教育史

28063

教育统计学

28064

文艺概论

28065

大学数学

28066

小学创造教育

28067

小学教学心理与设计

28068

小学语文专题研究

任选一门

28069

小学数学专题研究

00321

中国文化概论

不考英语者的换考课程

29767

基础教育概论

29768

教育伦理学

教育实习(6周)(不计学分)

06999

毕业论文(不计学分)

学分合计

不少于75学分

说明:

1、考生毕业前需根据自身情况完成6周的教育实习。各类考生(含在职教师和在读师范生)均需填写教育实习鉴定表。

2、按原计划考试尚未毕业的考生,若已通过“28001邓小平理论概论”、“28003教师职业道德”、“28005计算机应用基本能力”、“00004毛泽东思想概论”和“00005马克思主义政治经济学原理”五门课程中任意一门的,可以替代新计划中的“03709马克思主义基本原理概论”;若通过其中任意两门及以上的,可以免考新的思想政治理论课。

3、按原计划考试尚未毕业的考生,如不选考英语,其通过的“28002基础教育概论”课程可以替代新计划中不考英语的换考课程“29767基础教育概论”;如其选考英语,则其通过的“28002基础教育概论”课程可视具体情况替代考生未通过的任意一门思想政治理论课。(28041和28042)

❼ 湖南师大自考小学教育专业艺术教育模拟试题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未遗均无分。
1.教育艺术是一门最复杂、最难把握的综合艺术,与其它形式的艺术相比,它注重对【 】
A.艺术创造性的理解和把握 B.艺术技能的理解和把握
C.艺术知识的理解和把握 D.艺术技巧的理解和把握
2.学生学习艺术的主要动力是 【 】
A.艺术感受 B.艺术知识 C.艺术兴趣 D.艺术技能
3.世界著名的教学法都非常强调参与性,匈牙利科达依教学法要求每个人都进入到自己歌唱的声部里,这强调的是 【 】
A.运动知觉和言语知觉的共同参与 B.听觉和言语知觉的共同参与
C.视觉和运动知觉的共同参与 D.听觉和运动知觉的共同参与
4.艺术教学的参与原则,强调学生对艺术的主动参与和促动参与。促动参与是一种积极的【 】
A.平等参与 B.互动参与 C.被动参与 D.主动参与
5.学生在艺术方面可持续发展的前提条件是 【 】
A.艺术参与 B.艺术兴趣 C.艺术品质 D.艺术意志
6.长期以来,我们对艺术教育的评价是不十分全面和科学的,其中的一个突出表现是【 】
A.只求手段,不求动机 B.只求动机,不求结果
C.只求结果,不看过程 D.只求结果,不看手段

太多了,贴不完,具体在这里看全 http://www.zikaos.net/mn/jy/1540.html

❽ 小学艺术课程与教学自考重点

我们在学信网可以套取真实可查的自考统招大专本科研究生学历编号,我就是做套号学历的,欢迎采纳
【山+是+吧+巴+似+而+留+删-酒+期】

❾ 自考教学技能与教学艺术复习知识点

一、艺术发展规律:

1、艺术随时代的变化而变化:任何时代的艺术都具有其他时代特有的精神面貌;前一个时代占据主要地位的艺术形式在后一个时代让位于新艺术形式;先秦建筑和屈原的《离骚》,汉乐府辞,六朝雕塑,唐诗宋词,元曲,明清小说。

2、艺术作为一种特殊的社会意识形态,它的发展不能脱离一定时代时代的物质生产条件欢和经济基础。建筑艺术定义:按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。 建筑艺术以民族风格标准,

二、造型艺术的定义:

指运用一定的物质材料(如颜色,纸张,泥石,木材等),通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。 

三、绘画艺术:

绘画是造型艺术中的最主要的一种艺术形式,它分为以中国画为代表的东方绘画和以油画为代表的西方绘画。

四、建筑艺术定义:

按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感,建筑艺术以民族风格标准。

五、灵感思维:

创作活动中,人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式,它是在一定的抽象思维或形象思维的基础上,突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。 

灵感思维作为一种特殊的精神现象,灵感具有突发性,偶然性和稍纵即逝等特点;灵感的出现与潜意识或无意识活动有密切的关系,但也与自觉的显意识活动的长期积累紧密相关。

❿ 陕西师范大学自考教材《小学艺术教育》哪里有卖的谢谢

你好

购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种:1、自考报考网站有的提供教材购买回2、自考实体答书店,一般都得是大型书店,根据书的质量有些差异,每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买:个人比较推荐的方式,一般网上都还是非常容易购买的,而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。

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