幼儿园武术课程心得

『壹』 武术学习心得

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
下面是几条我搜集的提高学习效率的经验:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的.
5作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
6提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想

『贰』 进武术班后心得

在大学三年级的时候利用实习时间在武术班练习了6个月的时间。官长是练习形意拳且有传承的同时兼任部队的特约教练（后期经常有军车和军装的才知道的）。
所谓心得我从三个方面跟你分享一下吧。我当时主要是练习基础拳法。
第一技能方面：我开始练习时就是小白一个什么也不懂也不会。开始时就是练习出拳的放松，全程不许用力，感觉手臂就是可以伸缩的橡皮绳；在除了僵硬感后开始练习发力确保无论什么距离都能打出力量像寸拳一样（寸拳不仅仅是在永春里面有），在有了这样的力量上要练习打靶来模拟实战，实战中对手是不会站在那里让你打的所以在训练时是两两对练持把人持靶后退我要配合步法一进两拳进行打靶保证力度和连贯性。这是一个很漫长和枯燥的过程。在此后赶上我要回学校了馆长和师范知道后轮流给我喂手（40多个学员在下面练习基本功只有3个人上擂台喂手的感觉很骄傲的）喂手开始就是他们做一个动作你接一个动作熟悉后就是随机出动作我随机的接最后就是模拟实战对打（业余的永远打不过专业的）在被不断被虐后就多少有了实战的感觉，不会有紧绷的感觉，在原来很多用不上力的角度和位置都能打出比原来有力量的拳。
第二心里方面：武术搏击就是控制自己的身体进行对抗在自己损伤最小的情况下打到敌人或者保护自己的安全。天上有天人外有人，人是非常脆弱的，所以尽量不要用武力解决问题大多数情况下武力都不是解决问题的最好方式。另外练习武术控制身体是一个漫长的过程且枯燥无味。所以要忍耐，功夫和任何技能一样就是一点一点磨出来的，没什么东西是一下就能学会的就算懂了也不一定用的出来。
第三同学关系：大家都是因为同样的爱好走到一起的，一起流汗，一起训练，打下了一定的感情基础，也许以后因为种种原因不能一直在一起但一同样的兴趣话题总有人陪着聊也是挺好的一件事。

『叁』 学习武术心得体会

我练过搏击和形意拳，跟一个长辈学过气功，要问心得也略有一二。武，易学而难精；武以拙进，道以拙成；

『肆』 请结合你的个人的体会,谈谈通过武术选修课的学习你有哪些方面的收获以及对武术选

哈哈我幼儿园没毕业抄，实在写不袭来太多，下面四个你总结加自己的语就没错了；

一 武术套路对中国传统文化重‘道’特色的体现
‘道’原意道路，引申为规律，或程式。中国是农耕社会，长期固定生活在一个地方，从而形成于西方社会以‘个人’为本位的完全相反的以‘家族’为本位的文化特征，‘祖宗留下来的东西不能轻易地丢弃，要代代相传下去’成了中国人的一个特点。古代人习武之人之所以技击实战中一些带有规律性的东西加以总结提炼，按照一定的原则进行编排，从而形成了简单的套路，这实际也是一种程式，也是对中国传统文化追求‘道’的一种具体体现。。。。。

二 武术套路对中国传统文化‘天人合一’特色的体现
武术套路最讲‘内外兼修’不仅武术，像艺术，书法，戏曲，等民族艺术形式都讲究‘内外兼修’，武术套路动作千姿百态，在一个立体空间里完成数十个动作的点线飞动，这种全方位的运动无疑更容易使各个协调动作由‘点’及‘面’进而形成‘体’。。。。。

三 武术套路对中国传统文化的阴阳辩证思想的体现
一个套路演练自始至终包括无数的对立统一的矛盾变化，刚柔相济，虚实相间，身法吞吐开合，上下相随，充分体现了阴阳对立，阴阳互根，阴阳转换，等等

『伍』 体育课武术心得体会

武术自古以来就是中华民族的国粹精华，我们引以为傲。

尤其是近些年来武术更是受到世界各地人民的青睐

所以我们能够学习武术真是一件大好事

武术，由于传统观念的认识不足，很多人一提起武术就会问，你能打几个人呢?

其实，现在的武术我们应该重新来认识

自从有了武术课之后，我从中学到了很多

武术最初的形成目的确实是保家护院、战场厮杀，但是随着现在的经济水平的发展，人文素质的逐渐提高，这方面的含义也就随之而淡化下来了，反而，武术开始慢慢向健身艺术竞技方面发展，当然并没有淡化防身自卫的技术

我学习了武术之后，有以下的感受

武术是全方位的全身心的运动，它不紧锻炼我们的体育技能，更能磨练我们的意志，所谓一日不练十年功，学习武术就要下定决心，每天坚持锻炼，虽然有时候会觉得枯燥乏味，但是中间一旦间断练习，功力就会大退。

武术也是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，更要在规格如此高之下体现武术的艺术美，动是圆定是方，这样还是不够，还要加上动作的完整性、节奏性。 它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。

练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

学习武术，其实我认为最主要的也是这一点，武术的技能并不是主要的，主要的乃是习武一定要修武德，一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的，反而他学的越好越与社会有害，武德不仅仅是武德，更是教会我们怎么去做人，古语有云：修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的，但是修身是第一位的，我们做人的事理其实要用心体会，很多都能在习武之中领悟的到，这个学问太大了，用尽毕生也未必能参悟的透，所以从武术衍生出来的东西实在太多了，学问太大。

『陆』 幼儿园教师武术教育随笔

转眼之间和孩子在一起想相处两年了，时光真是如白马驹过隙。 就在这个星期我请了婚假，大班的桂老师帮我代课。当我回来时听到桂老 师说我们班孩子一直问我为什么没有来上课？怎么好几天没有见到我了。桂老师就跟孩子们开玩笑说是他们太调皮了，不听老师的话把我给气得生病了。当我听了、 我当时觉得心里酸酸的，虽然孩子们有事不太听话，但是在一起两年了也成了一种习惯，成为我每天精彩的生活。 每次当我夸奖其中一个表现好的幼儿时，他们总是会一起做。我知道孩子需要老师的夸奖，所以每天放学之前我都会给幼儿一个奖励贴，虽然这个奖励贴不能在他们额头上多久，别人也看不到。但是他们觉得这是我给他们最荣耀的奖励。 这样我在孩子们的心里我留给他们的是最美好的形象，和孩子们的日子里。总能出现一些开心的、让人开怀大笑的片段，很感谢孩子们给我带来每一天的精彩。

『柒』 武术心得

练武不练腰，终究艺不高。
不论任何武术、搏击类运动，一切发力皆以腰为主宰。是以，练好腰功是每个习武者必修之课。