课程表留言

『壹』 怎样设计一个课程表数据库系统

基于你的问题课程表数据库系统
，可以为你提供一份适用于初学者的代码,
可以与我们联系进一步需求,,告诉我你的问题和Email,有机会可以帮你，肯定救急,使用网络_Hi给我留言,

此回复对于所有需求和和来访者有效,
ES:\\

『贰』 留言条的格式

在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候专对方回来，写张字条属留给对方，这个字条也就是留言条。

留言条的格式分为称呼、正文、署名和日期四部分（注意：可以在第一行的正中间写上“留言条”三个字，有时候也可以不写）。具体如下：

1、称呼：称呼要顶格写，该留言条留给谁就称呼谁。比如如果要给妈妈留言，就直接写妈妈，如果是给同学留言，就可以写xxx同学或者直接写该同学的姓名。

2、正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

3、署名和日期：在正文的右下方写自己的名字，然后再在名字的下面写年、月、日。

『叁』 超级课程表留言回复怎么删

匿名的留言回复好像是删不掉的

『肆』 初三要毕业了，给好兄弟的留言怎么写！（好的加分）

我不复是天使，但我拥制有天堂！我没有翅膀，但我俯视阳光！我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的兄弟。
望采纳！
你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种同学之间的友谊，直到永远！

爱情像瞬间的繁华，友情却是永恒的星辰！同学，若我是那漆黑无比的夜空，你就是那千万颗星，是你把我的漆黑与空洞填满！
望采纳！

『伍』 求一个ASP语言编写的留言板，要可以把留言内容发送给指定邮箱

--一、建立表格
create table student --学生表
(Sno varchar(50),Sname varchar(20),Ssex varchar(2),Sage int,Sdept varchar(100)
constraint pk_student primary key (Sno))
create table Course --课程表内
(Cno varchar(50),Cname varchar(20),Cpno varchar(50),Ccredit float
constraint pk_Course primary key (Cno))
create table SC --学生选课容表
(Sno varchar(50),Cno varchar(50),Grade float
constraint pk_SC primary key (Sno,Cno))

『陆』 从一年级到九年级,一天八节课，初中没有语文7个老师,课程表怎么安排，

您好，可以到我们论坛提问留言。主要是看你需要什么了，如果说光要一个timetable/schele，很简单；你需要周一周五的科目？请问是什么科目，中学的还是大学的？？？

『柒』 超级课程表不能发留言了

为配复合国家网络环境监控制，维护下课聊社区氛围，将对涉及淫秽和骚扰行为的用户进行封号处理，并配合国家执法部门依法提交用户信息进行调查。
新注册用户需要经过一周的监测审核期，最终确认为在校大学生的用户才能参与下课聊讨论，审查期间其他功能均可正常使用。

『捌』 在一张总课程表上 如何实现 点击某一课程如语文则整个表格中所有语文都显绿色

要实现你说的功能估计要用VB编程了。实际操作可换个方法来体现：你在课表的下方做个统计表，统计课表中某个字符的个数，用COUNTIF函数可实现。如果不会可加Q或网络Hi留言，我帮你或发个样表给你。

『玖』 办一个辅导班，该怎么安排课程，有没有技巧

关注语文教学发展，解决语文学习困惑，我是小岛语文。

即使是网上学习，很多中小学也给同学们安排了课程表。相比传统课堂学习的课程表，线上课程表似乎少了很多学时。家长们担心，这样的学习安排是否有利于小学生们的学习？不管是什么方式学习，课程表是一个学习进度和计划，让学生们对每天的学习有清晰的认识。家长们觉得线上课程表学时少，就担心孩子学习时间变少了，其实是对线上学习的错误认知。不管是线上学习还是线下学习，家长都需要督促小学生学习，在家学习一样不能松懈。如果家长做不到，就不要怪网络课程没有用。

线下课程表，就是对即将开学的这段时间一个衔接。线上课程表，是我们一整个学期整体的学习规划，两者相辅相成，希望家长们能配合好学校的学习计划，家校共同把学生的学习抓好，在家的学习也不能松懈。关于哪个课程表更有利孩子的学习，你有什么看法？欢迎留言评论。

『拾』 关于《那一段留言》的作文400字

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉；我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。

害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种